第六十章 埃爾文在努力的學(xué)習(xí)中

　　接下來的時(shí)間，埃爾文都在嘗試練習(xí)精神抵抗訓(xùn)練法，和解析《你必須學(xué)會(huì)這些魔法》一書上的魔咒。

　　一天半的時(shí)間，精神抵抗訓(xùn)練法的學(xué)習(xí)進(jìn)度約等于零。好在，埃爾文確定了他擁有學(xué)會(huì)精神抵抗訓(xùn)練法的天賦。

　　在埃爾文的金手指面板上，技能欄里，精神抵抗訓(xùn)練法（未習(xí)得）已經(jīng)登陸其中，學(xué)習(xí)進(jìn)度0.01%；

　　至于魔法，埃爾文在借來的魔法書中，挑選了魔物顯形的魔法，進(jìn)行魔咒解析。雖然魔咒解析的進(jìn)度極慢，但是，在解析這種復(fù)雜程度極高的魔咒時(shí)，埃爾文技能欄中的魔法學(xué)習(xí)（未習(xí)得）的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻漲的飛快。

　　當(dāng)10月20日，周二的晚上，埃爾文準(zhǔn)備上床休息時(shí)，魔法學(xué)習(xí)（未習(xí)得）的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)達(dá)到了95%。

　　按照目前的進(jìn)度，本周之內(nèi)，埃爾文就能將這個(gè)關(guān)鍵的技能完全掌握。等到那時(shí)，再解析《你必須學(xué)會(huì)這些魔法》一書上的魔咒，就不會(huì)如此困難了。

　　周三上午，埃爾文暫時(shí)放下了魔法的學(xué)習(xí)，來到了手工大廳。

　　今天，他還需要為自己的專屬房間，打造一些設(shè)備，比如，練習(xí)魔法用的靶子，艾希訓(xùn)練用的簡(jiǎn)單的裝備，以及，一塊留言板。

　　當(dāng)然，僅憑埃爾文自己，是沒有辦法獨(dú)立完成一塊留言板的。他能做的，也只是用木材做出一個(gè)外觀。

　　而最為關(guān)鍵的，讓留言板魔法物品化的過程，還需要安德森來完成。

　　留言板的本體制作并不復(fù)雜。木材是用的還剩下很多的紫檀木，削出三塊特定尺寸的厚木板，鑿出榫卯，將它們嚴(yán)絲合縫的拼接成一塊大木板。最后再裝上邊框，一塊通用留言板的本體就完成了。

　　將留言板送到專屬房間后，埃爾文開始制作練習(xí)魔法用的靶子。

　　木材依舊是紫檀木，一長(zhǎng)一短兩根木方嵌成十字，十字的交叉出，四根小木條圍出一個(gè)頂點(diǎn)朝下的正方形；

　　十字的最下方，在斜斜的裝上三根木條，形成一個(gè)穩(wěn)固的三腳架；

　　最后，兩塊和中間正方形一樣大小的木板，將十字中心前后蓋住，一個(gè)基礎(chǔ)的靶子的本體宣告完工。

　　這個(gè)靶子的魔法物品化，埃爾文并沒有打算讓安德森幫忙?？赐炅恕赌Хㄎ锲分谱鳌芬粫陌栁?，也需要進(jìn)行實(shí)踐。

　　而魔法標(biāo)靶的魔化過程較為簡(jiǎn)單，是很好的練手對(duì)象。就算失敗了，損失的金錢也不多。

　　一般來說，魔法儀式的圖案，并不會(huì)太大。因此，對(duì)于一些大件的物品，在魔化時(shí)，是沒法放在魔法儀式那小小的目標(biāo)圓里的。

　　這個(gè)時(shí)候，就需要用到投影法。

　　吃過午飯，埃爾文來到他的專屬房間。

　　仍然在紫檀木桌上，畫上正圓，確定好方位，埃爾文在正圓里畫了一正一反兩個(gè)內(nèi)接正三角形；在兩個(gè)三角形形成的正六邊形里，畫一個(gè)內(nèi)接圓作為目標(biāo)圓；

　　六個(gè)扇形里描繪出符文，將一枚金陽(yáng)、一枚銀月和一枚銅星分別放入三個(gè)祭品位里，三個(gè)特性位里，分別放上鏡子、墨水、泥土。

　　在目標(biāo)圓里，埃爾文描繪下特殊的符文。

　　布置好魔法儀式，埃爾文拿過木靶子，在靶子交叉處的木板上，畫上一個(gè)正六邊形，正六邊形里，內(nèi)接正圓。正圓里和六個(gè)頂點(diǎn)與圓弧圍出的圖形里，也分別描繪好符文。

　　做好這一切，埃爾文將木靶子放在桌上儀式圓的外邊，畫有圖案的方向朝上。

　　埃爾文取出魔杖，指向儀式圓：

　　“投影顯現(xiàn)！”

　　房間的天花板上，投影出儀式圓的巨大影像。

　　埃爾文再次使用投影術(shù)，將木靶的投影也顯現(xiàn)出來。他調(diào)整著木靶投影的大小和位置，將木靶的投影完全的投置于目標(biāo)圓的投影中。

　　“貝爾法斯特。”

　　埃爾文在心里呼喚。

　　“我在，我驕傲的主人?！?p>　　立刻得到回應(yīng)。

　　“投影術(shù)的維持就交給你了?！?p>　　埃爾文交代著。

　　“我明白了。”

　　收到了貝爾法斯特肯定的回復(fù)。

　　埃爾文開始念誦咒文。幾分鐘后，儀式正式運(yùn)行中。同時(shí)，埃爾文也知道了儀式完成所需的時(shí)間：三個(gè)小時(shí)二十一分鐘。

　　“看樣子挺順利的?！?p>　　不知道什么時(shí)候進(jìn)來的安娜在一邊說道。

　　“順利才正常。畢竟，《魔法物品制作》這本書里，已經(jīng)把每個(gè)步驟的講得詳詳細(xì)細(xì)的了?！?p>　　埃爾文回頭，只看到安娜一人。

　　“其他人干嘛去了？”

　　“不知道??！”

　　安娜回答的很干脆：

　　“其他人也沒和說他們的安排呀！我就想在你這里練練魔法，教練室里人太多了。對(duì)了，我練習(xí)魔法不會(huì)影響這個(gè)魔法儀式吧？”

　　“不影響，你施法的時(shí)候別朝著這個(gè)方向就行了?！?p>　　埃爾文回答。

　　“那你練習(xí)吧，我回去睡個(gè)午覺?！?p>　　“去吧去吧。”

　　安娜揮揮手，抱著魔法書坐在椅子上，翻看起來。

　　午休了一個(gè)小時(shí)，埃爾文精力充沛。他坐在書桌前，繼續(xù)解析魔物顯形的魔法。經(jīng)過了這么久的解析，埃爾文總算在這個(gè)魔法上有了一些心得。

　　所謂魔物顯形，是在顯形咒的基礎(chǔ)上，糅合了針對(duì)魔物的強(qiáng)化效果的特化型魔法。這個(gè)魔法摒棄了顯形咒里，除魔物以外的所有存在的顯形效果，又增加了針對(duì)魔物的強(qiáng)效增幅。

　　埃爾文在紙上唰唰唰的做著筆記：

　　因此，解析這個(gè)魔咒，需要分成三個(gè)部分：最根本的顯形咒的解析、摒棄針對(duì)其他存在生效的解析、強(qiáng)化增幅針對(duì)魔物的解析。

　　由于三者并非獨(dú)立存在，所以解析時(shí)需要注意······

　　時(shí)間在埃爾文的全神貫注中飛快的度過。

　　“埃爾文，埃爾文，時(shí)間到了。”

　　貍花貓的呼喚聲將埃爾文驚醒，他下意識(shí)的張嘴：

　　“這么快？”

　　隨后，他注意到了書桌上密密麻麻的草稿紙。

　　“謝謝啦，艾希?！?p>　　埃爾文伸了個(gè)懶腰，起身，準(zhǔn)備去收獲他制作的第一個(gè)魔法物品。

　　“不客氣?！?p>　　艾希回答。

　　埃爾文的秘密小屋里，除了安娜外，奧爾特、安德森和朵朵菈也在里面。

　　“儀式快完成了？”

　　安德森問。

　　“還有兩分鐘?！?p>　　埃爾文回答，隨后，他又有些患得患失：

　　“你說能成功嗎？”

　　“應(yīng)該能，反正我沒看出有問題?！?p>　　得到了魔法物品制作天才安德森的肯定，埃爾文放下了心。

　　兩分鐘眨眼便逝，儀式順利完成。

　　埃爾文收回了融化的貨幣，準(zhǔn)備晚上拿到貓頭先生休息室里兌換。

　　“現(xiàn)在，讓我們看看效果吧！”

　　埃爾文興致勃勃拿起了魔法標(biāo)靶。