第九十二章 高原反應(yīng)

　　埃爾文只是簡(jiǎn)單的提了一下氣壓、含氧量等重點(diǎn)，安娜便很快明白了埃爾文所說(shuō)的，高原反應(yīng)的本質(zhì)。

　　“所以剛剛其實(shí)就是因?yàn)橥蝗粊?lái)到空氣稀薄的環(huán)境下，身體無(wú)法適應(yīng)低氧環(huán)境而產(chǎn)生的生理反應(yīng)?！?p>　　安娜揉了揉額頭，道：

　　“我有些理解為什么要追加這么一門(mén)環(huán)境適應(yīng)課了。要是在和惡獸面對(duì)時(shí)突然出現(xiàn)這種類(lèi)似的反應(yīng)，那可就真是一個(gè)悲劇了。”

　　埃爾文贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　兩人開(kāi)始慢慢的往山頂走去。埃爾文驚訝的發(fā)現(xiàn)，好像魔寵們并沒(méi)有高原反應(yīng)的困擾。

　　安娜的貓頭鷹雪音，扇著翅膀在她的頭頂盤(pán)旋，艾希則在雪地里一通撒歡之后，回到了埃爾文的懷里。看到艾希在雪里踩出的淺坑里，融化又凝結(jié)成的冰鏡，埃爾文不由得嘀咕：這只貓到底給她自己施加了什么樣的保暖魔法，才讓她僅僅只是走過(guò)便能將雪融化？

　　安娜將聚集在身邊的空氣散去，讓自己的身體適應(yīng)這種缺氧的環(huán)境。只有在感到明顯不適的時(shí)候，才會(huì)再聚攏空氣緩一緩。

　　“埃爾文，你怎么一點(diǎn)事都沒(méi)有？”

　　再一次的恢復(fù)之后，安娜有些憤懣道。

　　埃爾文想了想，反問(wèn)：

　　“安娜，你的希爾德斯健體術(shù)，有每天堅(jiān)持練習(xí)嗎？”

　　安娜一愣，轉(zhuǎn)開(kāi)視線(xiàn)，有些心虛的回答：

　　“我也有練習(xí)的?！?p>　　“每天堅(jiān)持，從不中斷的練習(xí)？”

　　埃爾文繼續(xù)追問(wèn)。

　　安娜一滯，然后突然大聲說(shuō)：

　　“我們快走吧！不然趕不上他們了！”

　　然后向前小跑，但沒(méi)跑幾步，又慢下腳步，緩緩前行。

　　埃爾文輕笑一聲，也不再多說(shuō)。以安娜的聰明，想來(lái)也會(huì)開(kāi)始重視健體術(shù)的練習(xí)了吧！

　　事實(shí)上，高原反應(yīng)對(duì)這些學(xué)員們的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了埃爾文的想象。

　　在繞過(guò)一處陡峭的山壁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)先行出發(fā)的人們，在雪地上蝸牛般蠕動(dòng)，有些干脆就隨意的坐在雪上，大口的喘息。他們的魔寵則是呆在他們身邊，看上去似乎是在使用什么魔法。

　　向著他們的方向走近，埃爾文很快便感覺(jué)到空氣的不正常流動(dòng)：它們向著那些坐在雪地上的人們聚集。

　　看來(lái)，就算沒(méi)有人提點(diǎn)，這些法師也能很快找到問(wèn)題的關(guān)鍵呢！

　　卡卡恩拓林的體型在人群里頗為顯眼，而他也是坐在雪地上的人之一。在卡卡的身邊，一只鷹正站在雪地里，為卡卡牽引空氣。

　　埃爾文有些好奇。在他看來(lái)，身體健壯的卡卡恩拓林是最不容易產(chǎn)生高原反應(yīng)的人了。

　　“卡卡，你怎么反應(yīng)這這么大？戈?duì)柕悄?？?p>　　埃爾文上前問(wèn)道。

　　卡卡抬起頭，臉色緋紅：

　　“埃爾文，你來(lái)啦！我沒(méi)想到還會(huì)有這樣的情況！戈?duì)柕窃谀沁?。?p>　　順著卡卡的指引，埃爾文看到了不遠(yuǎn)處的戈?duì)柕呛退呢傌埬櫋?p>　　通過(guò)和卡卡的交流，埃爾文才了解到，除開(kāi)埃爾文以外的23名法師，有一個(gè)算一個(gè)，全部栽倒在高原反應(yīng)之下！

　　如此高的比例讓埃爾文頗為震驚：前世大約也只有50%到75%的人，會(huì)出現(xiàn)明顯的高原反應(yīng)的癥狀。為什么到這里就全軍覆沒(méi)了？

　　但是很快，埃爾文就想到了一個(gè)解釋?zhuān)呵笆赖娜藗儚牡秃０蔚钠皆巴吆０蔚母咴^大多數(shù)都是乘車(chē)，這至少需要好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

　　而這些法師們呢？從舒適的學(xué)院里到寒冷的山脊，他們花了多長(zhǎng)時(shí)間？有一秒鐘嗎？

　　這么劇烈的環(huán)境改變，會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果也就不足為奇了。埃爾文甚至有理由懷疑，這種狀況是學(xué)院高層特意給他們的一個(gè)下馬威。

　　“埃爾文，為什么你就沒(méi)事啊？”

　　卡卡羨慕的看著活蹦亂跳的埃爾文，他的大嗓門(mén)引起了其他人的注意。立刻，埃爾文便成為了人們視線(xiàn)的焦點(diǎn)。

　　埃爾文想了想，決定給諾阿特教練找點(diǎn)學(xué)員，免得每次去“肌肉之家”，都被一群兄貴圍觀：

　　“大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)在學(xué)習(xí)希爾德斯健體術(shù)后面的36式了吧！”

　　埃爾文用魔杖在嘴前畫(huà)了個(gè)圈子，讓自己的聲音變得更大：

　　“我們都知道，希爾德斯健體術(shù)能開(kāi)發(fā)人體的潛能。人體的適應(yīng)力也是潛能的一種，所以我才會(huì)這么快適應(yīng)了這樣的低氧環(huán)境。”

　　“?。磕莻€(gè)健體術(shù)這么有用嗎？”

　　沒(méi)想到反應(yīng)最大的竟然是卡卡。

　　“卡卡你也沒(méi)有每天堅(jiān)持練習(xí)健體術(shù)嗎？我以為你會(huì)對(duì)它感興趣的？”

　　卡卡有些后悔的說(shuō)道：

　　“沒(méi)有??！我覺(jué)得我自己足夠強(qiáng)壯了。而且，我想著魔法也比強(qiáng)壯的身體有用多了，所以就沒(méi)有練習(xí)健體術(shù)了?！?p>　　所以，其實(shí)只有埃爾文自己，才老老實(shí)實(shí)的堅(jiān)持了健體術(shù)的練習(xí)嗎？

　　隨后，這群人便在聚集空氣、休息、驅(qū)散聚集來(lái)的空氣、向山頂前進(jìn)、面紅耳赤呼吸困難、聚集空氣這么一個(gè)循環(huán)中向著目的地挪去。

　　大家都明白這種訓(xùn)練的意義，沒(méi)有任何人做出帶著聚集過(guò)來(lái)的空氣往山頂沖這種事情來(lái)。

　　“埃爾文，要不你先走吧！”

　　安娜再一次歇息時(shí)，提議道。

　　“你已經(jīng)不受高原反應(yīng)的影響了，沒(méi)必要跟在我身邊耽誤進(jìn)度?！?p>　　埃爾文輕輕一笑：

　　“你不和我組隊(duì)了嗎？掌握隊(duì)友在什么惡劣環(huán)境下的身體狀況，我認(rèn)為也是一件很有必要的事啊?！?p>　　埃爾文解釋道：

　　“況且，并不是說(shuō)這種環(huán)境下只有高原反應(yīng)這一種困難。面對(duì)這種陌生的環(huán)境，再怎么小心也不為過(guò)?！?p>　　安娜深深的看了埃爾文一眼，沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，散去了聚集來(lái)的空氣。

　　結(jié)果，兩小時(shí)之后，那山頂依舊遙不可及。

　　時(shí)間一到，環(huán)境瞬間變化。大家又站在了那間略顯昏暗的萬(wàn)化屋里。

　　埃爾文一個(gè)踉蹌，隨后一伸手拉住了因?yàn)榈匦巫兓煲沟陌材取?p>　　“看來(lái)你們沒(méi)有完成任務(wù)?。　?p>　　這聲音有些耳熟，正是之前給大家安排任務(wù)的人。

　　“我是伊薩馬·雷瓦，你們環(huán)境適應(yīng)課的講師?！?p>　　埃爾文抬頭，看到一張平平無(wú)奇的臉。

　　“你們的表現(xiàn)我一直看在眼里。很高興你們能明白這門(mén)課的真正意義?！?p>　　他這么說(shuō)著的時(shí)候，之前跌坐在地上的學(xué)員們已經(jīng)站了起來(lái)，看著他。

　　“我一直認(rèn)為，這門(mén)課里，你們的身體才是你們最好的講師。它會(huì)直觀的告訴你們，它需要些什么。當(dāng)然，這前提是你們擁有一個(gè)足夠聰明的腦子。但目前看來(lái)，你們做到還算不錯(cuò)?！?p>　　“下周六上午的環(huán)境適應(yīng)課，我希望你們能完成我給你們的任務(wù)。沒(méi)能完成的，我只能請(qǐng)你們離開(kāi)了?！?p>　　人群里一陣喧嘩：

　　“這么短的時(shí)間，我們沒(méi)法適應(yīng)??！”

　　雷瓦講師笑了笑：

　　“時(shí)間短嗎？你們有整整一周的時(shí)間去適應(yīng)。如果你們夠聰明的話(huà)?，F(xiàn)在，離開(kāi)這里。”

　　話(huà)音剛落，他便轉(zhuǎn)身，帶頭走出了萬(wàn)化屋。