此時(shí)的張籍確實(shí)又對(duì)鄭經(jīng)的才華有了進(jìn)一步的認(rèn)可，但副作用也隨之而來(lái)，那就是張籍動(dòng)了進(jìn)一步考究鄭經(jīng)的心思。
因?yàn)樗胫类嵔?jīng)的才學(xué)極限在哪里。
“浪之，既然你說(shuō)有心編撰教材，那依你看，這教材應(yīng)該怎么編，具體又該編入哪些內(nèi)容？”
張籍緊接著又開(kāi)口了。
別看駱斐才是國(guó)子監(jiān)的祭酒，可是論才學(xué)和名望，以及在儒家的地位，還是張籍要更勝一籌，而編撰教材又事關(guān)傳播儒家文化和...