第二十一章
躺在床上,以我這個(gè)角度,剛好可以看到對(duì)面宿舍的樓頂。樓頂一角不知是誰(shuí)用水泥灌注了一匹石塑駿馬。此刻夜幕沉沉,也沒(méi)有星光,我借著微弱的月光,盯著那匹馬看。我又開始長(zhǎng)長(zhǎng)久久地失眠,偶爾小憩片刻也會(huì)做著綿延不絕、光怪陸離的夢(mèng)。迷迷糊糊中,駿馬抖動(dòng)著背脊上的鬃毛,額前生出了晶瑩剔透的水晶螺旋角。我伸出手,隔空觸摸著它的額頭,但駕馭它是絕不敢想象的,定會(huì)遭到致命的還擊。獨(dú)角獸?由大海的滔天白浪孕育出來(lái)的純潔美麗生物,象征著光明與終結(jié)。分不清是清醒時(shí)胡思亂想的延續(xù),還是偶爾昏睡墜入夢(mèng)境。凌晨三點(diǎn),我擔(dān)心若放任自己一味沉溺在漫無(wú)邊際的思緒之中,最終會(huì)走向失控,決定起身找點(diǎn)事做。
打開客廳的燈,我再一次看到了茶幾上的魚缸。
“確定海水魚缸類型、了解海缸的各部分組成,研究海水循環(huán)過(guò)程,熟悉主循環(huán)水泵、燈具、蛋白分離器、造浪器等設(shè)備的功能及使用方法,了解過(guò)濾系統(tǒng)的工作原理,制定嚴(yán)格的日常維護(hù)計(jì)劃……”
泡上一壺參茶,端坐在書桌前,打開電腦,開始查閱海水魚的飼養(yǎng)資料。分條縷析之后,一筆一劃地記錄在筆記本上。筆尖擦過(guò)紙張,發(fā)出沙沙的聲響。我浮躁的內(nèi)心,終于重歸寧?kù)o。我知道某些東西正在逐日侵蝕著我的神經(jīng),就像是心里生了潰瘍,經(jīng)年腐蝕,說(shuō)不定哪一天連同我的軀體都會(huì)被徹底洞穿,屆時(shí),巨大的黑洞將貫通我的胸腔。我自始明白,與人訴苦,只是單向地施苦于人,自身的痛苦并不會(huì)因此而有絲毫的減輕。不看醫(yī)生,不尋求藥物庇護(hù),在孤獨(dú)忍受的時(shí)光中,我在嘗試慢慢地適應(yīng)它。我曾將這種苦楚看成能與繆斯時(shí)時(shí)相見(jiàn)的代價(jià)。而如今,卻愈發(fā)失控,我只能通過(guò)不斷提高縮回殼里休養(yǎng)的頻率,來(lái)使自己獲得解脫。
“合理的設(shè)備,細(xì)心的照顧.....”
終于,漆黑的夜被撕開了一條白色的口子,東方的天空漏出一絲魚肚白。我總算松了一口氣,雙臂后伸,舒展著腰肢。慶幸自己又熬過(guò)了一個(gè)黑夜。沖了個(gè)熱水澡,準(zhǔn)備散個(gè)步,再去食堂吃早餐。
推開門,林凡正頹然地癱坐在走廊里。不知道他究竟坐了多久,身上還是昨晚的那套深色西服。
“怎么不敲門?要沖個(gè)澡么?今天沒(méi)有工作?”
一連幾個(gè)發(fā)問(wèn),他都沒(méi)有回復(fù)。我靜默地站在門口,低頭看著他,又仿佛看著自己。一件事就可以戛然而止的感情,都是蓄謀已久,感情又不是水龍頭說(shuō)關(guān)就可以關(guān)掉??傆幸环?,早就想走,只是在等待一個(gè)冠冕堂皇的借口、一個(gè)不可錯(cuò)失的時(shí)機(jī)。相對(duì)許久,他終于頹然地扶墻起身,掃向我的眸子,光彩盡失。這才是真正的告別吧。我看著他踉蹌的身影,突然鉆心地痛,在他即將轉(zhuǎn)身離開的時(shí)刻,還是不舍地伸手抓住了他的手臂。他第一次沒(méi)有回頭看我,哄我說(shuō)他是故意裝生氣。我們就這樣僵持著,誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)??呻S后,我更加悲哀地發(fā)覺(jué),自己此刻的悲慟竟不是為他,只是因自己也曾如此卑微地呆坐一夜、心如死灰過(guò)。我認(rèn)命地放開了手,心中不甘又能如何,唯有感情這種事,無(wú)論如何都無(wú)法欺瞞自己。有些人就是絕沒(méi)可能徹底分開,有些人就是絕沒(méi)可能永遠(yuǎn)在一起。哪里有公平,如何能講道理。
“既然注定漸行漸遠(yuǎn),不如就此相忘于江湖吧?!?p> 十年浮沉,我們?cè)黄认嘤?,如今終選擇分開,沒(méi)有既往不咎,更談不上云淡風(fēng)輕,好像只有至死方休,才配得起彼此浪費(fèi)過(guò)的歲月綿長(zhǎng)。
1
“預(yù)選賽側(cè)重于創(chuàng)意比拼,很多作品廓型大膽夸張。前兩個(gè)星期,你需要完全掌握立體裁剪的手法。做到手上動(dòng)作規(guī)范、熟練,之后就可以舉一反三。但你也不用怕,立體裁剪是最簡(jiǎn)便的裁剪方法,不受平面計(jì)算公式的限制,可以在人體模型上直接進(jìn)行裁剪創(chuàng)作,對(duì)于新手來(lái)說(shuō),非常友好。”
晚自習(xí)的鈴聲響起,教學(xué)樓里燈火通明。每個(gè)工藝教室里,都擠滿了為了預(yù)選賽而奮戰(zhàn)的學(xué)生。
“今晚你先學(xué)習(xí)下人體尺寸測(cè)量,按照穆夏的尺寸將人臺(tái)處理好?!?p> 紀(jì)繁丟給我一本《服飾造型基礎(chǔ)》,16開200頁(yè)??磥?lái)我今晚的任務(wù),一是要將這本書的精華全部刻在腦子里,二是按照他的要求完成人臺(tái)尺寸調(diào)整。我不禁打了個(gè)寒顫,但看到周圍各個(gè)精神矍鑠的同學(xué),又很快打滿了雞血,是時(shí)候拿出我一目十行高倍速閱讀的看家本領(lǐng)了!
兩個(gè)小時(shí)后,宛若吃了記憶面包的我,腦子里塞滿了造型變遷史、服裝分類、樣板制作工藝、人體測(cè)量規(guī)范、裁剪縫制基礎(chǔ)各類知識(shí)點(diǎn)。感覺(jué)再不去實(shí)踐一下,他們就會(huì)從我的皮膚溢出,飄散到空氣中去。
我按照穆夏提供的維度尺寸,在大小不一的人臺(tái)模型中,搜尋到一個(gè)最為接近的,搬到使用的工作臺(tái)附近。找了一小塊的白坯布,用紅色六股手縫線,繡上了“艾淺”兩個(gè)字。最后將處理好的名條,用大頭釘固定在人臺(tái)頸部前側(cè)。深吸一口氣,開始調(diào)整人臺(tái)尺寸。將對(duì)折熨燙平整的布條、成品墊肩、棉絮等,填補(bǔ)在維度、角度不足的地方。最后,貼好縱橫標(biāo)記線。
“我好了!”
全部處理完,還不到十點(diǎn)半,我得意地起身叫紀(jì)繁來(lái)驗(yàn)收,卻見(jiàn)他正全神貫注地處理著一條包臀裙。我收了聲,輕手輕腳地走到他身后,瞬時(shí)被玫瑰盛放的景象所吸引。一朵若隱若現(xiàn)的銀色綢緞玫瑰淪陷進(jìn)灰藍(lán)色的蕾絲當(dāng)中,綢緞?shì)p盈靈動(dòng),溫潤(rùn)如玉,蕾絲如夢(mèng)似幻,燦若銀河。
“完成了?”
紀(jì)繁將包臀裙收了尾,起身走向我的工作臺(tái)。哎,看了紀(jì)繁的練習(xí),我突然就非?;倚膯蕷狻Rе貕氐奈?,情緒怏怏地跟在他身后,大氣不敢出。他拿著皮尺測(cè)量人臺(tái)的各維度,一一比對(duì)著穆夏的尺寸。
“肩斜角度大了。”
“哦?!?p> 我放下水壺,接過(guò)量角器和直尺,仔細(xì)測(cè)量了一次。確實(shí),墊肩厚度不夠。將墊肩取下,拆開,補(bǔ)上少許棉絮,暫時(shí)用大頭針固定。測(cè)量無(wú)誤后,再次將墊肩取下,重新縫合,最后,用大頭釘牢固地釘上。
“今晚再踩一個(gè)小時(shí)間隔2mm的平行線,用這些面料?!?p> 紀(jì)繁遞給我一疊材質(zhì)迥異的面料。粗略掃了一眼,還真是品種齊全,綢緞絲綢、棉麻皮草應(yīng)有盡有。我欲哭無(wú)淚地接過(guò),走到一臺(tái)閑置的工業(yè)縫紉機(jī)前坐下,上好了面線、底線,調(diào)整了針距、壓力、車速,將一片面料放在壓腳下,點(diǎn)開開關(guān),埋頭縫紉起來(lái)。
午夜12點(diǎn),我總算將每塊面料都工工整整地踩完。再站起來(lái),已經(jīng)腰酸背痛,全身像散架了一樣。
“給,睡前讀物。”
紀(jì)繁將一本足有半公分厚的《立裁基礎(chǔ)》遞到我手里。此時(shí),我真的很想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),載我回到答應(yīng)和顧伯尼比拼之前......
2
“《男孩女孩》雜志要開設(shè)“校服”主題的專欄,首期就選擇了我們學(xué)校,主編指定你們來(lái)?yè)?dān)任拍照模特。這是展現(xiàn)我們清服高人文風(fēng)貌的好機(jī)會(huì),你們兩個(gè)一定要認(rèn)真對(duì)待?!?p> 入學(xué)第一次被叫到校長(zhǎng)辦公室,我整個(gè)人顯得特別局促。這《男孩女孩》的主編看中孟嫣然不稀奇,畢竟她常年向在各大雜志社投簡(jiǎn)歷,一兩個(gè)中獎(jiǎng)不足為怪。我是何德何能被看中的?而且我最近為了準(zhǔn)備和顧伯尼的比拼,已經(jīng)被紀(jì)繁將全部空閑時(shí)間排滿,日日夜夜進(jìn)行地獄式訓(xùn)練,根本沒(méi)時(shí)間兼顧雜志拍攝這種事情。但聽(tīng)校長(zhǎng)的意思,此次的拍攝任務(wù),我是無(wú)論如何都不能拒絕的,且必須圓滿完成。和欣喜若狂的孟嫣然形成鮮明對(duì)比,我,哀痛欲絕。
“這周末兩天,我需要去《男孩女孩》雜志社拍‘校服’?!?p> “校服?”
“是啊,也不知道為什么選中我,又關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)不得拒絕。”
“只有你被選中?”
“那倒沒(méi)有,還有孟嫣然?!?p> “孟嫣然?”
“嗯?!?p> 晚飯時(shí)分,我終于得空和紀(jì)繁說(shuō)拍“校服”的事情。也許是我在他心中過(guò)于完美,姑且理解為情人眼里出西施。他的反應(yīng),好像我被選中一點(diǎn)也不意外,相反,孟嫣然似乎不配。只能這么理解了,要不他怎么一聽(tīng)到孟嫣然也被選中,突然蹙眉沉臉,如此不滿。
“周末兩天?”
“嗯?!?p> “我陪你去?!?p> “……”
雖然一聽(tīng)說(shuō)他要陪我去,我是立刻心花怒放,喜不自禁,溢于言表。但其實(shí)我跟他說(shuō)這個(gè)事情的初衷,只是想表示我周末不能集訓(xùn)了而已。
3
“早上好!”
“你們不是去拍校服的?”
“到了雜志社再換?!?p> 豎著高馬尾,一身粉色圓領(lǐng)連衣裙,中筒襪,棕色方頭皮鞋,背著小巧的帆布雙肩包,孟嫣然像只兔子一樣躍到我們面前,提起手臂,在紀(jì)繁面前晃動(dòng)著裝著校服的手提袋。我低頭看了眼自己已經(jīng)全套穿在身上的校服,再看看校門口塵土飛揚(yáng)下的公交車站,突然有點(diǎn)擔(dān)憂。
一小時(shí)后,我們到達(dá)了《男孩女孩》雜志社。
“艾淺?”
剛進(jìn)雜志社,就看見(jiàn)在格子間穿梭的不是別人正是艾淺。這段時(shí)間他一直神出鬼沒(méi),宿舍見(jiàn)不到影子,本以為他不是在忙預(yù)選賽的設(shè)計(jì)稿,就是在L公司忙工作。竟在這里遇到?他究竟打了幾份零工?!很明顯,紀(jì)繁與我擁有同款驚訝。
“你們?”
“艾笑,跟我一起來(lái)拍校服的?!?p> “哦?!?p> 在孟嫣然籠統(tǒng)的解釋之后,艾淺好像也不是很明白。不過(guò),顯然艾淺有很多工作要忙,雖表情遲疑了一下,但很快就被其他人層出不窮的召喚打斷了,暫時(shí)離開了我們的視線。孟嫣然則輕車熟路地將我們帶進(jìn)了化妝室,并且自然而言地在正中的椅子上落座。我心中的疑惑更多了,她怎么看上去像是這間化妝室的主人?
“稿子看過(guò)一遍了吧?”
“看過(guò)了。”
“行,一會(huì)兒先拍配圖,再彩訪問(wèn)。抓緊時(shí)間,爭(zhēng)取早點(diǎn)收工。”
一個(gè)看上去像是責(zé)編的人走進(jìn)了進(jìn)來(lái),身后跟著一個(gè)助理。助理進(jìn)了化妝間,就在梳妝鏡前的臺(tái)面上,鋪開了化妝箱,開始手腳麻利地給孟嫣然上妝。
“你們是?”
“哦,我同學(xué),跟我搭檔拍‘校服’的?!?p> “來(lái)得有點(diǎn)早啊,‘校服’怎么也要等到晚上拍了。”
怎么?難道不是主編看中了我?而且也不是一早就要開拍?站在化妝間角落的我,不知所措地仰頭看向紀(jì)繁。而他正盯著鏡中的孟嫣然,簇緊了眉頭。