其實(shí)，對(duì)于司徒沐陽(yáng)來(lái)說(shuō)，他自己已經(jīng)在發(fā)生變化，只是他不自知而已。
自從林立老師來(lái)了以后，司徒沐陽(yáng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)蹦跶了。因?yàn)樗X(jué)得有人愿意聽(tīng)他說(shuō)話，關(guān)注他、在乎他的一切喜怒哀樂(lè)。林立不光是他的老師，還是他的朋友？每天放學(xué)回來(lái)，再也不是那幾張呆板，順從的面孔。他好像多了一個(gè)“小伙伴”。雖然用“小”來(lái)形容不切實(shí)際，但很恰當(dāng)。
他們一起玩游戲，一起聊天打趣，最近還一起讀故事書(shū)。雖然他已經(jīng)八歲了，早過(guò)了聽(tīng)故事的年齡。事實(shí)上從小到大，就從來(lái)沒(méi)人給他講過(guò)故事?，F(xiàn)在，每天午飯后和晚上寫(xiě)完作業(yè)，都能聽(tīng)到林立輕柔悅耳、惟妙惟肖的聲音。她讀起故事來(lái)總是特別生動(dòng)，不由得讓聽(tīng)的人入神。
司徒沐陽(yáng)越來(lái)越覺(jué)得除了游戲，生活里還有好多有趣的事情。他也越來(lái)越喜歡和依賴這個(gè)新老師了，放學(xué)回來(lái)第一個(gè)想見(jiàn)的人就是她，見(jiàn)到了就想粘著她，寸步不離。
司徒沐陽(yáng)的這些表現(xiàn)就是對(duì)林立工作的最大肯定，這讓初來(lái)乍到的她稍感心安，也更快更順利地適應(yīng)了新生活，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了。
這天夜里，睡夢(mèng)中的林立被一陣電閃雷鳴驚醒，不久就下起了暴雨。聽(tīng)著窗外噼里啪啦的雨聲，林立再難入眠，只得打開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)。
大約半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)聲雨聲漸漸變得小了。林立剛合上書(shū)想重新睡去，突然聽(tīng)到樓下有聲音。她的第一反應(yīng)就是關(guān)燈鉆回被子里，把自己整個(gè)藏起來(lái)。等了半天，待恐懼過(guò)后，平靜下來(lái)，她才想起也許是管家或者其他人在樓下。
可不管發(fā)生什么事，作為這個(gè)家的一份子，既然聽(tīng)到了總不能裝作什么都沒(méi)發(fā)生。于是林立穿好衣服，壯著膽子下了樓。廚房的燈亮著，地上有一小團(tuán)黑影。林立緊繃著神經(jīng)慢慢走過(guò)去，居然是司徒沐陽(yáng)。他正光著腳坐在地上，四周是散落一地的碎玻璃杯。
“陽(yáng)陽(yáng)，你沒(méi)事吧？”林立想扶司徒沐陽(yáng)起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)他的腳在流血。
顯然司徒沐陽(yáng)也被嚇著了，不知所措的樣子。林立抱著他回到房間，立刻從儲(chǔ)物柜拿出醫(yī)藥箱。幸好是很小的一塊，扎的不深。林立用鑷子取出玻璃碎片，然后用酒精消毒。整個(gè)過(guò)程，司徒沐陽(yáng)疼得咬緊牙倒抽涼氣，卻沒(méi)哭一聲。這讓林立對(duì)這個(gè)八歲的孩子剛毅的性格，感到驚訝和嘆服，但更多的卻是心疼。他畢竟只是一個(gè)孩子，完全可以肆無(wú)忌憚的哭，而不是這樣忍著。
“喂，小伙子，想哭就哭唄，這里又沒(méi)人，不用硬撐著?！绷至⒁贿吷纤幇贿呅奶鄣卣{(diào)侃道。
“哼，我才不要做愛(ài)哭鬼。”司徒沐陽(yáng)雖然疼得呲牙咧嘴，卻還嘴硬。
“如果今天我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你扎傷腳，你會(huì)怎么辦？”林立想到此時(shí)已是深夜兩點(diǎn)多，管家、傭人都走的走，睡的睡。司徒先生也已經(jīng)三四天沒(méi)有回來(lái)，只留下他該怎么辦呢？
“我會(huì)躺在床上等?！彼就姐尻?yáng)終于收斂了往日的傲嬌，蔫兒蔫兒的回答。
“等多久？”林立吃驚地問(wèn)。
“不知道，也許爸爸回來(lái)會(huì)看到?！?p> “那如果爸爸不回來(lái)呢？”
”那就只能等到明天管家叫我起床時(shí)看到?！彼就姐尻?yáng)越說(shuō)越變得沮喪。
林立情不自禁的將他攬?jiān)趹牙?。她想到這么小的一個(gè)孩子，受傷后一個(gè)人躺在漫漫長(zhǎng)夜里等待的恐懼和無(wú)助，就覺(jué)得心疼不已。
“哇哦，司徒小先生原來(lái)這么堅(jiān)強(qiáng)，換作我，一定早哭的稀里嘩啦了?！绷至⒐首鬏p松地?fù)Ьo了懷里的孩子，想給她傳遞一份溫暖。
司徒沐陽(yáng)不習(xí)慣這種親昵的動(dòng)作，別扭地?cái)Q巴著頭從林立的懷里鉆了出來(lái)。當(dāng)他抬頭看到林立滿臉的憐愛(ài)和贊許時(shí)，他就后悔了。如果能在這個(gè)懷抱里多呆一會(huì)兒就好了。至少能讓他暫時(shí)忘了腳上的痛。
等到傷口處理完畢，林立看著躺在床上嬌小孱弱的司徒沐陽(yáng)沒(méi)有了往日的搞怪跋扈，只是一個(gè)受傷的、需要呵護(hù)的孩子，忍不住大膽提議：“今晚，你需要人陪，而我恰好害怕打雷。不如我們一起睡吧？”
“好??！既然你怕打雷，那我就勉強(qiáng)收留你吧?！彼就姐尻?yáng)拽拽地說(shuō)，心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。
于是在這個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的晚上兩個(gè)孤獨(dú)的人互相陪伴，彼此溫暖，直到沉沉睡去。
司徒先生是在兒子受傷三天后才回來(lái)的。那個(gè)時(shí)候，司徒沐陽(yáng)的傷已結(jié)痂，可以踮著腳走路。當(dāng)?shù)弥獌鹤邮且驗(yàn)榘胍箍诳?，自己到樓下喝水割傷了腳時(shí)，司徒錦很氣憤。他叫來(lái)了管家問(wèn)責(zé)。當(dāng)時(shí)，林立和司徒沐陽(yáng)正坐在沙發(fā)上看電視。令她沒(méi)想到的是，司徒沐陽(yáng)跳著腳走到爸爸身邊，讓他別生氣，不要罵李爺爺，是自己不想喝房間里的熱水才下樓來(lái)的，怪自己不小心，沒(méi)拿好杯子?？粗鴥鹤舆@么懂事，司徒錦很給面子的沒(méi)再追究。
此時(shí)的李叔有羞愧、有自責(zé)，但比他更難受的還有一人，那就是林立。她是二十四小時(shí)負(fù)責(zé)司徒沐陽(yáng)的飲食起居和學(xué)習(xí)的，要說(shuō)失責(zé)她該首當(dāng)其沖，而不是讓李叔和司徒沐陽(yáng)來(lái)承擔(dān)。她唯唯諾諾地走過(guò)去，想聲明一下。不料，司徒大人好像明白她要干什么似的，搶先一步讓大家都散了，并警告下不為例。
人家壓根就不給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。但是，林立覺(jué)得，這種“敲山震虎”的威懾力卻更大，更讓人“膽戰(zhàn)心驚”。
從這件事情以后，林立越發(fā)的躲著司徒錦了。但凡事有壞的一面就有好的一面。因?yàn)榱至胍沟摹罢塘x相救”，司徒沐陽(yáng)從心底真正的接納了她，像親人一樣的依賴她敬愛(ài)她追隨她。甚至有一天，當(dāng)兩人飯后在花園散步的時(shí)候，司徒沐陽(yáng)豪氣沖天地對(duì)林立說(shuō)：
“林老師，以后我罩著你。在這個(gè)家里，你可以橫著走?！?p> 一旁的林立直聽(tīng)得滿頭黑線。