首頁(yè) 諸天無(wú)限

沒(méi)有人比我更懂召喚

第五十章 光系靈禽

  很快,在分完了班之后,身為院長(zhǎng)的洛老頭再次上臺(tái)進(jìn)行起了一輪演講。

  梁小武這邊也算是比較幸運(yùn),所分的班級(jí)雖然從一班變作了三班,但好在熟人比較多,而且班主任還是原來(lái)的那位仇無(wú)忌老師。

  當(dāng)初第一次見(jiàn)面的時(shí)候,從這位仇老師的身上,梁小武就多少看出了些自然與出塵的氣質(zhì),性格上也比較隨和。

  沒(méi)想到,原因竟然是出在了契靈類型之上!

  與之相對(duì)應(yīng)的,一班獸類流派的班主任凌媛,雖然是個(gè)女子,但性格卻比較強(qiáng)勢(shì),一雙眼睛里十分的富有侵略性。

  二班元素類老師謝坤山,在性格上則顯得比較平實(shí),平日里看著很淳樸,甚至還捎帶著些木訥的意思,但一舉一動(dòng)中卻又帶著一種令人信重的威嚴(yán)感。

  “想來(lái),這就是受到了他們的啟靈生物的影響吧?以前的時(shí)候,我還真沒(méi)往這方面想過(guò)~”

  看著那三位正站在隊(duì)伍前方,無(wú)論形貌,氣質(zhì)也都各有千秋的老師,梁小武一時(shí)間也不禁若有所思。

  同時(shí),在內(nèi)心里邊也不禁是生出了一絲絲的慶幸之感。

  慶幸于,他的啟靈生物皇劍草,雖然屬于植物類,但卻也不缺乏剛猛銳進(jìn)之意。

  這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),無(wú)疑再適合不過(guò)了!

  ……

  很快,三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

  這一日的傍晚,放學(xué)回到家之后的梁小武正在后院里練習(xí)基礎(chǔ)劍法。

  正當(dāng)他漸入佳境,物我兩忘之際,與自己心神相連的小院預(yù)警陣法,卻在此時(shí)突然生出了反應(yīng)。

  梁小武見(jiàn)此,頓時(shí)有些奇怪停了下來(lái),才剛進(jìn)入客廳的功夫,便見(jiàn)御姐洛老師正大大方方的從外邊邁步走來(lái),身后邊還跟著一位可愛(ài)的小美女。

  正是,此前在啟靈儀式上出了差錯(cuò)的蕭玉如~

  “看來(lái)等有機(jī)會(huì)的時(shí)候,得趕緊換套陣法才行,這根本就是形同虛設(shè)嗎~”

  帶著心里邊的不爽,梁小武快步迎上前去,對(duì)著有些靦腆的蕭玉如笑了笑,隨后便跟這位御姐老師道。

  “洛老師,有事兒?jiǎn)幔俊?p>  “嗯~這小姑娘身上的事情你知道吧?你們是同班?!?p>  御姐此時(shí)對(duì)著兩人一招手,而后自顧自的坐了下來(lái),拿過(guò)一旁的水壺給自己倒了杯水,隨口說(shuō)道。

  “知道,之前我不是也在嗎,玉如同學(xué)的啟靈儀式出了點(diǎn)問(wèn)題,一直昏迷不醒,對(duì)了,最后的結(jié)果怎么樣了?”

  說(shuō)著,梁小武便又將目光看向了這位小姑娘。

  “啟,啟靈成功了,就是,我契約到的東西有點(diǎn)怪?!?p>  面對(duì)著自己的注視,蕭玉如頓時(shí)有些吞吞吐吐的回道,最后竟是直接將腦袋垂到了自己的胸口,臉上也泛起了幾分紅暈。

  “哦?成功了?那可真是得恭喜你!之前我還以為你在儀式上出了岔子呢!”

  梁小武聞言,頓時(shí)有些意外的道,心里邊則是暗自琢磨著,究竟是什么樣的契約獸,能直接讓一個(gè)契靈師昏過(guò)去。

  會(huì)不會(huì),也是跟自己一樣的情況呢~

  “契約的生物等級(jí)過(guò)高?不會(huì)這么巧吧?”

  不過(guò),即使在此前,他倒也沒(méi)覺(jué)得,眼前的小姑娘會(huì)因此受到打擊,就從此一蹶不振下去。

  實(shí)際上,根據(jù)梁小武所了解到的一些資料顯示,即便是蕭玉如最終真的啟靈失敗了,沒(méi)有契約到自己的啟靈獸,其實(shí)也同樣可以繼續(xù)修煉。

  甚至從某種程度上來(lái)說(shuō),屆時(shí)的她,可能還會(huì)更加受到別人的重視!

  不過(guò),在沒(méi)有了啟靈獸的配合之后,缺點(diǎn)自然也很明顯。

  首先就是,契靈師的體內(nèi)世界難以變得更加完善,至少比起那些正常的修煉者來(lái)說(shuō),要困難不少。

  無(wú)論在體內(nèi)世界的開(kāi)拓,還是維持方面,都要耗費(fèi)不少的資源與心力。

  其次,在少了啟靈獸的坐鎮(zhèn)之后,契靈師幾乎無(wú)法與那些威力強(qiáng),等級(jí)高的靈獸簽訂契約。

  即便是勉強(qiáng)簽下了,也會(huì)因?yàn)槿鄙偻亓Φ木壒?,致使本人難以去指揮契約獸進(jìn)行作戰(zhàn)。

  容易導(dǎo)致各種的,出工不出力的情況發(fā)生!

  不過(guò)即便如此,這樣的契靈師也依舊會(huì)受到很多勢(shì)力的歡迎。

  因?yàn)樵诮?jīng)歷了啟靈儀式之后,他們的體內(nèi)世界依舊可以被異世界中的某些能量開(kāi)啟,在少了啟靈獸之后,反而也沒(méi)有了發(fā)展路線上的限制。

  換句話說(shuō),這種境地之下的契靈師的體內(nèi)世界,其實(shí)才更像是一個(gè)正常的世界環(huán)境。

  他們可以毫無(wú)顧忌的,去引入各種的植物,獸類,元素類等各流派的靈獸。

  只要能夠進(jìn)行合理的搭配與布局,便可以將他們的體內(nèi)世界,構(gòu)建成為一個(gè)另類的人形藥園,幼年靈獸培養(yǎng)基地等。

  屆時(shí)的他們,將會(huì)作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略物資,以及后援儲(chǔ)備培養(yǎng)基地而存在著。

  修為境界越高的契靈師,在培育良藥,馴養(yǎng)靈獸幼崽的領(lǐng)域,便能擁有著更高的效率。

  不過(guò),這種另類的修行路線,顯然不是契靈師中的主流。

  畢竟在眼前這樣一個(gè)以實(shí)力為尊的世界里,一切都在朝上發(fā)展,所有踏上了修行之路的人,都在拼命的力爭(zhēng)上游。

  既然有機(jī)會(huì)去變得更強(qiáng),那又有誰(shuí)會(huì)甘愿去淪為某些勢(shì)力的附庸,以及后備資源儲(chǔ)存庫(kù)……

  ……

  “玉如這丫頭,在啟靈儀式的時(shí)候確實(shí)出了點(diǎn)意外,據(jù)她說(shuō),自己當(dāng)時(shí)在一睜眼的時(shí)候就被送進(jìn)了一個(gè)山洞里。

  那里似乎是一個(gè)等級(jí)極高物種的巢穴,那巢穴里還有一顆蛋,這小丫頭也是不自量力,直接把主意打到了那顆蛋上。

  結(jié)果才剛剛摸上的功夫,就被什么東西給秒了,連是誰(shuí)出的手都沒(méi)察覺(jué),不過(guò),好在那顆蛋還是被她給帶回來(lái)了?!?p>  說(shuō)著,御姐老師也是一臉慶幸的模樣,不自覺(jué)的翹起了二郎腿,繼續(xù)道。

  “這丫頭跟你一樣,一共昏迷了近三天才醒過(guò)來(lái),我爹他們?cè)诹私獾角闆r之后,商量了一下,決定重點(diǎn)培養(yǎng)。

  不過(guò),這種事情知道的人自然還是越少越好,原來(lái)的宿舍是不能住了,我覺(jué)得你這里正合適~”

  說(shuō)完,旁邊小姑娘的一張臉頓時(shí)更紅了。

  洛老師這邊,則是一臉?biāo)菩Ψ切Φ哪涌粗?,那意思就像是再說(shuō)。

  你看這便宜賺大了……

  “……這不好吧?”

  梁小武此時(shí)有些懵了,心想這不是給自己找事兒?jiǎn)幔?p>  這么大一個(gè)云州學(xué)院,哪里還放不下個(gè)小姑娘,就非得放我這?

  “怎么不好了?你小子就真的愿意自己一個(gè)人住在這林子邊上?老師我這次也是為了給你找點(diǎn)事兒做。

  你說(shuō)你,才一十二歲的小屁孩,整天冷著一張臉,像什么事兒?你得多跟自己的同齡人交流,就這么決定了!”

  說(shuō)著,這位御姐猛地一拍桌子,站了起來(lái),拉著一旁的蕭玉如就往樓上走去。

  梁小武見(jiàn)此,在后邊張了張嘴,不過(guò)最后也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

  眼睜睜的看著這位姐姐,把人家小姑娘帶進(jìn)了二樓的客房,然后拾掇房間去了。

  完了之后,她自己則又帶著梁小武來(lái)到了書(shū)房,進(jìn)而抱著胳膊看著他道。

  “根據(jù)我爹他們的判斷,玉如這小丫頭體內(nèi)的那顆蛋,雖然還沒(méi)有孵化,但那應(yīng)該是一只光系禽鳥(niǎo)類靈獸。

  等級(jí)絕對(duì)不低,暫時(shí)還不能暴露,以后她會(huì)跟著你一起上下學(xué),也一起上植物班,你小子把她給我看好了,知道嗎?”

  “這么重要的任務(wù),我怕自己承擔(dān)不起啊~”

  梁小武聞言,頓時(shí)苦著一張臉道。

  “只是暫時(shí)先住在你這兒,等那顆蛋孵化了以后,就沒(méi)你什么事兒了,估計(jì)最多也就一兩個(gè)月!”

  御姐說(shuō)完,半瞇起了一雙卡斯蘭黛大眼睛,眸中隱隱已經(jīng)帶上了一抹威脅之色。

  “……這樣???如果只是負(fù)責(zé)應(yīng)付一些,學(xué)生間的騷擾的話,那應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

  “嗯~不錯(cuò),就知道你小子靠譜!”

  “……”

  ……

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