0016 快被榨干的奇洛與多功能小羊

　　奎里納斯·奇洛，拉文克勞的優(yōu)等生，很聰明，也很有魔法天賦，在同期的學(xué)生中實(shí)力上等。

　　天性膽小的他，在上學(xué)時(shí)努力的提升實(shí)力，汲取偉大巫師的思想——

　　可惜的是，這并沒(méi)有讓他變得勇敢。

　　不得不說(shuō)魔法界的很多人腦回路堪稱(chēng)清奇，奇洛起意尋找黑魔王的初衷，不是更強(qiáng)大的實(shí)力，也不是權(quán)勢(shì)與名望，竟然只是希望通過(guò)接受他的教導(dǎo)，從而使得自己不再膽小怯懦。

　　黑魔王殺人無(wú)算、肆意妄為、散播恐懼，一個(gè)想擺脫懦夫標(biāo)簽的人，去找他尋求幫助，確實(shí)是合情合理

　　個(gè)鬼啊，這和綿羊跑到狼跟前，想要和它學(xué)習(xí)如何吃肉有什么分別？簡(jiǎn)直是迷之行為。

　　雖然動(dòng)機(jī)成迷，但行動(dòng)一切順利，順風(fēng)順?biāo)脑诎柊湍醽喩种姓业搅似堁託埓暮谀酰?dāng)時(shí)的伏地魔僅恢復(fù)了微不足道的力量，但善于玩弄人心的黑魔王，成功的利用了奇洛性格上的弱點(diǎn)，徹底的掌控了他。

　　總之，奇洛教授的計(jì)劃順利的達(dá)成了，也使自己從一個(gè)明明有著不錯(cuò)實(shí)力，卻被人鄙視的可憐鬼，成功變?yōu)樵诤谀醯慕虒?dǎo)下，實(shí)力更加強(qiáng)大，但完全失去自由，更加受人鄙視的超級(jí)可憐鬼。

　　對(duì)此艾尼表示，奇洛&伏地魔先生提供的黑羊毛量大質(zhì)優(yōu)，感謝成為自己的黑粉。

　　可惜如此優(yōu)秀的工具羊，最多明年夏天就要被玩壞了，對(duì)此艾尼很是憂郁。

　　奇洛先生同樣憂郁。

　　每次主人的行動(dòng)都要消耗他的生命力，萬(wàn)圣節(jié)之后主人已經(jīng)出手很多次了，比如好心的主人在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，就替自己治療了比利威格蟲(chóng)蟄針的刺傷，對(duì)此他萬(wàn)分感激。

　　并且處于關(guān)愛(ài)狠狠懲罰了自己，之后由于沒(méi)有辦法通過(guò)三頭犬的防守，又狠狠懲罰了自己，今天?因?yàn)樗箍履莻€(gè)該死的家伙，殘酷的折磨了自己半個(gè)小時(shí)，足足三個(gè)鐘頭，可憐的奇洛才能從地上爬起來(lái)。

　　奇洛的身子已經(jīng)快被伏地魔掏空了，他必須想辦法補(bǔ)一補(bǔ)，來(lái)應(yīng)對(duì)黑魔王的需索無(wú)度。

　　臉上的皺紋越來(lái)越多，衰老的身體甚至無(wú)法為主人提供足夠的資糧，這樣下去不用暴露身份，用不了多久他就要被伏地魔榨干了。

　　所以又緩了一會(huì)后，踏上了前往禁林的路程?？呻S后就發(fā)現(xiàn)了禁林邊緣閃耀的魔法光芒，心知無(wú)論是麥格還是弗立維都不是他能對(duì)付的，就算加上黑魔王也同樣如此，他的主人此時(shí)還太過(guò)虛弱。

　　無(wú)法可想的奇洛只得終止了行動(dòng)，趁著無(wú)人發(fā)覺(jué)悄悄溜回了城堡。

　　而隨后一只藍(lán)綠色的小家伙也飛向了艾尼的小屋。

　　目送飽餐一頓的露露飛出窗外，艾尼雙手食指輕輕敲擊。

　　方才將麥格教授也送回去后，他返回了比鄰海格的小樓，一進(jìn)客廳就看到了等待的露露。

　　這段時(shí)間他一直讓露露幫忙監(jiān)視城堡的出口，在今天終于有所收獲。

　　原著中伏地魔直到半年之后才開(kāi)始襲擊獨(dú)角獸，但現(xiàn)在奇洛已經(jīng)有了向獨(dú)角獸出手的意向，顯然伏地魔之前出手的代價(jià)要比自己想象中的更高。

　　此時(shí)艾尼沒(méi)有想到，伏地魔竟然會(huì)消耗僅有的生命力去懲罰奇洛，這種做法殊為不智，但作為分裂靈魂的代價(jià)，伏地魔必須不斷宣泄心中毀滅、狂躁的欲望，不然就會(huì)失去僅剩的理智。

　　將今晚的收獲記錄下來(lái)，艾尼沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　隨后的半個(gè)月風(fēng)平浪靜，和弗立維、麥格教授又相聚了兩次，魔法的殿堂是那么引人入勝，這也讓他感覺(jué)自己的時(shí)間有些不夠用了。

　　奇洛越發(fā)蒼老，最初他又曾試圖進(jìn)入禁林，在艾尼招來(lái)福克斯將他驚走后暫時(shí)放棄了行動(dòng)，艾尼估計(jì)在想到避開(kāi)鳳凰的辦法前，他就只能茍住了。

　　但艾尼也發(fā)現(xiàn)每個(gè)休息日奇洛都會(huì)離開(kāi)霍格沃茨。

　　麥格教授與弗立維教授的俱樂(lè)部降低了門(mén)檻，在比爾與艾尼的分擔(dān)下，兩位教授有了更多的精力，這也讓他們?cè)黾恿宋迥昙?jí)以上的授課內(nèi)容。

　　一時(shí)間高年級(jí)學(xué)生哀聲哉道，但實(shí)力卻是以肉眼可見(jiàn)的速度提升著。

　　看來(lái)，以后再想發(fā)生麻瓜打倒巫師的事情是比較困難了。

　　眼看即將正式進(jìn)入冬季，艾尼不得不收回在外偵查的露露，盡管她不需要冬眠，但過(guò)冷的天氣還是會(huì)讓露露感到不適，這些常年陪伴他的小可愛(ài)，全部都是艾尼的寶貝，可舍不得它們難受。

　　好在向鄧布利多告知奇洛意圖進(jìn)入禁林后，擔(dān)心他搞事情的校長(zhǎng)大人，利用權(quán)限在禁林邊緣畫(huà)了一條線，一旦有人通過(guò)便會(huì)示警，并將其綁定到一個(gè)窺鏡上交給了艾尼。

　　因此格蘭芬多被扣掉了120分。

　　不安分的雙胞胎第一天就被抓了現(xiàn)行，每人扣20分，緊閉一周。

　　結(jié)束緊閉后的兩個(gè)鐵頭娃不信邪的再次嘗試。

　　嗯，扣分翻倍，緊閉1個(gè)月，并且由麥格教授親自監(jiān)督，懲罰兩人在她的辦公室中抄寫(xiě)校規(guī)。

　　當(dāng)然艾尼也不會(huì)忘了本職工作，事實(shí)上不論是校長(zhǎng)、變形術(shù)主管還是學(xué)生，大家對(duì)艾尼的課程都十分滿意。

　　對(duì)學(xué)校的風(fēng)氣也產(chǎn)生了影響，尤其是在低年級(jí)，巫師家庭與麻瓜家庭出身的孩子相處的更加融洽，甚至斯萊特林的小蛇們雖然嘴還很硬，可卻或多或少的與麻瓜學(xué)生交上了朋友，從驕傲變成了傲嬌。

　　“我為你們感到驕傲?！卑釓牟粫?huì)吝嗇對(duì)學(xué)生的夸獎(jiǎng)，“那么現(xiàn)在下課，德拉科與邁克爾留一下?！?p>　　德拉科先是打發(fā)走了兩個(gè)跟班，起身抻平了長(zhǎng)袍上的皺褶，和邁克爾一起來(lái)到了艾尼的辦公室。

　　兩人也不是頭一次來(lái)了，并不怎么緊張。屋內(nèi)的裝飾比起之前更加簡(jiǎn)單，畢竟現(xiàn)在艾尼大多數(shù)時(shí)間都住在外面的小屋。

　　并不寬大的辦公桌前是一圈L形的沙發(fā)椅，越過(guò)茶幾能夠看見(jiàn)一副充滿赫奇帕奇風(fēng)格的掛畫(huà)，與禮堂中的長(zhǎng)桌一樣，這幅畫(huà)也聯(lián)通著霍格沃茨的廚房，每次有學(xué)生來(lái)訪，艾尼都會(huì)從中召喚出許多零食。

　　這次也不例外，這也使兩小只本就平靜的心中更加閑適。

　　“教授?！钡吕茠咭曋?chē)沫h(huán)境，“我爸爸說(shuō)有朋友送了他兩幅中東的掛毯，下月來(lái)接我時(shí)想給你拿一幅?！?p>　　“我不能接受這么貴重的禮物，不過(guò)還是謝謝你的心意?！卑嵝χ窬?。

　　馬爾福有些失望，在入學(xué)后艾尼對(duì)他關(guān)照有加，而他所能想到唯一的感謝方式，就是贈(zèng)送禮物了。

　　從原著也能看出馬爾福是個(gè)懂得感恩與分享的人，其實(shí)小龍本性并不壞，或者說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)是天生的壞人。

　　在艾尼看來(lái)，每一名走上歧路的學(xué)生都是教育的失敗。家庭對(duì)孩子的影響巨大，但這并非無(wú)法轉(zhuǎn)變。

　　其實(shí)德拉科和羅恩很像，很多讓人不滿甚至是厭惡的行為，只是想要更加受到關(guān)注，他們迫切的渴望別人的認(rèn)可與尊重。

　　雖然兩人所處的環(huán)境并不相同，德拉科家庭的光環(huán)太盛，什么都不做都會(huì)有人依附。作為古老家族的獨(dú)子，從小就受到過(guò)分的溺愛(ài)，由于他爸爸的原因，無(wú)論出席什么場(chǎng)合都受到別人的贊揚(yáng)與矚目。

　　而顯然在進(jìn)入霍格沃茨之初就挨了現(xiàn)實(shí)的一巴掌，救世主哈利寧可與一個(gè)窮鬼家的孩子親近，也不愿意接受他的友誼。

　　可這也不過(guò)是他選錯(cuò)了方式，不得不說(shuō)常年的自卑生活讓哈利有了一顆玻璃心，當(dāng)?shù)吕葡蛩斐鲇颜x之手時(shí)，他看到的卻是對(duì)方的傲慢。

　　或許在接觸魔法世界之前，在學(xué)校被孤立的他會(huì)欣然接受，可那時(shí)哈利才體會(huì)到父母給他留下的余蔭。

　　換句話說(shuō)，這小子有點(diǎn)膨脹了，那么多的大人都以和我握手為榮，你這家伙卻擺出一副高高在上的嘴臉，憑什么？因此毫不猶豫的拒絕。

　　德拉科其實(shí)也很委屈，平時(shí)別人都是上桿子巴結(jié)他，他主動(dòng)伸出手去的對(duì)象，哈利還是頭一個(gè)，要怪也只能怪他生長(zhǎng)的環(huán)境，讓他根本不知道怎樣與人交往。

　　這段時(shí)間艾尼一直刻意的引導(dǎo)他多與人相處，這是一個(gè)令他十分上心的孩子，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓小馬爾福是一年級(jí)學(xué)生中，羊毛產(chǎn)出僅次于赫敏，排名第二的優(yōu)質(zhì)小羊呢。

　　例行的召喚糖果，這是和弗立維教授學(xué)的小妙招，弗立維在學(xué)生中的好人緣，與他那會(huì)跳舞的小蛋糕不無(wú)關(guān)系。

　　“你們倆是我的課堂上表現(xiàn)最優(yōu)異的小巫師?！卑嵯葘?duì)兩人表?yè)P(yáng)了一番，嘿嘿，以后還要他們出力呢。

　　“我準(zhǔn)備推舉你們?yōu)橐荒昙?jí)變形術(shù)助理，幫助我統(tǒng)計(jì)各自學(xué)院小巫師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，批改作業(yè)并打分，以及輔助組織一些其他活動(dòng)?！?p>　　“當(dāng)然啦，作為對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)，每周的固定加分，以及額外的輔導(dǎo)，怎么樣？”

　　邁克爾·科納一口答應(yīng)，拉文克勞的孩子總是有更多的求知欲，在發(fā)現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生與自己的課本并不相同，并且一年級(jí)的課本明顯更具優(yōu)勢(shì)后，艾尼的形象就變得高深莫測(cè)起來(lái)。現(xiàn)在他很期待艾尼的額外輔導(dǎo)。

　　而吸引德拉科的顯然是另一方面，助理?yè)碛械牟糠纸淌诼殭?quán)，才是最吸引他的，小蛇們都享受去品嘗權(quán)利的甘美。

　　講解了一些具體工作和注意事項(xiàng)，艾尼又勉勵(lì)了他們幾句，隨后目送他們離開(kāi)。

　　艾尼欣慰的看著自己的小羊們，不但學(xué)會(huì)了自我成長(zhǎng)，現(xiàn)在更是能夠主動(dòng)幫忙培育同伴，真是可喜可賀。

　　就是不知道自己的小黑羊怎么樣了，什么時(shí)候幫你騎個(gè)臉呢？湯姆·里德?tīng)栂壬?