在學校深處的公孫離如同劉姥姥進大觀園一樣，路上高科技的教學設備有著想也想不到的吸引力?；ɑ鹂粗珜O離的模樣，不由得笑了一下。
走到VR教學調研事，公孫離立馬停下了自己的腳步，看得出是被高科技吸引住了目光?；ɑ鹚坪跏强吹搅怂辈豢纱臉幼樱痛蜷_了教室的大門。不過像這樣的教室，沒鎖門只能說明這個東西在這里十分常見。
公孫離一進入教室，就被琳瑯滿目的教學設備吸引住了目光?？上攵郧霸诓筷牭纳钅强烧媸强梢娨话撸匀皇鞘值目酀?，常見的教學設備在他哪里卻成為了難以尋求的高科技產物，可真是苦了一代孩子。所有的教學設備都以出發(fā)點都是為了少年，少年的教學工作需要引導，而不是對著孩子進行無端的體罰。要想馬兒跑得快，吃草可是相當重要的環(huán)節(jié)。
公孫離帶上VR眼鏡，感受著高科技設備帶來得天獨厚的教學模式。心里自然有一種說不出口的滋味，軍隊為什么不能擁有這樣的模式。我們生產建設中一個不落下難道不能必然事件嗎？雖說現如今時代飽受戰(zhàn)火的摧殘，但生產建設中一個不落下可是我們的宗旨?；ɑ鹂粗荒橌@喜的公孫離，心里暗暗發(fā)誓必將社會主義的花朵開在每個人的心頭。
社會主義是現如今花火正在面臨的社會模式，飽受戰(zhàn)亂，社會主義無疑是含苞待放的花朵，每個人都會嗅到花朵的氣味，時間越長，香味更加濃郁。
已經感受到教學模式的公孫離被花火拉到一邊，準備給他最專業(yè)的培訓，要他可以在新時代感受最新的教育模式，同時，事成之后更要回饋祖國。祖國的建設需要朝氣蓬勃的新生力量，新時代，新召喚，我們不應成為旁觀者而是新中國的建設者。
公孫離還有點意猶未盡的意思，不過花火并沒有任何不應該的情況，興趣往往是做一件事情最好的老師。花火看到他這般模樣，嘴上不自覺的說“等到事情結束以后，再來享受美好時刻。”
就這樣，花火帶著公孫離離開了原地，經過了一會兒工夫也算是找到了熟悉的沉霆老師，一番言語過后，公孫離正式成為圣蓮學院的一名學生。
公孫離在完成了一些事情之后，心中自然充滿驕傲同時也有對花火的崇拜。俗話說：千里馬常有而伯樂卻不常有。放大身邊的一些事，透過眼睛看清世界，世界之大那是我們想都想不到的一切，不要放棄任何微小的事物，事情的發(fā)展往往包含著許多人的堅持與不放棄，不要事情變成你自己想不都敢想的模樣。
公孫離離開之后，花火找到沉霆老師開始說一些符合當今時代的話題。
“有心托付于你，你可記事情發(fā)展有何變乎？”
“那到沒有！”
“我想看看那個孩子究竟想你說的那樣，神通廣大！”
“唯信我！只需片刻，必將刮目相看?！?p> 看著花火一臉認真的模樣，沉霆沒辦法只好把一些以前的舊事加以摧毀，給他最好的教育包括生活條件。