“所以，我們這些兄弟，被拋棄了？”
人山人海的校食堂里，3614寢室的五位哥們，就眼睜睜的看著林意領(lǐng)著一姑娘溜出了食堂。而面前，還擺著需要拿到洗碗池前輸送帶上的餐盤。
“是的?！?p> 來自另一位室友回答的聲音，直白得殘忍。
五個(gè)人占據(jù)的餐桌這一小塊區(qū)域，空氣凝結(jié)安靜。
爾后。
“老林的這臉皮啊，值得我們學(xué)習(xí)?！?p> 打破安靜的語氣里，有佩服，有觸動(dòng)，而又無比悠長。
一旁室友聞言，露出深以為然的表情。
盡管大家都是學(xué)表演的，每天都在鍛煉磨打臉皮，但像林意這種主動(dòng)上前的異性交流，好像做不到如此的行云流水。
如果用后來的網(wǎng)絡(luò)流行語來形容這一幕，一定是這樣的：
那一天，天朗氣清，3614寢室六人心情美好的來到食堂，六個(gè)人一張餐桌吃得歡樂，結(jié)果，驀然之間，林某人丟下筷子、撇開兄弟、走向姑娘，在拔涼得七零八碎的室友心里，留下淡淡的憂傷。
............
林意自然已經(jīng)將一幫室友拋之腦后了。
雖說自己不準(zhǔn)備打擾對(duì)方從藝考到來年高考前的時(shí)間線，但再次見到冷泠，他的心情很不錯(cuò)。在另一個(gè)時(shí)空里，彼此因變故而分開，對(duì)個(gè)這個(gè)女孩，林意的心里是有種意難平的。
這時(shí)候，正是周末，校園路上往來的學(xué)生并不多。中午燦爛的陽光讓京城肅冷的空氣中變得有些溫暖，枝丫上的麻雀啾啾，地面上的校狗跳脫，輕松而活躍。
“這里是哪兒呀？”
冷泠跟著林意的腳步，出了食堂后，一路往朝南方向走。越走，是越往寢室區(qū)域，冷姑娘有些不明所以。
“放心，就在校園里，又不會(huì)拐跑你?！?p> 冷姑娘一聽，小嘴一撇：“我又不傻，拐不跑我的?！?p> 這話林意相信。
如同她的名字：冷泠，給人一種冰冷的感覺，冷姑娘的性格是接人待物表面上和和煦煦，但骨子里是會(huì)劃出心理線的。心理線之前，冷姑娘禮貌和煦；突破心理線，冷姑娘冷冷冰冰。
走在枝丫光禿的白楊道上，此刻，時(shí)而有男男女女走過。在大學(xué)校園，最不缺乏的一個(gè)群體就是情侶。
就在林意與冷泠一路往前走的時(shí)候，不時(shí)就能看到挽著胳膊親昵前行的男女經(jīng)過，不講究的，還會(huì)啵一下。
冷泠有時(shí)會(huì)在偷偷的看。
這種景象，在早戀高壓線的高中學(xué)校里，簡直難以想象。
“在看什么？”
“啊，沒有，隨便看看?！?p> 冷泠刷一下移開眼神，心里小慌亂。
林意明顯看出她的言不由衷，他明白這種心理上的沖擊。“校園戀愛”這四個(gè)字，一直就是家長眼里的洪水猛獸，何況不似后來初高中情侶放學(xué)后滿地走，在這零三年，是會(huì)被滅絕的。
這也是自己不干擾冷泠考進(jìn)廣院前這段時(shí)間的原因，他不想也不能撥亂女孩的心境，那樣做，只會(huì)給原本可以考進(jìn)來的女孩去平添意外。
“到了?！?p> 林意帶著冷泠來到校園南部寢室區(qū)。
冷泠不明所以，不知道來到這里要做什么，她只是想吃口飯。
“看那里。”
順著林意手指的方向，臉上剛剛茫然的冷泠就發(fā)現(xiàn)，在一棟寢室的底層中間，有一個(gè)出入口，不時(shí)有人進(jìn)出著。
“這也是個(gè)食堂，剛才你去的那個(gè)，我們習(xí)慣叫大食堂，這邊的這個(gè)叫小食堂?！?p> 林意介紹道，他沒說的是，等到來年學(xué)校改名，小食堂就會(huì)正式更名為“南苑食堂”，一個(gè)跟無數(shù)高校雷同的爛大街名字。再后來，為安全計(jì)，食堂寢室分離，冬日少走兩步路、少挨一點(diǎn)凍的就近福利自此消失。
“這里排隊(duì)人數(shù)應(yīng)該比大食堂會(huì)少許多，尤其周末，本校生蝸居宿舍吃飯不積極，外來考生通常不知道，可以少等一些人的?！?p> 兩人走了進(jìn)去，人流量如同林意所言的那樣，稀稀疏疏，但不影響這里出產(chǎn)的美味。
小食堂位處寢室樓的第一層，基本沒有窗戶這一說，而對(duì)校園輕車熟路的林意是找了一個(gè)靠暖氣片的位置。
找到座位，來到窗口前，冷泠手里捏著餐券，似乎想要從窗口掛著的一眾餐單里找到與餐券金額對(duì)應(yīng)的名字。
“你手上的餐券，只有大食堂能用，小食堂用不了?！?p> 跟在旁邊的林意一句話，直接擊碎了冷姑娘的打算。
“?。 ?p> 冷泠挑頭看著比自己高出一頭加一段脖子的人，明亮的眸子里徑直表達(dá)著：那你帶我來這個(gè)食堂干嘛？
林意拿出校園卡：“用這個(gè)。”
“這就是廣院的校園卡啊。”
冷姑娘的注意力，被林意從口袋里掏出的校園卡所吸引。
這是每一位進(jìn)京藝考生的愿望：渴望獲得京城三大藝校之一的校園卡。盡管卡片并不好看，顏色搭配也普普通通，但卻意味著自己從千軍萬馬的藝考生里，殺出重圍！
看到身邊姑娘盯著手里的校園卡看，林意莞爾一笑，當(dāng)年的自己不也是這么過來的么？
“嘍，給你。”
林意將自己的校園卡放到冷泠的手上。
“嗯？”
“這里蔥花餅、豆沙餅、香芋派，都很不錯(cuò)的，你要吃什么，就點(diǎn)。卡也給你，不用還我的。等回去后，可以將它掛在書架上、夾在書本里，也或者是掛在書桌臺(tái)燈上，這樣你就會(huì)在接下來的文化課備考里目標(biāo)明確，不懈怠，也可以吸一吸歐氣！”
“歐氣？”
其實(shí)在聽到林意要把校園卡給自己時(shí)，冷泠本能要拒絕的，她沒有接受別人東西的習(xí)慣。
但聽到后半段的話時(shí)，被描繪的“掛著校園卡，目標(biāo)始終明確”這一場(chǎng)景所吸引。然后，就被林意嘴里冒出的“歐氣”這個(gè)詞給困惑了，沒理解其中的意思。
“吶，就是吸一吸我成功考上廣院表演系的運(yùn)氣！或者，可以達(dá)成一個(gè)約定：你拿著我的這張校園卡走，待到來年夏天考進(jìn)廣院，到時(shí)候再把這張卡片還給我。就看你有沒有這種堅(jiān)定不移的信念了。”
這就是林意的套路了。
當(dāng)冷泠回到家，日?？吹接兄约好?、照片的這張校園卡時(shí)，心理距離不就日常被拉近了么？
為了達(dá)成這一波套路，深諳后世互聯(lián)網(wǎng)各種“大招”的林意，甚至在最后還使用上了激將法。