第二章：被他裝到了
看著系統(tǒng)面板上的數(shù)據(jù)，陳時浮露出一抹傻笑。
宿主：陳時浮
年齡：18歲
修為：煉氣期5層
技能：道經(jīng)，修真基礎(chǔ)法術(shù)大全，破妄之瞳
屬性：無
副職業(yè)：無
系統(tǒng)積分：99999997
法寶：萬年蟠桃木劍
稱號：納稅之王
這還是他花了不少功夫，修煉基礎(chǔ)小法術(shù)的成果。
以他的估計，如果不修煉基礎(chǔ)小法術(shù)，他現(xiàn)在的修為最少也得是煉氣8層。
修真基礎(chǔ)法術(shù)里面包含了，一百多種小法術(shù)。
他最后選了，三種修煉。
風刃之舞，御物術(shù)，醫(yī)療術(shù)。
之所以選這三種，是因為，醫(yī)療術(shù)能治好他的腿。
御物術(shù)修至大成能御劍飛行，御劍飛行，想想都有些小激動。
最后一個風刃之舞，是因為，這個技能的釋放效果跟，亞索q技能的龍卷風一模一樣。+
而且他也試過了，很是拉風。
尤其是釋放的時候，大喊一聲“面對疾風吧”，逼氣滿滿。
目前都是小成，估計要到大成還得需要幾天。
而，破妄之瞳，則是系統(tǒng)送的稱號自帶的技能。
他試過這技能，確實挺好用。
能透視，目前，村子里長的，漂亮的妹子，他都有所研究。
......
今天是五月初八。
五一小長假結(jié)束的日子。
他今天要去上學(xué)。
與往常不同，他沒有坐公交車。
而是騎自行車去的學(xué)校。
因為運動，可以促進體內(nèi)靈力循環(huán)，可以有效的輔助修煉。
以前因為腿瘸，都沒怎么騎過自行車。
他本來悠閑的騎著自行車，可結(jié)果一輛摩托車，從他旁邊駛過。
濺他一身水。
而更可氣的是，車上的男子還對他做了一個鄙視的手勢。
“李建”陳時浮憤怒的喊道。
他敢肯定，剛才那家伙就是故意的。
“本來都不打算跟你們計較了，居然還敢挑釁我，可就怪不得我了。”
陳時浮，將靈力注入雙腿，開始加速。
然后，讓人驚掉下巴的一幕出現(xiàn)了。
一輛，不知名的雜牌自行車。
以，時速80碼的速度，幾分鐘就追上一輛哈雷摩托車。
而且自行車的速度，還在不停的提升。
李建，通過后車鏡，看到瘋狂追趕的，陳時浮。
直接爆了句粗口：“靠，這家伙打了雞血了嗎？”
一擰油門，直接將車速提到100碼。
隨后冷笑一聲：“騎個破自行車還想超我的哈雷摩托，煞筆。”
見對方加速，陳時浮，再次加大力度，猛蹬自行車。
不過可惜的是，他這自行車不是那種山地車。
稍微蹬快一點，整個車子都開始打飄，感覺要散架。
嘆了口氣。
就在他，有些氣餒的，降下速度。
慢慢前行的時候。
就看到前方。
幾個交警，攔住一輛，摩托車，在那兒盤問。
仔細一看，那個正在給交警點頭哈腰的，不就是李建那叼毛。
陳時浮，嘴角翹起。
騎著車子慢慢的，從李建身邊經(jīng)過。
也不做任何動作。
有句話叫：無形裝b，最為致命。
就是這漫不經(jīng)心，無所謂的態(tài)度，把后面的李建，氣的哇哇直叫。
來到學(xué)校，他首先回了趟宿舍。
得把雜七雜八的東西先放進宿舍。
他的宿舍原本是四個人，但是現(xiàn)在，只有三個。
臨近高考。
有很多人成績不是很好。
自知高考無望，索性就不參加高考。
原本陳時浮，也打算不參加高考的。
可是他的父母，非逼著他考。
而且考不好，還要他再補一年。
這就很讓他無奈。
他進宿舍的時候，他的兩個室友都已經(jīng)在宿舍里面自習。
他這兩個室友，一個叫：沈書，一個叫：曉風，成績還算可以，大學(xué)有望。
見陳時浮進來，二人也都沒有要搭理他的意思。
因為，陳時浮的成績差，而且也不怎么上進。
他這兩個室友，不是很瞧得上他。
看著兩個很臭屁的室友。
他想起了，修真基礎(chǔ)小法術(shù)里，好像有一個叫《博覽術(shù)》的小法術(shù)。
反正現(xiàn)在距離上課還有半個鐘頭，索性就把這法術(shù)給學(xué)了。
來到，自己的床邊。
然后，盤膝而坐。
開始，閉目修煉，博覽術(shù)。
兩名室友，見陳時浮這副神神叨叨的模樣，就開始小聲議論。
沈書：“他在干嘛？該不是知道考不上，準備出家做和尚吧？”
曉風：“我看像，我還聽說他前幾天，被幕冰云拒絕了?！?p> 沈書“平時也不好好讀書，我上次聽到他跟他老爸打電話，還想讓他補一年?！?p> 曉風：“呵呵呵，就他這樣的，補十年都考不上?！?p> ......
十分鐘后。
陳時浮，睜開眼睛。
他已經(jīng)，將博覽術(shù)，大概掌握住。
現(xiàn)在的他，可以做到一目一頁。
這只是基礎(chǔ)掌握。
他拿起身邊的，數(shù)學(xué)課本，很浮夸的翻動著。
三分鐘后。
他合上課本。
然后，閉上眼睛，剛才，隨意翻動的書本內(nèi)容，就如同刻印在腦海中一樣，記憶深刻。
“有了這技能，什么大學(xué)考不上？”
從腦海知識的海洋中退了出來。
他才發(fā)現(xiàn)，沈書跟曉風正在討論一道習題。
而且，二人的答案都不一樣。
二人正準備，翻開課本，對答案的時候。
陳時浮，發(fā)現(xiàn)這題，剛才課本里好像有，然后，他就淡淡的將答案說了出來。
二人有些不肖，也不信。
繼續(xù)翻課本，對答案。
二人找了半天，沒找到。
“第三十頁，第五行。”
二人將信將疑的，翻到三十頁。
答案居然真的在這里。
曉風：“是碰巧的吧？”
陳時浮，不做解釋，開玩笑，他可是仙人，需要解釋嗎？
他單手挑了下自己帥氣的秀發(fā)。
徑直走出了宿舍，朝教室走去。
沈書：“靠，被他裝到了?！?p> ......
今天的第一節(jié)課是，英語。
英語課，講的就是死記硬背。
來到教室，他一眼就看到了幕冰云。
他跟幕冰云，座位距離不是很遠。
幕冰云，顯然也看到了他，只是瞟了陳時浮一眼，也就沒再關(guān)注他。
陳時浮，來到自己座位的第一件事情。
就是，看書，他跟剛才一樣，將英語課本簡單的看了一遍。
然后，再閉目回憶一下內(nèi)容。
這博覽術(shù)，當真絲滑。
英語課本，他已經(jīng)可以直接背誦了。
不一會，英語老師進來，開始講課。
講的是課本，中的內(nèi)容。
他都會背誦了，聽的那是索然無味。
閑來無事，他又拿起了語文課本，開始翻閱。
幾分鐘后。
他又開始閉上眼睛，開始回憶腦海中內(nèi)容。
他還沉浸在，剛才閱讀的，知識海洋時。
突然被人打斷了。
打斷他的不是別人，正是他的英語老師。
他的英語老師，直接走到他的身邊。
然后，拿起了他面前的語文課本，舉了起來。
“有些人，也不知道來讀書做什么？上英語課，拿語文課本，來混日子的嗎？要是不想聽可以出去?！庇⒄Z老師說話的語氣，有些生氣。
老師話剛說完，同學(xué)們齊刷刷都朝這邊看了過來。
“上次他不是說不參加高考嗎？怎么還來教室？”
“來混日子起碼也認真點，課本都拿錯了，真太丟人了?！?p> 一些跟陳時浮，比較熟的同學(xué)開始議論了起來。
......
陳時浮，皺了皺眉頭。
自己在他的課堂上看語文課本，是不對。
可老師你這樣高調(diào)的指出來，沒想過別的感受嗎？
別人不要尊嚴的嗎？
陳時浮，本不想解釋。
可看到同學(xué)們，投來鄙夷目光，還有那嘲笑的聲音。
他決定，不裝了，他是學(xué)霸，他攤牌了。
“那個，何老師，不是我拿錯課本，而是你講的內(nèi)容，我都會背了?！?p> 陳時浮，說著，就將英語課本遞給了何老師。
“您隨便考哪一頁，我都會背。”
聽到這話，剛才笑話他的同學(xué)：
“我要笑死了，他還要背?！?p> “幕冰云，聽說那天，你拒絕他的時候，他還在女生宿舍下，大吼大叫，該不會是受什么刺激了，腦子壞了吧？”
幕冰云，別過頭：“關(guān)我什么事?！?