第129章：阻止人們前進(jìn)的從來不是能力，而是決心
三天后。
劉長(zhǎng)生牽著莉莉。
帶點(diǎn)依依不舍的跟奧德里奇、諾亞以及盧西恩等人告別。
如果不是噬心教的狂熱信徒和魔鬼刺客越來越瘋狂，鬧出了很大的影響，法師總會(huì)要求年輕法師在大賽結(jié)束后迅速離開，減輕主辦方黑河城的壓力，劉長(zhǎng)生真不想那么快返回鋼鐵之城。
這幾天的收獲。
對(duì)于他來說無疑是一次飛躍式的升級(jí)。
無論是奧德里奇在風(fēng)雷兩系，諾亞在光系，盧西恩在戰(zhàn)獸一體鎧化和法像融合的心得，還是萊蕾在空間系的折疊技術(shù)，又或者其他人在自己擅長(zhǎng)方面的獨(dú)特感悟，劉長(zhǎng)生都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從多個(gè)角度去思考和破解，試圖盡快轉(zhuǎn)化為己用。
大家把心得體會(huì)拿出來交流共享，雖然對(duì)于每個(gè)人都有好處，每個(gè)人都有不同程度的提升。
但劉長(zhǎng)生的收獲才是最大的。
因?yàn)椤?p> 劉長(zhǎng)生跟他們一比。
其實(shí)是個(gè)萌新得不能再萌新的新手菜鳥。
他們這些天才愿意分享自己的心得，等于駕車在高速公路上，每人都帶劉長(zhǎng)生一段。
奧德里奇他們不知道，或許只是無意中的一句話，又或者過往失敗經(jīng)驗(yàn)的自嘲，能帶給劉長(zhǎng)生多少啟發(fā)。
“時(shí)間太短了，要不然以我們的集體智慧，我們能有更大的突破?！眾W德里奇有點(diǎn)遺憾，回去之后，可沒有那么多天才跟自己進(jìn)行頭腦風(fēng)暴了，尤其是劉長(zhǎng)生，思維角度異于常人，他總能在一些已經(jīng)被認(rèn)定為某個(gè)定式不可更改的東西上面，尋找到新的突破思路。
“回去如果有新的思路，一定要給我們發(fā)法師通訊啊?！敝Z亞打心底覺得劉長(zhǎng)生跟自己是同一類人。
劉長(zhǎng)生表面是個(gè)冰法。
其實(shí)相信光。
心中有啟示之光。
因此諾亞認(rèn)為劉長(zhǎng)生準(zhǔn)確來說應(yīng)該是光之子，跟自己一個(gè)樣，甚至是更高境界的啟示之子。
“期待你的戰(zhàn)獸圣衣鎧化和法像替身，你這兩個(gè)思路，對(duì)我啟發(fā)很大，可惜我現(xiàn)在不能輕易掉頭，你如果實(shí)驗(yàn)成功了，記得跟我分享喜悅。”盧西恩很想知道，劉長(zhǎng)生最后會(huì)實(shí)驗(yàn)出一個(gè)什么結(jié)果。
如果劉長(zhǎng)生構(gòu)想的戰(zhàn)獸圣衣鎧化和法像替身真能成功的話，那么自己不能再繼續(xù)保守下去了。
自己也要嘗試轉(zhuǎn)換思維模式。
走出一條新路。
“莉莉，我會(huì)給你寫信的，你等著我給你寄過去的零食大包裹吧。”萊蕾跟莉莉約好了，要保持書信來往。
“我們鋼鐵之城也有很多特產(chǎn)，到時(shí)候大家互通有無。”蒂娜同樣是個(gè)吃貨。
“后會(huì)有期?！眲P文隊(duì)長(zhǎng)隆重的向各人道別。
“后會(huì)有期?！眾W德里奇等人回禮。
登上蒸汽飛艇。
升空。
看著下面的城市慢慢縮小，并且漸漸遠(yuǎn)去，最后消失在天際。
劉長(zhǎng)生忍不住嘆息一聲，這幾天時(shí)間，絕對(duì)是自己穿越以來最安定最舒心的日子。
雖說也有魔鬼刺客和噬心教狂熱信徒的死亡威脅，但有法師總會(huì)的暗中保護(hù)，其實(shí)有驚無險(xiǎn)。相比起之前一天死上好幾回，動(dòng)不動(dòng)便會(huì)不知自哪里冒出來個(gè)怪物的恐怖日子，法師青年大賽這幾天，是真的舒服，而且收獲滿滿。
可惜的是。
這樣的好日子很快結(jié)束了。
練級(jí)時(shí)間結(jié)束，接下來恐怕會(huì)有更多的強(qiáng)敵和死亡等著自己。
塞西爾導(dǎo)師以為劉長(zhǎng)生遺憾沒有拿到冠軍，笑著安慰道：“冠軍不是那么好拿的，青年大賽為什么不設(shè)置個(gè)人冠軍項(xiàng)目呢？原因就是，法師總會(huì)想告訴年輕人，個(gè)人力量即使再?gòu)?qiáng)大，有時(shí)候在現(xiàn)實(shí)面前也會(huì)無能為力。如果想真正獲得勝利，必須集結(jié)一切力量。”
劉長(zhǎng)生知道他誤會(huì)了，但也不解釋，點(diǎn)點(diǎn)頭表示接受。
冠軍獎(jiǎng)杯對(duì)于別的法師來說或許很重要。
但對(duì)于他這個(gè)穿越者來說。
并不那么重要。
這又不是系統(tǒng)任務(wù)。
而且劉長(zhǎng)生感覺幾支隊(duì)伍因?yàn)樘蕴咴谝黄鸠偪窠涣鞯氖斋@，比拿個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯成為眾矢之的要大多了。
“老師，法像替身真的有可能實(shí)現(xiàn)嗎？”凱文隊(duì)長(zhǎng)這兩天一直在思考劉長(zhǎng)生的構(gòu)想，將自身法像變成一個(gè)融合天地法則的法像替身，真有可能嗎？
“法像替身這個(gè)名詞是新的，但它發(fā)展的思路在上古時(shí)代已經(jīng)有了，并且取得了巨大的成功。你們現(xiàn)在還不是大法師，所以有些東西我們沒辦法跟你們細(xì)說，當(dāng)然你們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)，那我簡(jiǎn)單說說。在未來，你們會(huì)有個(gè)新的境界，那就是必須參悟‘域’?！比鳡枌?dǎo)師微笑道。
“域？”蒂娜聽了一楞。
“不同的世界，對(duì)于域有不同的叫法。
有的世界。
將它叫做‘場(chǎng)’。
有的世界叫做‘域’。
還有的世界將它叫做‘界’。
甚至還有別的叫法，但意思指向是一樣的，那就是法師在自身形成一個(gè)專屬于自己的領(lǐng)域。這個(gè)領(lǐng)域你可以叫它做能量場(chǎng)，又或者小世界。可是不管它名字叫做什么，它都是一樣的東西。
有了這個(gè)領(lǐng)域，大法師才能真真正正叫做大法師，否則無論擁有多強(qiáng)的實(shí)力，都只是準(zhǔn)大法師。
事實(shí)上。
沒有專屬于自己的領(lǐng)域，準(zhǔn)大法師再?gòu)?qiáng)也強(qiáng)不到哪里去。
大法師的領(lǐng)域是他自身參悟了天地法則，慢慢構(gòu)建出來的一個(gè)東西。
一開始它很小。
說不定還超不出自身的范圍。
而且它往往是根據(jù)大法師個(gè)人的天賦能力構(gòu)建出來的，畢竟那是最擅長(zhǎng)和最合適的方式。當(dāng)然也有個(gè)別大法師例外，有些大法師的能力很特殊，這里不作多介紹。這個(gè)由天賦能力構(gòu)成的領(lǐng)域一旦構(gòu)建完畢，那么會(huì)跟天地法則融合，不管它多大，又或者多小，在它內(nèi)部，都會(huì)形成一套獨(dú)特的運(yùn)行機(jī)制。
這等于大法師本人，在領(lǐng)域內(nèi)部掌握了一定的天地法則。
出了領(lǐng)域之外。
大法師本人不一定真有這個(gè)能力。
但在自身的領(lǐng)域之內(nèi)，在他最擅長(zhǎng)的方面，他有可能實(shí)現(xiàn)你們所說的那個(gè)法像替身，而且說不定很容易。
當(dāng)領(lǐng)域慢慢的擴(kuò)大并且有更多的內(nèi)容豐富到里面去了，它會(huì)進(jìn)化成一個(gè)小世界，跟真的世界幾乎一樣。等到了傳奇法師的境界，他們掌握的領(lǐng)域，里面的小世界看起來跟真的世界沒什么兩樣了，即使一個(gè)人走進(jìn)去，又或者在里面種上花花草草，養(yǎng)上一些小動(dòng)物，也不會(huì)覺得有異。
再往上。
到了神明的境界。
那么領(lǐng)域會(huì)幻化成更多的東西，比如神格、神座、神國(guó)等等等等。”
塞西爾導(dǎo)師給劉長(zhǎng)生、凱文隊(duì)長(zhǎng)和蒂娜等人點(diǎn)明一條道路，想成為大法師，必須有個(gè)專屬自己的領(lǐng)域，否則一切皆是空談。
劉長(zhǎng)生構(gòu)思的法像替身。
嚴(yán)格算起來，其實(shí)屬于領(lǐng)域之內(nèi)的功能之一，幾乎每個(gè)大法師都可以做到這一點(diǎn)，只要他愿意。
當(dāng)然。
能做到什么程度。
得看那個(gè)大法師對(duì)于天地法則的感悟和法像的掌握。
“我們真有可能擁有自己的領(lǐng)域？”凱文隊(duì)長(zhǎng)不由有點(diǎn)懷疑，這個(gè)領(lǐng)域聽起來有點(diǎn)太難了吧？
“每個(gè)大法師都是自迷茫中走過來的，我們?yōu)槭裁床桓嬖V你們相關(guān)技巧呢？一是因?yàn)闃?gòu)建自身領(lǐng)域沒有捷徑可走，必須自己感悟，自己構(gòu)建，才會(huì)專屬于你。二是告訴你們捷徑了，或者替你們打下一個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，說不定會(huì)把你們毀了，你們從此鎖死在告訴你們捷徑和替你們打下基礎(chǔ)的那位導(dǎo)師的境界，再無突破可能。
我用放風(fēng)箏打比方吧。
我們導(dǎo)師，不能給你們直接做一個(gè)風(fēng)箏。
否則，你們學(xué)生放到天上的風(fēng)箏是屬于我們導(dǎo)師的，不是你們自己的，到時(shí)候無論放多高，都白放了。
有的導(dǎo)師水平不高。
自己放的不好。
可能他局限在一個(gè)屋子里還不自知。
那么他放的風(fēng)箏可能并沒有超出自己的屋子，也可能超出了，但只是自窗口放出去的。
他已經(jīng)把窗口給占了，卻告訴學(xué)生要跟自己一個(gè)樣，那后果會(huì)是什么呢？學(xué)生可能因此一輩子也放不起風(fēng)箏了，能放起來卻超不過屋子，即使超過屋子，最終只不過是大家擠在窗口放，說不定哪天就纏繞在一起了。
所以我們身為導(dǎo)師，只能告訴你們，放風(fēng)箏要自己動(dòng)手。
你可以觀摩學(xué)習(xí)老師的風(fēng)箏和放風(fēng)箏的技巧。
但必須自己動(dòng)手去做。
自失敗中反思。
最終制作出屬于自己的風(fēng)箏。
你們制作出自己的風(fēng)箏了，可以在任何地方去放，只要你們覺得哪里有風(fēng)，都可以嘗試，不必局限于老師一個(gè)地方。
等到你們有一天，真真正正做出自己的風(fēng)箏了，可以讓它自由飛翔了。
到了哪個(gè)時(shí)候，你們會(huì)感到無以倫比的自豪和成就感。
這不是別人給你一個(gè)風(fēng)箏可以相比的。
到了某一天。
當(dāng)你們的學(xué)生問你們，老師，我們真能制作出屬于自己的風(fēng)箏嗎？我們壓根沒做過風(fēng)箏，這太難了！我相信那個(gè)時(shí)候的你們，會(huì)跟我現(xiàn)在一樣，告訴他們，不要害怕，許多東西沒有動(dòng)手嘗試過，人們會(huì)覺得不可能，但真正下決心去做，出來的效果說不定會(huì)很好，效果好得嚇人一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們心中的期待。
同學(xué)們。
不要害怕未知。
更不要輕視自己的天賦能力。
世間上，可以真正阻止法師前進(jìn)的，從來不是天賦能力問題，而是有沒有足夠的決心。”塞西爾導(dǎo)師說完笑瞇瞇的離開了，留下劉長(zhǎng)生他們慢慢回味。