凌薇最先學(xué)的，依然是疊紙鶴。因為她不想一味貪多，只想把剛學(xué)的東西熟練掌握了，再去學(xué)下一個。在她看來，筑基期的壽命可以有兩三百年，而她才活了不到十之一二。她有著大把的時間，可以把每樣剛學(xué)的東西都玩到爛熟于胸，再去學(xué)其他的。
拿定了主意，凌薇先把昨日在師父那里學(xué)的紙鶴拿出來，放在桌上。然后，拿出剛換的紙，按著自己的記憶，疊了兩只新的紙鶴出來。別說，這次疊的已經(jīng)比第一次像模像樣多了。
她拿著自己疊的紙鶴欣賞了一會兒，忽然想起昨日師父分別前對自己說的話，于是，對著紙鶴把自己今日吃了駐顏丹，又去術(shù)海閣換玉簡的事說了一遍，然后走到院子里，將紙鶴放飛了。
這是她第一次使用自己疊的紙鶴，心里對紙鶴能否完成任務(wù)，有些不太放心。于是，跟著紙鶴，直接追了出去。
只見那紙鶴輕輕滑動著翅膀，在樹梢之上緩緩飛過。凌薇追著它下了山，沿著山間小路，徐徐而行。
別說，這紙鶴雖然飄飄忽忽的，速度并不快，但認(rèn)路還挺準(zhǔn)。它扇動著翅膀，準(zhǔn)確地朝赤冶子所在的白色山頭飛了過去。
凌薇一路跟隨，來到后玉山前，才停住腳步。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著紙鶴飛進師父的籬笆院里，心中對紙鶴的表現(xiàn)挺滿意，這才轉(zhuǎn)身回了自己的住處。
驗證了自己疊的紙鶴確實能飛，凌薇回到屋內(nèi)，又拿起剛才疊的另一只紙鶴，想起好久沒跟若若聯(lián)系了，于是對著紙鶴說了自己的近況和改道號為凌薇的事，又讓這只紙鶴飛去了外門。
再次回到屋內(nèi)，凌薇還想看看谷里講紙鶴之術(shù)的玉簡都講了些什么，就拿出剛才換的玉簡，仔細(xì)讀起來。
相比赤冶子教的紙鶴，玉簡里的記載簡直就是給小孩子玩的玩具，內(nèi)容簡單至極。
凌薇照著玉簡，很快就折出了一只簡單的紙鶴。然后手一點，那紙鶴立刻飄飄忽忽地飛了起來，在屋子里來回轉(zhuǎn)著圈。
“哎呀！這紙鶴看上去好有意思??！我能上去坐坐嗎？”小咕?，F(xiàn)在只要回到住處，就從空間里出來，趴在凌薇的頭頂上。
“可以呀！不過，不知道這紙鶴承不承得住你？”凌薇把紙鶴收回手里。
“沒事兒！萬一不行，我可以把自己直接移回你頭上！”小咕嚕自信滿滿地道。
“好吧！”凌薇將紙鶴的后背展平了些。再把小咕嚕從自己的頭發(fā)上摘下來，放在紙鶴的背上。
“抓緊啦！”她提醒一聲，然后手指一揮。
“唰！”紙鶴拍拍翅膀就飛了起來。
“哇！”小咕嚕不僅不害怕，反而在上面樂得哈哈大笑，“哈哈哈哈！真好玩！往左往左！……往右往右……哈哈哈哈！再快點兒！再快點兒！”
“左轉(zhuǎn)……右轉(zhuǎn)，都行！快點兒可不行！”凌薇邊看紙鶴在屋里繞圈，邊道，“谷里的玉簡上，沒有給紙鶴加速的方法。師父教我的紙鶴，速度也跟你坐的這個差不多?！?p> “谷里的玉簡上沒有，可是，你爹留給你的小冊子上有?。 毙」緡＝械?。
凌薇聽小咕嚕提起爹爹，心頭一跳，趕緊追問，“什么小冊子？你說什么？小咕嚕！什么小冊子？”
“就是……就是你爹給我的包袱里的小冊子呀！”小咕嚕趴在紙鶴上道。
“??！那個！我怎么忘了！”那包袱是爹爹臨終前，托小咕嚕保管的，凌薇一直好奇里面是什么?，F(xiàn)在小咕嚕竟然說里面有可以讓紙鶴加速的方法，她更是好奇到了極點，立刻騰地跳起來，一把抓住還在紙鶴上的小咕嚕，閉眼進了空間。
“那包袱在哪兒？趕緊給我吧！”凌薇在空間里張開手，對掌心的小咕嚕道。
“急什么？”小咕嚕不滿地在凌薇手心里扭了扭，凌薇覺得它可能是在搖頭，但小咕嚕的頭和身體連在一起，幾乎分不出來彼此，看起來就像是整個身體扭了扭。
“小咕?！阕詈昧恕?，把那包袱給我吧～？”凌薇聲音嗲得連自己都起了一身雞皮疙瘩。
“嘿嘿！”小咕嚕卻不為所動，只道，“你爹爹給我的包袱里有很多本小冊子。但是，他說了，你每提升一個境界才能給你一本，否則對你有害無益。所以，我只能一本一本給你。”
“一本？怎么跟術(shù)海閣里的老者說的一樣？都是只能學(xué)本境界里的東西？”凌薇皺了皺鼻子。但她知道，那是爹爹的囑托，肯定是為了她好。所以她并不想違逆，只點了點頭道，“一本也行?。〗o我吧！”
“你先去空間外面等著！”小咕嚕不客氣地命令道。
“好吧！”凌薇此時乖得很，答應(yīng)了一聲，就立刻閉眼出了空間。
小咕嚕也跟著她出了空間，又重新趴在她頭上，道，“把手伸出來！”
凌薇依言伸出雙手。
“啪！”一本薄薄的小冊子憑空出現(xiàn)，落到了她掌心。
“就是這個！”小咕嚕道。
凌薇好奇地看向手里的小冊子。它跟普通書籍差不多大小，但卻很薄，似乎只有幾頁紙。
“這紙很新呀！”凌薇摸著冊子的封面。一想到這冊子小咕嚕已經(jīng)保存了十幾年，她就覺得不可思議，“這紙這么白，就跟新的一樣！”
“嘿嘿，空間里的東西，如果保存得當(dāng)，老舊的速度會非常慢的！”小咕嚕得意地道。
“那你能不能，幫我把所有我從家里帶來的東西都像這樣保存起來？”凌薇忽然問。
“可以是可以。只是……你保存那些東西做什么？它們只不過是些凡人的東西，對于修仙之人來說，根本沒用??！”小咕嚕不解地問。
“嗯，我知道?？晌揖褪窍氚阉鼈兌己煤玫牧糁??！绷柁惫虉?zhí)道。
“行，沒問題，隨你?！毙」緡４饝?yīng)了一聲，一閃身，回空間幫她收拾東西去了。
“謝謝你，小咕嚕！”凌薇在心里默默道。
“嘿嘿……”空間里傳來小咕嚕的笑聲。
凌薇重新看向手里的小冊子。這冊子用的紙是平三鎮(zhèn)上賣的最普通的紙，邊緣也是用普通的棉線裝訂在一起，封面上用墨書寫著兩個大字“筑基”。
這是爹爹的字呀！凌薇心中涌起一陣熟悉的溫暖，用手輕輕摸了摸那字跡。隨后，她深吸了一口氣，堅定地翻開了封面。
第一頁上寫著一段話，“容容吾女，修煉之行，艱險異常，然則……”
凌薇看著那段話，逐字逐句，就像隔著時空，爹爹在向自己娓娓道來。
這頁其實只說了兩件事，第一，若想飛升上界，需要經(jīng)歷八個階段，煉氣、筑基、金丹、元嬰、凝神、出竅、分神和小成。凌薇之前只聽說過前五個境界，后面三個境界還是第一次聽說。而爹爹說的第二件事便是，從筑基開始，他每個境界都為自己準(zhǔn)備了一本小冊子，里面有三道符文，會對自己保身立命有所幫助，希望自己能好好研習(xí)。
每個境界都有啊！凌薇心中既驚訝又有些期待，爹爹的符文她可是領(lǐng)教過威力的，比谷里提供的符文可要厲害多了。
于是，她迫不及待地翻開了后面的內(nèi)容。
冊子里果然如前面所說，記載了三道符文。第一道符是隔音符，使用之后可以隔絕一個房間內(nèi)的聲音。凌薇心道，這不是跟隔音陣法的效果差不多嗎？有了這道符，是不是就算不會隔音陣法，也能達(dá)到跟隔音陣法相類似的效果了？
她正高興，繼續(xù)往后翻，就這頁的背面畫著一張簡易的陣圖，竟是由這符文衍化出來的隔音陣法圖。呵！這可真是瞌睡就來了個枕頭，太好了！這下她連谷里的隔音陣法也不用換了，直接學(xué)這個就行了！
想到這兒，她美滋滋地又去翻后面的內(nèi)容。
第二個符文就是小咕嚕說的那個可以加速的符文，名為輕風(fēng)符。這個符文凌薇今日也在術(shù)海閣里見到了。不過，在小冊子的講解里，這符文不僅可以在短時間內(nèi)使人身法輕盈，提高使用者的速度和閃避能力，還可以提升諸如飛劍之類物品的速度。凌薇對它的效果很是期待，想著等會兒就從它開始學(xué)起。
然后，她又繼續(xù)往下翻看冊子后面的內(nèi)容。
第三個符文也是最后一個符文，名為金劍符，可以放出一只由靈力凝聚而成的小飛劍，用來防身或者攻擊。這個符文現(xiàn)在看起來對自己沒什么用處，凌薇打算放到最后再學(xué)。
看過三個符文，凌薇心中打定主意，打算先從輕風(fēng)符開始學(xué)起。她剛把小冊子翻到講輕風(fēng)符的那頁，就聽到外面?zhèn)鱽怼班?、噗……”紙鶴撞擊護院陣法的聲音。
凌薇忙收了小冊子，走出屋子。就見半空中，自己剛剛放出去的那只紙鶴此時正拍打著翅膀，用嘴一下一下叩擊著護院陣法。
自己不是剛把紙鶴放出去嗎？它怎么又飛回來了？凌薇心中疑惑。