第十九章 參照物
林知就是一本行走的《百科全書》。
動(dòng)物園里，大到大象、海馬的種類、繁殖周期、壽命，小到世界上最小的動(dòng)物——塵虱的生活習(xí)性，他都能如數(shù)家珍地一一講解給米粒聽(tīng)。
包括程默。
耐心和專業(yè)程度，一點(diǎn)不輸動(dòng)物園里的專業(yè)講解員。
程默一度懷疑，這個(gè)世界上可能沒(méi)有林知不懂、不會(huì)、不曾涉獵的領(lǐng)域。
因?yàn)?，即使是幫米粒梳辮子這樣的小事，他都能展現(xiàn)出極高的天賦。
難怪，朝陽(yáng)當(dāng)初向她介紹林知的時(shí)候，特意強(qiáng)調(diào)了他的IQ測(cè)試成績(jī)。
愛(ài)因斯坦、比爾蓋茨這樣的天才，也才比他多了十幾分而已。
深入了解下來(lái)，程默更堅(jiān)定了想要讓林知當(dāng)自己孩子生物學(xué)父親的信念。
三十六計(jì)的下限，甚至不排除重“金”求子。
“林叔叔，程阿姨！我們可以去那邊，拍一張合影嗎？”
米粒之前和母親來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園，但都沒(méi)有像今天這樣，玩的這般盡興。
米粒左手牽著程默，右手拉著林知，看著遠(yuǎn)處的一個(gè)活動(dòng)宣傳展臺(tái)，奶聲奶氣地征求他倆的意見(jiàn)。
活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單。
只要去活動(dòng)中心拍一張全家福，并留下一張照片給他們做宣傳素材，就可以免費(fèi)領(lǐng)走一只大熊貓布偶。
黑白色的布偶，大熊貓的模樣憨態(tài)可掬，看起來(lái)十分逼真。
和市面上賣的相較，確實(shí)更為吸引人。
程默其實(shí)無(wú)所謂。但林知有些為難。
因?yàn)槿ツ沁吪恼盏模蠖鄶?shù)是真的在拍全家福。
他們?nèi)私袢湛雌饋?lái)，雖說(shuō)郎才女貌，稚子可人，很像和諧的一家人。
但畢竟是假象。
程默見(jiàn)林知為難，就提議直接出錢給米粒買一個(gè)。
可主辦方只送不賣！
“走吧！”
聽(tīng)米粒說(shuō)，她前幾次來(lái)就想去領(lǐng)一個(gè)熊貓布偶。但每次來(lái)都只有自己和母親兩人，只能眼睜睜錯(cuò)過(guò)，程默直接拍板叫他二人去拍照。
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程默和林知抱著米粒，坐在鏡頭前，拍了一張極為和諧的“全家?！薄?p> 笑容純真，畫面溫馨浪漫！
因?yàn)橐患胰说念佒刀己芨?，攝影師把照片打印出來(lái)后，又與他們商量，看是否能與他們進(jìn)一步合作——邀請(qǐng)他們拍一組更優(yōu)質(zhì)的宣傳照。將其置于動(dòng)物園入口處，作為親子廣告來(lái)宣傳。
原本，林知和程默要一致回絕。
但經(jīng)活動(dòng)主事出來(lái)，與他們幾番解釋游說(shuō)后，林知?jiǎng)訐u了。
這是一條公益廣告。
旨在宣傳親子教育中，父母陪伴的重要性。
這一主題，讓林知很是觸動(dòng)。
因?yàn)樽约和旮改傅娜毕?，給他留下了諸多遺憾。
迫于無(wú)奈，林知和程默只能把他們不是真正的家人的情況據(jù)實(shí)以告。
沒(méi)想，那男人不但不生氣，反而坦誠(chéng)道：“如果不是遇到你們，我們最后可能也是要邀請(qǐng)一些專業(yè)模特來(lái)拍攝平面廣告的。所以，你們是不是真的一家人，并不是最重要的。重要的是，你們?nèi)说男蜗蠛驼宫F(xiàn)出來(lái)的溫馨氛圍，才是我們最看重的地方?！?p> 既是盛情難卻，看林知又有些動(dòng)搖，程默只好出面與主辦方交涉。
如果回去后，米粒的事實(shí)監(jiān)護(hù)人同意她參與此次公益活動(dòng)的宣傳拍攝工作，那時(shí)，再行與他們聯(lián)系。
事情也算圓滿解決。
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程默和林知并肩而立，迎著溫?zé)岬奶?yáng)光，看著米粒抱著可愛(ài)的熊貓玩偶坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，向他們揮手示意，兩人的心情也跟著放松了不少。
孩子純真滿足的笑容，是治愈成人世界諸般煩惱與困頓的一劑良藥。
“林醫(yī)生的童年，應(yīng)該很幸福吧？”
迎著光，程默將一只手掩在額頭處，細(xì)細(xì)搜索著旋轉(zhuǎn)木馬上米粒的身影，看似無(wú)心的問(wèn)。
林知先前情緒上的波動(dòng)，她其實(shí)盡收眼底。
“那要看拿誰(shuí)作為參照物了！”
林知眺望著天邊一團(tuán)若有似無(wú)的棉花云，隨口回。
在白色毛衣的襯托下，他棱角分明的側(cè)臉更顯干凈和俊朗。
也帶著一絲不易察覺(jué)的憂傷和落寞。
“上學(xué)之前，我一直和爺爺奶奶生活在一起。上學(xué)后，生活就在爺爺奶奶家和學(xué)校兩點(diǎn)之間徘徊?！?p> 林知的記憶被拉回到小時(shí)候。
那時(shí)，他總喜歡搬個(gè)小凳子，坐在爺爺身邊，靜靜地看爺爺讀書。
時(shí)而，凝視窗外的云；時(shí)而，追尋天邊的鳥。
世界，除了清晨、黃昏，和書，什么也沒(méi)有。
“一開(kāi)始，是爺爺念給我聽(tīng)。后來(lái)，是奶奶戴著老花鏡，陪著我讀。再后來(lái)，就只剩我一個(gè)人。在書房，一待，就是一整天……”
“那你的父母呢？”
誰(shuí)能想到，天才養(yǎng)成記的真相更像是一場(chǎng)孤獨(dú)的修行？程默忍不住問(wèn)。
“記憶中，小時(shí)候我的父母都很忙！他們一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是大學(xué)教授?？傆凶霾煌甑氖中g(shù)，改不完的論文；出不完的差，開(kāi)不完的會(huì)！”
一個(gè)人的童年。
孤獨(dú)而寂靜的成長(zhǎng)！
難怪程默之前問(wèn)他，到底看過(guò)多少本書才會(huì)把自己變成行走的百科全書的時(shí)候，林知只是無(wú)奈一笑。
這份不快樂(lè)，程默給不了他安慰。
因?yàn)樗?，更不快?lè)。
“那時(shí)候，我特別羨慕朝陽(yáng)師姐！”
原本有些憂傷的話題，被林知話鋒一轉(zhuǎn)，氣氛又立刻變得輕松許多。
“為什么？”
“因?yàn)樗r(shí)候身邊總圍著一圈人！李主任為了照顧師姐，在事業(yè)最緊要的關(guān)頭，在家一待就是六年！朝院長(zhǎng)甚至放棄了去北京的晉升機(jī)會(huì)，只為留在安市能有更多的時(shí)間陪伴女兒！”
如果用朝陽(yáng)的童年來(lái)做參照物，沒(méi)有父母陪伴的林知確實(shí)是不幸的。
可與程默想比，他們又都生在了福窩里。
“你可能不知道，在這個(gè)世界上，有些人的童年，擁有父母的陪伴，比沒(méi)有他們的陪伴更為可怕！”
話題既說(shuō)到這里，程默又如何能拒絕記憶深處里那些痛苦不堪的過(guò)往？
誰(shuí)能想到，平日在外面，總是以一副憨厚老實(shí)形象示人的父親，在家里，但凡母女倆有一點(diǎn)做得不符合他的心意，發(fā)起瘋來(lái)，就把她和母親往死里掐，往死里踹，往死里打！
在程默的童年記憶里，除了母親的祈求、哀嚎、抽泣聲，自己的恐懼、無(wú)助、吶喊聲，什么也不曾留下。
父親這個(gè)名詞，對(duì)她而言，是一個(gè)比魔鬼更為可怕的存在。
縱使而今的程默已經(jīng)堅(jiān)不可摧，一想到過(guò)往記憶里被父親毒打、恐嚇的畫面，那種無(wú)助和絕望還是會(huì)瞬間將她吞沒(méi)。
程默的眼眶被撒哈拉沙漠的狂沙，圍剿著。
可像往常一樣。
她給自己戴上了一副足以掩去大半邊表情的黑墨鏡。
這樣，就算太平洋的海水都倒灌進(jìn)她的眼眶，她也能讓自己看起來(lái)云淡風(fēng)輕。
不知怎么的，雖然不知道程默的童年都經(jīng)歷過(guò)什么，但看著眼前安靜又落寞，卻依然故作堅(jiān)強(qiáng)的她，林知的心會(huì)莫名的感到難過(guò)和心疼。
用最跋扈、囂張的軀殼，掩飾最柔軟的靈魂。
傻的，讓人心疼。