賽場上。
第二局的比賽已經進入尾聲，不論是球場上的球員和場邊教練替補球員，此刻都難免的被激烈爭奪的比賽把情緒越提越高。
每球爭，每球必爭，各種扣球、發(fā)球、救球，跳起進攻時，迅猛發(fā)力，快如閃電。蹲下，撲倒防守時，魚躍飛身，閃轉騰挪。
場上兩邊的球員更是全身心的投入到激烈的氛圍之中。
一來一回之間，比分很快來到23-24。
靠著十分穩(wěn)定投入的發(fā)球和兩點攻，豐阜隊保持著一分的領先優(yōu)勢。
豐阜隊11號球員發(fā)球，一記威力十足的大力跳發(fā)。
蓬蠡隊場上自由人華晨的接發(fā)球站位已經調整的越來越接近極限，這一球對方出手時他也敏感的判斷了路線。高吼一聲后，移了半步，抬手接球。
場上蓬蠡隊的球員在對方發(fā)球出手時，站位也瞬時散開。
此輪的前排三名球員分別是林幕4號位，唐斌3號位，李峰2號位。
華晨在5號位和6號位結合區(qū)一步處接起了發(fā)球，但沒能接好，一傳飄了，偏離了預設的傳球點位置，球撞到手臂上，向3號位的網前沖去。
按照之前的站位和跑位，原本準備的反的“邊一二”，也就是林幕4號位接應傳球，2號位和3號位進攻。因為球飛的太接近3號位網前，不得不改變。
已經即將趕到4號位的林幕稍一抬頭后判斷了球路方向。
“中2”
他頓起一聲，腳步隨之一轉，腳下碎步不斷，逐漸的移動到3號位球的落點方向。他的雙眼緊盯住空中飛速旋轉的排球。
隨著他的移動，原本要進3號位的唐斌補去了4號位。
球網另一邊，豐阜隊1號主力二傳的視線緊緊鎖在林幕身上，氣勢十足，移動時仿佛都能看到這個蓬蠡少年身上的凜冽戰(zhàn)意，他的心里也是有著一股誓與一爭的勁。
他感覺，這一場比賽，他越打越有些激情了，激動的甚至每球下來，打死對方時興奮的能讓他手腳發(fā)麻。
教練在暫停時，給他和隊友強調了幾個必須要針對時刻盯著的人，這個正在移動著準備迎球的3號無疑是其中的一個關鍵。
他18歲了，再不是少年，他有了自己的理解和判斷，教練的只言片語的評價哪怕不露骨，他語氣和一露就收的少許神色還是讓他看到了教練對于這名球員的欣賞。
他羨慕了，他也嫉妒。
不錯，就是嫉妒，嫉妒對方仿佛無處不在的自由感、存在感，嫉妒對方甚至能獲得他的古板教練的欣賞。
這在他和他的隊友中，從沒有過。
他一直都感覺，他和他的隊友就是教練手中戰(zhàn)術板上的那一個個只有號碼的棋子，而現在，他覺得，對方在如此小的年齡就收獲了他從來就沒得到過的東西。
你有出色的發(fā)球和進攻，你的防守好像也很不錯，但我一定會攔住你的。
他覺得，自己都快19了，有豐富的經驗，有穩(wěn)定的技術，不突出華麗但也中規(guī)中矩。平時只要是認識他的人都會夸一句成熟、穩(wěn)定。
可這個3號，進攻爆表，防守不惜身，讓他的感覺同樣是成熟、穩(wěn)定，到現在似乎都沒有任何焦躁的情緒。
打的很好，但就是超不出分，隊友被針對了失分，配合失誤了再失分，一直僵持、焦灼，難道你就沒個情緒？你是隊長誒，你就沒有埋怨的？
他心里非常不喜歡對方那仿佛永遠淡然的樣子。
作為所有隊中年齡最大的隊員，豐阜1號有種要“斬殺”天賦之子的奇妙想法。
林幕對隔一道網的那人的想法不得而知，他只在專注的看著球。
太近了，可扣可傳。不過控制上稍微有些難度。
林幕側身面對著球網，心里默念，飛速的分析了一遍，眼角余光再一掃后，跟著，他起跳了。
他似乎已經找準了這一球的處理發(fā)式。
二次球？我等著你呢，別想扣了！
豐阜隊1號立刻追著就起跳，一側的副攻也并過來形成雙人攔網。
結果——
林幕在空中本準備扭動腰肢面對球網的動作停了下來，保持著側身對球網的姿勢，高舉起的手臂微一曲，托球。
他腰腹略一發(fā)力，身體在控制帶了些小小的后仰，在頭頂把球托向了身后，背身向4號位的方向平平的飛去。
電光火石間，只在林幕跳起發(fā)力的時候，移動向4號位的唐斌似乎理解了林幕的用意，他在林幕起跳動作時也跟著踏步起跳。
其實這是他們所有戰(zhàn)術配合中的一種而已。
林幕的意圖他從來就沒猜透過，但林幕出現在那個位置跳起時，可以選擇的處理方向上，所有的進攻球員都必須要準備到合適的進攻位置上，這本就是他們的戰(zhàn)術內容。
這個球就是如此，他到4號位，李峰到2號位，后排的周庭在6號位3米線，韓晨在1號位3米線。幾個點已經同時的跑動到位準備著進攻。
球最終飛到了4號位唐斌的位置上，他也做好了進攻的一切準備。
“殺！”
對方網前一片空曠，唐斌手起球落，跟著球砸在了地板上。
24-24，雙方再次打平。
豐阜1號面無表情的看著對面慶祝的幾名對手，他心里懊惱。
假動作太逼真了，好像馬上就要轉身扣二次球，那個球因為很沖網前，可以說打二次比調整傳還要更合適些。如果不是優(yōu)秀的二傳也很難在空中調整傳球。
可偏偏，對方就是稍一動作后用難度最高的背身把球傳出了一個短平，打出了一個十分精彩的背快。
“老季，那小子挺厲害，是真正的天才！”
豐阜隊11號副攻走到1號身邊，扒著肩膀有些感慨道。
1號沉默，他當然知道厲害，可厲害咋了？天才咋了？
“老朱，回他們一個！”
“打唄！”
11號瞄了瞄已經和隊友們準備接發(fā)球的老季，心里暗暗的搖搖頭。
心比天高??！
堅持和努力，靈感和天賦，似乎是體育競技中被人們說爛了的話題啊。
說哪個重要？又說哪個不重要？都是閑的，扯呢。老季，首先自己心里要拎得清才是呢。
打吧，打吧。
快畢業(yè)了，明年還能不能再有機會打排球，說不準了，打一場算一場吧！
豐阜11號微微的笑了笑。
換發(fā)球，位置輪轉，李峰輪到了后排1號位，他的發(fā)球局。
看了看對面的站位，同樣也比較靠后，可接發(fā)球的似乎就只有自由人和兩主攻，接應的位置也不大。那個11號主力副攻都有些游離，更別說是前排2號位的二傳了。
似乎比林幕發(fā)球時投入的精力要少啊，李峰感覺到了一股輕視。
看不起我呢？
李峰也不生氣，但他也較勁了！
拋球、助跑，騰空，扣球。
李峰的體力很充足，一個最大力量的大力發(fā)球。
“砰！”
斜線對角，幾乎靠近端線，飛行的速度極快。擊球聲和球砸地板上的聲音只是間隔了極短的時間連續(xù)出現了。
發(fā)球直接得分！
25:24
李峰跳了起來，仰頭就是一聲怒吼，興奮的拍了拍自己的胸口！
“行啊，老李！再給他們來一個!”
打到這會，他們幾乎是第一次領先，現在是局點，大家終于打出感覺了。
“隊長，還發(fā)嗎？”
李峰興奮慶祝完了，拿著球就準備去發(fā)第二個，只是臨去發(fā)球前他還是問了問林幕。
“當然發(fā)啊，你的發(fā)球局不發(fā)球你干嘛？”
唐斌和華晨有些疑惑，李峰問的問題可真夠傻的。
不過，相對于他們，韓晨和周庭要更明白些，林幕的發(fā)球如何他們都知道，但是比起其他隊友，他們這些老隊友更知道。
林幕可不是發(fā)三兩個質量球就找不準的人。和省青隊的比賽還有這兩局比賽，從盧教練和林幕兩人身上，他們多少看到了些東西。
要贏比賽是對的，但同樣也要鍛煉著一步步的提高球員的整體攻防配合。光只靠發(fā)球這種最直接最粗暴的方式來達到超分贏比賽的目的，似乎效果就差了。
他們也不知道林幕和盧教練想的對不對，但是不妨礙他們跟著林幕一起干。
林幕笑著拍了拍李峰的肩膀，點點頭：“再發(fā)吧，盡最大能力打，爭取先拿下這一局！”
“好！”
發(fā)球區(qū)，
李峰吸了一口氣，接著動作起來，發(fā)出了他的第二個球。
沒有什么變化和弧線，就是直來直去。
李峰的發(fā)球就是這么直接、快速、大力。
他打不出林幕那樣的追求角度的球，就連曾經他發(fā)飄球都只能中規(guī)中矩，很多時候飄都飄不起來。
但后來和盧教練學跳發(fā)，偶爾時林幕也給他做一些動作上的參考。他努力練下來后，似乎終于找到了自己的發(fā)球之路。
兩個字，直接，一個字，莽！
質量的好壞，只取決于他空中發(fā)力的大小。
剛那個球是全力，直接得分。
這個球他同樣是全力，發(fā)出后，依然是快如閃電，對方的站位移動跟上一個球時沒什么變化，結果就是，發(fā)球再次奏效。
26:24，蓬蠡隊在焦灼比拼中依靠李峰的最后兩個發(fā)球，拿下了第二局比賽的勝利。
總局數1:1。
局間，
豐阜隊的主教練依然是穩(wěn)坐如山，看見隊員們有些輸了球的懊惱，就連小季都似乎有些急躁，他難得的笑了笑道：“勝敗乃兵家常事，比賽輸一局兩局正常。誰拿下最后一局才是最終的勝利者。咱們隊還不至于要靠數小分局數來定小組名次。
你們也不要有包袱，到現在了，你們應該也不至于還把蓬蠡隊當個弱隊吧？按照戰(zhàn)術穩(wěn)著打就是。哦，只提一點，接發(fā)球站位的時候，全部按照針對站位來。保障好一傳能接起球……”
簡單的說了幾句，強調了按戰(zhàn)術打。接著，豐阜隊的教練揮了揮手，讓隊員們自己交流。
還真有意思，也不知道是盧林安排的還是他們那個小隊長自己瞎搞的。
豐阜隊的教練看著另一邊的蓬蠡隊，心里一陣嘀咕，他甚至有些不知道是該氣還是該笑。
他算是有些看明白了，對方的幾個主要攻擊手發(fā)球都厲害，每一局如果每個人都全力發(fā)，他們這邊的一攻組織的成功率絕對不會太高。甚至被直接得分也不稀奇。
但好像都是在收著發(fā)，打連續(xù)球，輸了幾個球，或是僵持太狠時，就猛然發(fā)球扳幾個，然后繼續(xù)收。
來來回回的就好像是在演練配合戰(zhàn)術，完全不把輸贏球當回事的樣子，而他的球隊卻被當成了陪打。
還真是心氣高呢！
已經半頭白發(fā)的老教練，不由的搖了搖頭。
另一邊，盧林可不知道豐阜隊的教練是如何想，此刻他帶著林幕和隊員們在做思想工作。
鼓勵什么的都不用了，目前比分還行，球員們的士氣也不差。至于定輸贏目標沒必要。
因此，只簡單幾句后，他就給分析起了第二局比賽里的一些攻防情況。
接發(fā)球及其進攻、接扣球及其進攻、接攔回球及進攻，接傳、墊球及其進攻，幾個方面的戰(zhàn)術系統(tǒng)，盧林所強調的始終都圍繞在攻防結合上。
攻防從來不是獨立的，空中和地面也同樣不是獨立的。
他們也正在朝著這個方向一直努力鍛煉著。
“好了，最后強調一點，我們不是強者，但也不是弱者，輸贏與否都不會成為左右我們情緒的因素。一局、一場，甚至這次的排球青少賽，都不是我們的目標終點。一路穩(wěn)住心態(tài)，保持這股拼搏和鍛煉的勁，繼續(xù)打下去！”
說完，盧林給林幕遞了個眼神。
林幕會意，略一思忖，：“教練，位置換了一換？”
看到盧林點頭，林幕接著道：“前排4號位韓晨，3號位李峰，2號位唐斌，后排周庭、盧偉和我。輪換時，盧偉依然和劉明明，而華晨換唐斌。
如果可以的話，以后讓華晨改打主攻，他的身高更高，也有進攻手段，他如果不以自由人的身份和唐斌輪換，也可以輪下前排，這樣，盧偉、我、華晨可以搭配協(xié)調前后排的整個防守體系……”
聽著聽著，原本淡然的盧林，眉頭不由的蹙了起來，很多想法也隨著林幕的解釋逐漸冒了出來。
寸人止一
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