第二十三章 夜游禁林 · 如尼紋蛇的主人找上門了

　　諾厄這副精神不濟(jì)的模樣自然引起了教授們的注意。

　　今天他們要上的是草藥課，斯普勞特教授正在溫柔的教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾畏直嫘纷μm與魔鬼網(wǎng)。

　　當(dāng)然，擺在小巫師面前的都是蟹爪蘭，教授面前的才是魔鬼網(wǎng)。

　　“諾厄，”斯普勞特教授叫了他一聲，“你看上去有些困?！?p>　　“抱歉，教授。”諾厄眨了眨眼，懷疑自己是不是表現(xiàn)得太過明顯了。這點(diǎn)困意并未對(duì)他造成多少麻煩，至少還不至于影響他上課。

　　“就算是學(xué)習(xí)，也需要注意身體?！彼蛊談谔亟淌跍厝岬?，“不過你能幫我去拿一下那些薄荷草嗎？”

　　“好的，教授。”諾厄點(diǎn)頭應(yīng)下，離開座位去取了一盆薄荷草。

　　巫師界養(yǎng)殖的薄荷草與普通的薄荷不太一樣，它的葉片脈絡(luò)是中空的，輕輕積壓會(huì)從里面噴出一些清爽的粒子。這些粒子能讓人精神振奮，是最原始的振奮劑材料。

　　諾厄抱起一盆，輕輕捏了一片葉子，嗅著噴出來(lái)的薄荷味氣息，原本帶著些許倦意的精神立即清爽了起來(lái)。

　　他將薄荷盆抱到了斯普勞特教授的身邊，按著教授的指使放在了她手邊，回到了自己的位置上。

　　教授對(duì)他的偏愛由此體現(xiàn)了出來(lái)。

　　與斯萊特林一起上課的拉文克勞的學(xué)生們?nèi)滩蛔】戳艘谎壑Z厄，最后也只能承認(rèn)他確實(shí)有被偏愛的資本。

　　畢竟拉文克勞的學(xué)生也有一些會(huì)找諾厄問題呢。

　　下課后，諾厄主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃溫室。

　　斯普勞特教授也沒有拒絕，只是囑咐諾厄小心一點(diǎn)。

　　正當(dāng)諾厄?qū)⒁慌栊纷μm放好的時(shí)候，溫室的門突然被打開，尤里西雅斯特教授與凱爾特伯恩教授一起走了進(jìn)來(lái)。

　　“波莫娜，”凱爾特伯恩教授語(yǔ)氣有些郁悶，“你要的毒藤我?guī)湍阏一貋?lái)了。”

　　“謝謝，西爾瓦努斯教授。”斯普勞特教授欣喜地上前，從對(duì)方手中接過了一小團(tuán)藤蔓繞成的球團(tuán)，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒才注意到了凱爾特伯恩教授頹喪的表情，“發(fā)生什么事了？”

　　回答她的是尤里西雅斯特教授：“西爾瓦努斯教授的新歡，一條成長(zhǎng)期的如尼紋蛇突然不見了?！?p>　　正在搬花盆的諾厄：“……！”

　　他身形微頓，下意識(shí)埋頭放緩了呼吸，當(dāng)自己不存在。

　　應(yīng)該……不會(huì)那么巧吧？

　　凱爾特伯恩教授語(yǔ)氣立即悲傷了起來(lái)，甚至抬手抹了抹眼角：“那是多么漂亮的一個(gè)小家伙啊，早知道我就不該將它放進(jìn)林子里?！?p>　　尤里西雅斯特教授有些無(wú)奈：“教授，也許它只是換了個(gè)地盤不是嗎？”

　　而且那條蛇也是不可能讓你自己養(yǎng)的，放生到禁林里已經(jīng)是最好的結(jié)果了。

　　想到這里尤里西雅斯特教授忍不住揉了揉額角，他就不該幫助這位老教授聯(lián)系自己哥哥，搞來(lái)了一條如尼紋蛇。

　　但凱爾特伯恩教授現(xiàn)在已經(jīng)是勸不動(dòng)了的，他似乎越想越難受，白色的胡子都看上去焉了不少：“我還沒有向?qū)W生們介紹它，它是那么的可愛，三個(gè)小腦袋看著你的時(shí)候多么讓人憐愛……”

　　尤里西雅斯特教授&諾厄：“……”不，那一點(diǎn)都不可愛！雖然是成長(zhǎng)期，但那也是四英尺長(zhǎng)的大家伙，四英尺，一米多那么長(zhǎng)！?。?p>　　而且如尼紋蛇的外表是出了名的可怕，到底哪里可愛了！你確定放那條蛇給學(xué)生們不會(huì)嚇到他們嗎？！

　　但尤里西雅斯特教授不能說，而諾厄……諾厄是不敢說。

　　好家伙，他就說這邊怎么會(huì)有如尼紋蛇，原來(lái)是教授養(yǎng)的。

　　想到這里諾厄更加安靜如雞，迅速搬完了所有的花盆，就打算悄咪咪溜走。

　　但事情總會(huì)有意外。

　　“這不是諾厄嗎，”離開了課堂后，尤里西雅斯特教授就直接稱呼諾厄的名字了，“你等會(huì)應(yīng)該沒有課了吧？”

　　諾厄點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，教授?！?p>　　尤里西雅斯特教授眼睛一亮：“那正好，西爾瓦努斯教授最近因?yàn)橐蝗夯痼π范置δ_亂?！?p>　　諾厄：“？”你剛剛說了什么？！火螃蟹？？？

　　那東西不是生活在海邊嗎？為什么霍格沃茨會(huì)有？？？

　　如尼紋蛇、火螃蟹，鄧布利多教授知道你們?cè)趯W(xué)校里搞來(lái)了什么危險(xiǎn)東西嗎？！

　　雖然比起如尼紋蛇，火螃蟹的危害并不高，但這些東西不是保護(hù)生物嗎？！你們是哪里來(lái)的？！

　　諾厄覺得這多少有點(diǎn)離譜。

　　雖然不知道情況，但諾厄一點(diǎn)都不想去幫忙。

　　畢竟那條如尼紋蛇就是他弄死的……

　　但尤里西雅斯特教授可一點(diǎn)都不見外：“你下午應(yīng)該沒有課了吧？”

　　諾厄試圖掙扎一下：“教授，我還有作業(yè)……”

　　“我布置的作業(yè)？”尤里西雅斯特教授絲毫不在意他的掙扎，“我記得你早上就完成了的。我聽說你還有熬夜寫了，一直埋在圖書館里可不行，偶爾也需要實(shí)踐，放松放松心情?！?p>　　諾厄：“……”

　　最后諾厄幾乎是被尤里西雅斯特教授拖走的，順帶也帶走了一直沉浸在傷感中的凱爾特伯恩教授。

　　斯普勞特教授送走他們的時(shí)候肉眼可見地松了一口氣，大概也是承受不住這位老教授那悲苦的傾訴，并且絲毫沒有解救諾厄的意思。

　　最后諾厄還是被拖到了禁林旁的小屋前。

　　海格正蹲在院子里不知道在搗鼓什么，看到他們回來(lái)的時(shí)候立即起身，但注意到諾厄的時(shí)候表情還是僵了一瞬。

　　他張了張口，最終不知道嘟囔了句什么。

　　“海格，怎么樣了？”凱特爾伯恩教授似乎忘記了之前的悲傷，樂呵呵地詢問海格，“那些火螃蟹怎么樣了？”

　　“正在睡覺?！焙８衽c凱特爾伯恩一樣都是神奇生物迷，所以當(dāng)提到火螃蟹的時(shí)候頓時(shí)忘記了之前看到諾厄時(shí)的不滿情緒，“剛剛喂它們吃了一點(diǎn)小蝦，那些小家伙胃口很不錯(cuò)?！?p>　　凱特爾伯恩教授點(diǎn)了點(diǎn)頭：“只好我們來(lái)幫它們清理一下吧?！?p>　　諾厄現(xiàn)在知道自己被拉來(lái)是干什么了。

　　但他不明白的是，這種事根本不需要他來(lái)吧？！清理幾個(gè)火螃蟹需要一個(gè)學(xué)生來(lái)幫忙嗎？？？