第2章 時空往返
趙知來幾人所處的位置是花園，往北是一座四合院，光暈就在里面，只是它僅出現(xiàn)一會，然后就消失不見。
現(xiàn)在沒時間考慮消失原因，因為他騙了校尉，四合院里沒有餅干。
要是現(xiàn)代，撒謊倒沒有性命之憂，但現(xiàn)在可能是在明朝，對方又有武器，就不能讓校尉發(fā)現(xiàn)被騙。
那又該如何忽悠呢？他邊走邊想，準備先裝腔作勢，再伺機而動。
所以等一進院門，趙知來就激動地喊：“來晚了嗎？哪去了？餅干呢？”
他還裝模作樣地四處尋找：“被哪個鬼拿走了?。俊?p> 趙知來表情焦急，但內(nèi)心卻很冷靜，邊找邊留意布局，等他看見廂房，感覺機會來了。
他計算著距離，只要動作迅速，就能夠躲進房間。
只是現(xiàn)場卻突生變故，剛靠近走廊，空氣開始詭異地涌動，畫面扭曲，光暈慢慢浮現(xiàn)。
他先是呆愣一下，接著驚愕，隨后多巴胺狂飆，這機會更好！
趁著校尉同樣呆愣，趙知來一腳跨出，穿過光暈，又回到了老家后院。
他停在一邊，渾身忍不住顫抖，再望著光暈，內(nèi)心百感交集，很慶幸，安全回到現(xiàn)代，但又有遺憾，畢竟那是穿越。
可現(xiàn)在不是感嘆時機，校尉肯定不會善罷甘休。
趙知來拿起地上材刀，如果對方跟過來，他打算趁對方立足為穩(wěn)，來一下子。
而先前，校尉跟著趙知來，若不是心存貪念，忍著怒意，怕是早就痛下殺手。
等校尉忍到極限，又被光暈嚇了一跳，直到趙知來逃走，他剛好回過神來，這才后知后覺，漸漸地，臉上涌現(xiàn)一片猙獰，暴虐席卷大腦。
校尉鬼使神差地追了過去。
只是畫面又變得詭異，他瞬間身首異處，下身留在那邊，切口極其光滑，而這一邊更加離奇，上身居然成了枯骨。
那些衣物反倒改變不大，僅僅老舊一些。
眼前的變化脫離認知，趙知來不知道如何理解，但心里出現(xiàn)一種推測，除了他，別人無法穿越光暈，如此也是甚好！
忐忑之余，趙知來莫名地高興起來。
同時，他心里除去高興，多少有些疑惑，光暈到底是什么？
第一印象是蟲洞，它是折疊空間，連接宇宙不同區(qū)域，按這道理，穿過光暈就是空間跳躍。
可如何解釋明朝服飾？這一過程不僅跳躍空間，還涉及時間維度。
那就是多維空間通道，它存在空間和時間節(jié)點，可進行時空旅行。
只是還有一點解釋不通，多維空間通道如何產(chǎn)生排除機制？校尉為何無法穿越過來？
暫時沒有答案。
趙知來只能猜測穿越過程牽扯量子糾纏，先解析基本粒子，再傳遞信息，后進行排列組合，它在不同時空復制了另外一個本體。
可思維和意識該如何傳遞？
想得越多，腦袋越亂，他索性放棄糾結，斟酌片刻，實在無法割舍穿越的誘惑，趙知來再次走進光暈，又成功去了那個庭院。
而后往返一趟，沒有意外狀況，經(jīng)過反復實驗，只要靠近光暈一定范圍，它會自動出現(xiàn)，反之消失，兩邊時空都一樣。
如此離奇，讓人不得不謹慎對待，趙知來抬眼觀察，那個范圍沒有異常物品，只堆放著幾塊石頭，大小不一。
他父親喜歡收集石頭，從野外挖過很多回來。
那最大一塊石頭，老早就放在后院，趙知來還記得小時候經(jīng)常往上面撒尿，從未出過狀況。
他蹲在旁邊，想不明白，時間一長，心里也就煩躁，看著石頭甚是礙眼，要把它們清理出去。
清理過程開始還算順利，只是等觸碰到最大的石頭，上方居然冒出虛擬屏幕。
而屏幕上閃爍著光鍵，模式轉換、擬物功能、語言模塊、穿越系統(tǒng)……
那塊石頭原來是時空設備，設備存在兩種模式，智能模式和操作模式，智能模式自動適配擬物功能和語言模塊。
趙知來調(diào)到操作模式，虛擬屏幕刷新信息，選項顯示更多，看上去類似游戲面板，再點開“穿越系統(tǒng)”，洋洋灑灑上百頁。
時空設備收集生物精神能量進行傳送，換句話說，人類的情緒是一種能量，可連接不同時空。
翻看記錄，能量都來自“感激”，暫無其他情緒，究其原因，那是因為“感激”是激活秘鑰，使得精神能量達到某種閾值，而能量收集過程自動運行。
再瀏覽其他信息，趙知來發(fā)現(xiàn)自己成了綁定用戶，為何綁定他？沒有任何說明，沒辦法探知。
收起虛擬屏幕，看著手腕那條偽裝的傷疤，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)跟身體融為一體，從外觀分辨不出真假。
如此情形讓他心潮澎湃，擁有一個時空設備，可來回穿梭，那價值不言而喻，趙知來浮想聯(lián)翩。
稍頃，猛然想起小不點，她情況不明，也不知怎么樣了？又想起她可愛的動作，內(nèi)心實在不忍，趙知來無論如何都要再去看一看。
出發(fā)之前，他先估摸一下情況，再規(guī)劃好處理預案。
隨后開著皮卡趕到衛(wèi)生室。
假裝說要去徒步，該準備哪些藥品，要是同伴遇險昏迷，又該怎么辦，反正和醫(yī)生掰扯了不少狀況。
而對方也一一進行囑咐。
趙知來記在心里，然后買了好多針劑和藥品，就立即返回。
穿過光暈，趕到花園，先幫少年解開了捆繩。
“多謝大師！”說完，少年跑到小不點身邊，輕聲呼喚：“毛丫……”
不見回應，他臉上就淚如雨下。
趙知來蹲在旁邊觀望，發(fā)覺小不點還有反應，安慰道：“別著急，她沒事?！?p> 仿佛抓住救命稻草，少年轉過身來下跪，還拼命磕頭。
“大師，求求你……”
“放心！沒事！”
阻止少年的動作，趙知來轉頭觀察小不點，依照醫(yī)生的交代，逐一對比，沒發(fā)現(xiàn)出血癥狀，再看營養(yǎng)不良的樣子，估計孩子是疼暈過去。
趙知來先喂了沖劑，順帶補些葡萄糖，然后給她打了一針，或許沒什么耐藥性，針劑很快發(fā)揮作用，她的呼吸平穩(wěn)下來。
少年的情緒也安定很多。
等待一會，趙知來讓少年背起她，搬到睡覺的地方，兩人邊走邊交流，關系迅速拉近。
他從中獲知不少信息，少年叫二虎，十五歲，小不點叫毛丫，六歲。
兩人看起來面黃肌瘦，所以都比他估計的年齡大。
“二虎，毛丫跟你是什么關系？”
“大師，小的是毛丫二哥?！?p> “居士也剃頭，我沒出家，二虎，喊我公子即可。”
“公子，小的記住了！”
“我是被打暈拖過來的，還不知道這是哪兒，你曉得不？”
“這是房府花園啊?！?p> 房府？很別致的稱謂。