第六章 斗法

　　2班到的比較晚，操場上已有不少班級，數(shù)百人嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。

　　“人真多啊?！睆埡涝诔w旁邊說道，話語中有興奮、期待又有緊張。

　　楚飛卻盯著操場中央，那里有5個有些斑駁的擂臺，高約一米，十米長寬。

　　不一會校長現(xiàn)身。老生常談之后，宣布了今年開竅班的人數(shù)：

　　347人！

　　“為了展現(xiàn)本校的精神風(fēng)貌，接下來會有一場小小的斗法比賽。

　　斗法中禁止重傷，尤其不準(zhǔn)擊打頭部。”

　　說話間，校長抓鬮：“守擂班級，2班、4班、7班、12班、13班。

　　請點到的班級，派人守擂。”

　　班主任直接點名：“楊小竹！”

　　楊小竹將背包放在椅子上，深吸一口氣，一步步走向擂臺。

　　擂臺上有裁判老師，指示楊小竹站在擂臺三分之一位置。

　　楊小竹站定，深吸一口氣，陡然大喝一聲：“誰來一戰(zhàn)！”

　　張豪驚呼：“沒想到啊，小竹如此霸氣。”

　　“我來試試！”一個女生開口，從3班隊列中一步步走出，走上擂臺，站在擂臺另一側(cè)。

　　兩人相距約4米。

　　裁判老師退到邊緣，宣布開始。

　　卻見楊小竹抬起雙手，猛然向前一推。

　　而后就看到對面的女生驚呼一聲，身影不斷后退、后退！

　　“喔艸、喔艸、喔艸！”張豪驚訝的只能吐草，“這好像是課本后面的趣味小法術(shù)，是劈空掌！真的是法術(shù)哎！”

　　別說張豪了，楚飛都驚呆了。

　　真的是斗法啊，玩真的呢！

　　楚飛立即用掉一滴“露珠”，激發(fā)精神力，眼前的世界變化了。

　　楚飛“看到”：

　　楊小竹雙手發(fā)出一種精神力的力場，力場影響了空氣，化作一只虛擬的手掌，推著女生后退連連；

　　那女生身上也有一種力場存在，卻不足以抵擋楊小竹的攻擊。

　　楚飛震驚的看著楊小竹，這個笑容甜美的女孩兒，隱藏的如此之深。

　　要知道，楚飛此前只是輕輕撥動一下頭發(fā)，就軟成了面條呢。

　　爆發(fā)后的楊小竹，臉上出現(xiàn)微微的汗水，臉色發(fā)白。

　　與此同時，其余四個擂臺上也出現(xiàn)了精彩的斗法，很多第一次親眼目睹斗法的同學(xué)們，喝彩連連。

　　2號擂臺上，一個男生灑了一瓶礦泉水，有淡淡的霧氣籠罩了整個擂臺——很淡，完全無用；所以就被一腳踢下擂臺。

　　3號擂臺，兩個女生打架，兩人隔著一米相互扇耳光…咳咳…拍手掌，啪啪響。

　　對于這個戰(zhàn)斗，楚飛不想評價。

　　4號擂臺，兩個男生互毆，玩的的近戰(zhàn)法師的路子……反正法術(shù)沒多少，拳腳卻不少。

　　5號擂臺，一男一女；男生想沖刺，女生隔著兩米多距離點了一下，然后男生竟然就這么凝固了。

　　他左腳腳尖點著地面，右腳騰空，身體前傾，有馬踏飛燕的既視感。

　　楚飛“看”的分明，是周圍的空氣凝固了，如小小的冰山。

　　小定身術(shù)！

　　對峙中，女生臉上汗水流淌。

　　十秒后，女生踉蹌后退三步，坐到地上；男生落地，緩緩走到女生面前，伸出右手。

　　女生紅著臉拉著男生的手站起來，又拉著手一起走下擂臺。

　　下面?zhèn)鱽硪黄呛俊?p>　　說好打擂臺的，一不小心就吃了一口狗糧。

　　楚飛默默的看著，自言自語：“都是通用功法后面的‘趣味小法術(shù)’。這竟然是‘小’法術(shù)！”

　　班主任在旁邊輕聲解釋：“因為這些法術(shù)都簡化了，可以看做教學(xué)工具，且不具備殺傷力。但小法術(shù)也是法術(shù)。”

　　1號擂臺，裁判老師確定楊小竹還能再戰(zhàn)，招呼下一個人。

　　“我來！”是3班的班長趙學(xué)文，他沒走臺階，而是一腳踏在虛空，竟然就這樣走了三步，走到擂臺上。

　　“喔艸！這是“登天梯”！”張豪徹底驚呆了，“我是誰，我在哪？這是中學(xué)生該有的技能嗎？”

　　周圍一片驚呼。

　　楚飛默默地看著5個擂臺上的“斗法”，無盡的感悟從心頭升起。

　　內(nèi)心浮現(xiàn)四個大字：“原來如此！”

　　《通用功法》后面小法術(shù)的模型在腦海中迅速形成。

　　“小法術(shù)”的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，都已經(jīng)計算好了，直接就能套用；缺點是變化不靈活，威力不大。說是‘小法術(shù)’，不如說是‘異能’。

　　1號擂臺上，楊小竹再次發(fā)出劈空掌，趙學(xué)文雙手交叉，擋住了攻擊，并一步步向楊小竹走近。

　　楊小竹不慌不忙，身影翩然而起，竟是直接飄起三米高，居高臨下發(fā)出攻擊，引起陣陣驚呼，這赫然是輕身術(shù)。

　　趙學(xué)文對空作戰(zhàn)經(jīng)驗全無，被楊小竹接連五掌逼出擂臺。

　　在趙學(xué)文掉下擂臺的同時，楊小竹也終于力竭，整個人往下掉。

　　眾人驚呼。

　　裁判老師抬手，楊小竹身影瞬間減速，緩緩落地。

　　此時楊小竹臉色蒼白如紙，拒絕了老師的幫忙，貝齒咬著下唇，踉蹌地走回來。

　　激烈的掌聲響起，班主任都伸出大拇指：“小竹，了不起！”

　　楊小竹露出一個疲憊卻燦爛的笑容，坐在椅子上休息，從背包中拿出一支約50毫升的藥液喝下。

　　擂臺上的老師宣布2班守擂成功，安排下一個守擂人員。

　　“我來！”副班長黃海峰大喊一聲，大踏步走上擂臺。

　　1班的副班長出現(xiàn)，兩人劈空掌對拍一會，最終精神力和體力雙雙耗盡。

　　黃海峰身體強健一些，勉強將1班副班長拖到擂臺邊緣丟下去，可自己也滾下擂臺。

　　黃海峰勝利的很狼狽，但依舊成功守擂。

　　可下一個誰上呢？

　　班主任找了一圈，看向錢少偉。

　　高中就能掌握法術(shù)的天才，終究是極個別的。

　　新的挑戰(zhàn)者出現(xiàn)，是1班的班長劉波。

　　只見劉波足尖輕點地面，如驚鴻乍現(xiàn)，翩然飛上擂臺。瀟灑的姿態(tài)，引起了一陣陣尖叫。

　　錢少偉剛剛邁出的腳步，又收了回去。

　　楊小竹看了錢少偉一眼，輕哼一聲，就要起身再戰(zhàn)，卻晃晃悠悠的。

　　作為守擂的一方，是可以重復(fù)出戰(zhàn)的。可楊小竹顯然已到極限。

　　班主任見狀，嘆了一口氣，就要宣布放棄守擂。

　　楚飛忽然開口，“我試試！”

　　說罷，一步步走向擂臺。

　　“楚飛，回來！”黃海峰大喊，“別上去丟人！”

　　楚飛頭也不回，一步步走上擂臺。

　　相比于劉波的瀟灑，楚飛這“踏實的腳步”，引來一片噓聲。