第三十一章 歸來仍少年

　　或許在很多人看來，林白云這樣的學(xué)生就是不務(wù)正業(yè)，學(xué)生就應(yīng)該有個學(xué)生的樣子，好好學(xué)習(xí)，做什么短視頻……

　　“嗯！”

　　林白云有些不好意思的點點頭。

　　“但是你發(fā)老師講故事的視頻就有些不對了！”

　　方白伸出手指搖了搖，對著林白云說道。

　　“對不起，方老師……”

　　林白云也知道自己做的有些不對，但是這種漲粉的快感，卻讓他很上癮，欲罷不能。

　　每天看著自己的粉絲瘋狂增長，這種感覺……

　　“首先，你侵犯了老師的肖像權(quán)，還沒有給老師付錢，這要是放在社會上，別人會告你的，知道不？”

　　方白輕聲說道。

　　林白云有些窘迫的低下了自己的頭：“嗯！”

　　“其次，你這個視頻博主沒有自己的東西，沒有掌握主動權(quán)，沒有主動權(quán)的你，哪怕再火，流量再多，也只不過是空中閣樓，隨時會倒塌！”

　　方白繼續(xù)說道。

　　“嗯！”

　　林白云也明白這是什么意思，隨后他對著方白深深鞠了一躬：“對不起，方老師，我知道錯了！”

　　“知錯能改善莫大焉，人非圣賢孰能無過，有過就改就行！”

　　方白伸手拍了拍林白云的肩膀，隨后笑著問道：“所以，你想真正成為一名有自己東西的視頻博主嗎？”

　　“啊？！”

　　林白云頓時愣住了，他不是很理解班主任問的這句話。

　　“你想嗎？”方白笑瞇瞇的問道。

　　“我……想！”林白云遲疑了一下，但最后依舊堅定的點下了自己的頭。

　　“既然你叫我一聲老師，那……我教你好了！”

　　方白伸手摸了摸這個小家伙的腦袋。

　　林白云詫異的看著方白。

　　其實方白并不反對學(xué)生追求自己的夢想，至于讀書什么的，雖然那確實是最簡單的一條路，也是每個人都看得見的一條路，但并不代表每個人都適合走這一條路。

　　其實教育的本質(zhì)，就是讓每一個學(xué)生能夠在這個社會上生存，靠自己活下去，然后愛國愛黨愛社會就好，做一個對社會對家庭對祖國有用的人就行。

　　那就有人要問了，什么叫做對社會，對家庭，對祖國有用。

　　實際上你老老實實的工作，賺錢，不危害社會，這就已經(jīng)滿足所有條件了。

　　因為你工作，就是在為社會創(chuàng)收，在祖國創(chuàng)收，為家庭創(chuàng)收。

　　普通人努力工作，就已經(jīng)是一種愛國表現(xiàn)了。

　　記得前世有一段日子里，抖手里充斥著這么一類視頻，說什么辛辛苦苦讀那么多年書，頂著各種壓力參加各種考試，最后就為了成為一名普通人……

　　方白覺得就很好笑，不成為普通人，那成為什么？

　　千古留名？

　　成為歷史上留下一筆的人？

　　有資格嗎？

　　配嗎？

　　從唐宋到現(xiàn)在千年，期間有多少個狀元，這些狀元有多少留名者？

　　知道狀元是什么概念嗎？

　　狀元，每四年就一個人的那種，這樣的人在歷史上留名的人，都少之又少，你憑什么不當(dāng)普通人？

　　實際上，人活著，能過好自己的生活就已經(jīng)很了不起了，若是能追逐自己的夢想，還能活的不錯，那就更了不起了。

　　所以方白并不反對林白云追夢，讀書其實說實話，只是國家設(shè)置的一條退路，你走在這條退路上，最終你可以在這個社會上活下去，不至于成為一個對社會對家庭無用的廢物。

　　若是你能找到更好的工作，其實不讀書也沒什么大不了的。

　　義務(wù)教育教的是對這個世界的基本認知，高中教的是思維和抗壓能力，大學(xué)教的是對人生和社會的探討……但這些一切的一切，本質(zhì)都是教你在這個社會上如何生存。

　　既然你已經(jīng)能在這個社會上生存的非常好了，已經(jīng)達到了教育的最終目的了。

　　“這……這……可以嗎？”

　　林白云又驚又喜的看著方白。

　　方白正沉迷于這種摸老同學(xué)腦袋的快感之中不能自拔……

　　“當(dāng)然可以！”

　　方白點頭道。

　　“不就是拍搞笑視頻嘛，很簡單！”

　　“但是你首先得把你的那些社會搖視頻都刪了！”

　　林白云微微一愣：“為什么要把那些視頻刪了？”

　　“那些視頻留著干什么？既然你要做搞笑視頻博主，就不能帶有其他的標(biāo)志，就好像那個什么老八……”方白正經(jīng)的解釋道，隨后又反問道：“你難道不知道網(wǎng)上怎么評價社會搖的嗎？”

　　林白云點點頭，無所謂的說道：“知道，無非就是說我們是精神小伙，把我們當(dāng)笑話看……”

　　“額……”

　　這下輪到方白有點懵了，緊接著開口道：“既然你知道……”

　　“可是老師你不覺得這是我們這代人的標(biāo)志嗎？”

　　林白云直接打斷了方白的話。

　　方白：“？？”

　　你們這一代人的標(biāo)志？

　　這下方白真的傻眼了，他是真的無法理解這句話。

　　看著不解的班主任，林白云開口解釋，解釋的模樣十分的認真：“老師，八十年代有迪斯科、霹靂舞吧？”

　　“嗯？！”

　　“九十年代有健美操吧？”

　　“嗯！”

　　“零零年代有非主流吧？”

　　“嗯……”

　　方白每一次的回答的語氣都有了變化。

　　“每個年代的人都有自己的標(biāo)志，并且你想一想，這種標(biāo)志在當(dāng)時是不是都不被人認可？”

　　“老師您當(dāng)年就沒梳過爆炸頭？”

　　林白云角度刁鉆的看著方白問道。

　　這一問，就直接把方白給問愣了，這爆炸頭……當(dāng)年他上初中的時候，可謂是學(xué)校一枝花，那發(fā)型，初中的時候，他花錢花的最多的地方，就是發(fā)膠！

　　每天睡醒之后，那帥氣的發(fā)型，用發(fā)膠固定一下，比任何一個發(fā)型師剪出來的頭發(fā)都要帥氣……

　　“所以，老師你是不是覺得，我們這社會搖也是能接受了？”

　　林白云微笑道。

　　看著面前這認真的林白云，方白其實很想給他一巴掌……非主流當(dāng)年之所以在年輕人之中盛行，是因為經(jīng)濟的興起，讓年輕人對這個世界有了新的認知。

　　然后每個人都在追求存在感，想要吸引他人的目光。

　　說白了，跟現(xiàn)在的網(wǎng)紅有什么區(qū)別？

　　但是方白順著林白云的思路去想，又覺得他說的確實沒什么問題。

　　“嗯，所以呢？”

　　“所以，你們現(xiàn)在之所以接受不了社會搖，就跟老一輩的人接受不了新潮事物是一個道理……”

　　看著面前這個一本正經(jīng)講道理的林白云，方白竟然有一種被睡服……不是，被說服的感覺。

　　但是，過去的那些時代的標(biāo)志，無論過去了多久，再拿出來，卻是可以讓人回憶很久。

　　比如說有一個會跳霹靂舞的爹，或者一個能帶著你跳健美操的娘，雙劍合璧，從小就耳濡目染的你就學(xué)會了廣場舞……

　　非主流也是妥妥的回憶，當(dāng)上帝是個女孩、BE，what，you，wanna，Be、Burning等歌曲響起前奏時，便會讓無數(shù)人淚目。

　　至于社會搖……

　　想一想，等這群跳社會搖的人長大以后，然后回憶自己的過去時。

　　“天氣爆脾氣爆，我不微笑，你別鬧！”

　　“路還長，別太狂，人生不定誰輝煌！”

　　“社會搖中萬人迷，唯有男神林白云！”

　　“你幫我，我?guī)湍悖悴粠臀?，我還幫你，幫了你你還毀我……”

　　然后邊說邊搖擺……想一想那場景，幾個小老頭小老太在那里瘋狂搖花手，這味……有點沖??！

　　方白只覺得自己頭皮麻了。

　　看著面前的林白云，方白最終還是放棄了讓他刪視頻的想法，或許等以后，他再長大一點，再回過頭看這些視頻的時候……

　　“行吧行吧，就按照你的想法來吧！”

　　方白感嘆了一聲。

　　“嗯，謝謝老師！”

　　林白云對著方白鞠了一躬。

　　“嗯，既然要往這方面發(fā)展，你就得有自己的東西，拍視頻得有自己的主題，就比如說……”

　　“就這樣，然后這樣，然后再這樣，這樣之后，就這樣……”

　　“總之，漢語是博大精深的語言……”

　　“還可以這樣，再這樣，最后這樣……”

　　“聽明白了嗎？”

　　方白對著林白云一頓這樣的操作，讓林白云整個人都有了一種醍醐灌頂?shù)母杏X，他沒想到，搞笑視頻竟然還可以這么玩。

　　相比現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，前世那個年代的梗都已經(jīng)玩出花了，不僅是梗，還有各種開車的作者，那速度，限速拍照都拍不到車牌號的那種……

　　“明……明白了！”

　　林白云再一次對著方白深深鞠了一躬，他明白，方老師是真心在教他弄短視頻，這些東西，如果沒有人引路的話，有可能他這一輩子都只會搖個花手……

　　“嗯，這個拍視頻的事，老師并不反對你拍，但每個星期只能拍一次，而且，還不能影響你的學(xué)習(xí)！聽明白了嗎？”方白提出了自己的要求道。

　　林白云點了點頭：“嗯，我明白！”

　　方白這么要求，只是為了讓林白云走短視頻這條路失敗之后，還能擁有退路，為什么很多人都羨慕比伯？

　　因為他在見過人生所有的一切美好，自甘墮落再幡然醒悟后，他才二十歲。

　　他只是希望，林白云，愿歷盡千帆，歸來仍少年。