第四章 球技個人秀

　　慶幸運著球，看孟周一臉認真的防著自己，慶幸一個加速沖向籃板，孟周沒想到慶幸的速度這么快，慌忙回防，孟周看慶幸的架勢是要上籃，于是一咬牙，飛身跳起來想要封蓋，雖然想法是好的，但是慶幸并沒有上籃，慶幸急停跳投，率先獲得一分。

　　看著慶幸絲滑的球技，圍觀的眾人氣憤的喊道“孟周別放水了，零封他不香嗎？”“就是就是，這咋還丟一球”，孟周撿回球，面色陰沉的看向慶幸并說道：“繼續(xù)?！睉c幸笑著點了點頭，結過孟周傳來的球。

　　慶幸不斷進行胯下運球，背運，隨即一個假動作晃到孟周，緊接著一步后撤，伸手投籃。

　　唰～

　　三分入網(wǎng)的聲音令多少籃球人癡迷，但此刻孟周卻是絲毫不想聽到任何進球聲，因為還有一球，他就要被慶幸零封了。

　　慶幸看著九班學生們呆滯的神色，但并沒有說什么。

　　慶幸繼續(xù)順滑的運著球，孟周死死盯住慶幸的動作，慶幸見接連幾個假動作都沒有騙到孟周，只得夸運轉身加速跑向籃板。

　　這一次孟周跟上了慶幸，兩人瞬間進入內(nèi)線，看著孟周努力奔跑的樣子，慶幸惡趣味的笑了笑，猛地跳起來，孟周也跟著跳起來用力的拍向慶幸的手，孟周打算犯規(guī)也不能讓這一球進網(wǎng)。

　　但慶幸依舊沒有上籃，只見他雙手抱球，猛地扣向籃筐，孟周只感覺一股大力傳來，隨即摔倒在地。等他回過神的時候發(fā)現(xiàn)，慶幸竟然掛在籃筐上面。

　　孟周被隔扣了，圍觀的眾人徹底懵逼了。什么情況？這是物理老師？練體生居然被一個比自己矮的理科老師隔扣了？雖然慶幸有一米七九，但和一米八七的孟周相比確實算是矮個。

　　孟周在地上坐了許久，還是沒有緩過來。

　　慶幸看著周圍笑了笑“還有誰想來solo嗎？”全場沉默了，看到了慶幸全程吊打孟周的場面，體育生們都低下了頭。

　　孟周突然站起身來，走到慶幸面前站的板正，彎腰說道“老師請您教我打球！”

　　慶幸并沒有理會孟周，反而看向九班的體育生們，笑著問道“那么，你們想學么？”體育生們面面相覷，隨即圍在慶幸周圍一個個大喊著“老師我想學扣籃！”“老師教我！”“教練我想學這個！！”看著體育生們瘋狂的樣子，九班其他人臉色陰沉，沒想到這么快就有人叛變到老師陣營了。

　　在其他人掃興走出體育館后，慶幸讓體育生開了一局15分的全場，以便于觀察每個人的缺點?！懊现苣愕闹匦奶^分散了，所以導致你容易被速度型選手過?！薄皸钤模愕娜鮽仁中枰嗉泳毩?，在你投籃的時候你的弱側手會時不時干擾到你的準度?！薄斑€有…”

　　一節(jié)體育課上，慶幸將眾人分為幾個小組，針對他們需要強化的項目后，下課鈴也如期響起來了。慶幸走向食堂，身后則跟著一群身強體壯的體育生，在走路期間他們也不斷的向慶幸問問題，當他們問起慶幸的球技為什么那么強的時候，慶幸聳了聳肩“可能是因為天賦吧”眾人一臉黑線。

　　見眾人不信，慶幸無奈的搖了搖頭“哦，對了每周日上午八點，來體育館練球?！比缓笞哌M教師食堂開始完成干飯人的使命。