首頁 都市

留級(jí)十年,從公布反物質(zhì)技術(shù)開始

第五十一章 張叔真的會(huì),陳勃啟虛脫

  “我條形碼忘貼了,我找誰說理去?”看著手里的條形碼,張志強(qiáng)心里涼了一截,本想可能系統(tǒng)漏洞能把分找回來呢!但現(xiàn)在看不然了。

  這條形碼要貼錯(cuò)或者沒貼,那純屬個(gè)人操作失誤,這弱智行為高考要是犯了,干脆直接跳樓吧!

  可張志強(qiáng)偏偏犯了,這在科研里絕對(duì)的大忌,就是生活中也得提防,這玩意兒不用想就得遠(yuǎn)離啊!

  認(rèn)真!認(rèn)真!更認(rèn)真!

  同學(xué)們哈哈大笑,張志強(qiáng)認(rèn)了,嘲笑的是他的馬虎,他一直很馬虎,一直想改,正好連帶這次經(jīng)驗(yàn)銘記于心,他永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

  但別人笑著笑著就要哭了,“張叔少一科都比我們考的多多了,我們竟然還有臉笑他?!?p>  “畢竟復(fù)讀十年呢!正經(jīng)人誰復(fù)讀時(shí)間?。繌?fù)讀十年沒點(diǎn)特長(zhǎng)還是不行的,我知道張叔很多特長(zhǎng),來讓我看一個(gè)!”王胖說著就把試卷拿給了張志強(qiáng)。

  “王胖,你都見過?”其他同學(xué)露出鬼魅的笑容。

  簡(jiǎn)單的話談,坐實(shí)了張志強(qiáng)真實(shí)的成績(jī),也引發(fā)了他們對(duì)張志強(qiáng)的追捧,要什么賽先生???張志強(qiáng)一樣有人喜歡。

  更多的還是來問題的,張志強(qiáng)本想自己多學(xué)學(xué)呢!但發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和與別人講題完全是兩個(gè)性質(zhì)。自己刷題自己刷完就忘了,要給別人講題講明白了那才是永久的記憶,那種榮譽(yù)感和知識(shí)在腦海里沖擊的感覺,著實(shí)大快人心。

  也許勃啟就是喜歡這種感受吧!不然那么虛了也不會(huì)來教室將試卷的。

  陳勃啟上課來的時(shí)候是扶著墻來的,那頹靡的樣子,動(dòng)動(dòng)就腎疼,想來被折騰的不輕。

  他應(yīng)該拄著拐棍的,扶著墻總是下意識(shí)往墻上貼,影響走路。

  他還是挺過來了,沒人敢問,也沒人知道他怎么回事,他也不愿說?。∵@怎么說?

  想關(guān)心老師就拿成績(jī)說話,看你們一個(gè)二個(gè)考個(gè)爛的?

  “志強(qiáng)除外!”有人調(diào)侃。

  “你考好了是吧?他考大學(xué)你還能跟著享福嗎?”陳勃啟怒斥道,那學(xué)生便憋著沒在說,鬼知道他考那么差為什么那么高興,也許為張志強(qiáng)高興,也許看著陳勃啟就單純想笑。

  “這次一本線450,全班只有一個(gè)過線!”

  本科線早已跟著成績(jī)一起公布,但陳勃啟還是要說,就說給那三個(gè)平常考一本的,一個(gè)都沒有了!

  “二本線364,過線人數(shù)24,好吉利的數(shù)字……別笑!”陳勃啟不敢坐下,腎疼,也坐不下,“平日里還能有三四十個(gè)二本線,現(xiàn)在倒好,就二十多了,還三周,你們給誰學(xué)的???”

  “反正你們也不影響我工資……”

  確實(shí)影響不了,都在媳婦那慣著呢!看他表現(xiàn)發(fā)錢。

  “……該說不該說你們也都知道,這次物理確實(shí)難,你不會(huì)真的不會(huì)!”陳勃啟語氣中有點(diǎn)哀傷,這題他也琢磨了很久,而且電磁那道最難題他也沒看懂,“真搞不懂學(xué)校怎么回事,出那么難得題,高考可沒那么難,但你們也別慶幸,大題是難,但你們基礎(chǔ)題拿分了嗎?”

  “靠,失了幾分!”張志強(qiáng)無奈地地暗自自嘲到,那么簡(jiǎn)單的題,后面大題都寫對(duì)了,但前面簡(jiǎn)單的題卻寫錯(cuò)了,這直接與六百失之交臂。

  陳勃啟便開始了講述,每一道題都有人錯(cuò),他也是醉了,前面那么簡(jiǎn)單的題,就換個(gè)思路而已。

  這幫家伙太死腦筋了!得想辦法讓他們活躍活躍。

  那就都將吧!今晚夜自習(xí)可算是被陳勃啟霸占了,他那肥胖的小身板再加上腎嚴(yán)重受損可經(jīng)不起這么折騰。教一會(huì)兒,忍著身體坐一會(huì)兒,或者干脆坐著教,累!

  還是老了,身板不及從前了!還是從雨夢(mèng)回來開始的,曾經(jīng)健碩如牛的陳勃啟,現(xiàn)在一天不如一天了,不知道的還以為虛胖呢!其實(shí)和虛胖也沒什么區(qū)別,精神層面上一樣。

  起初講題還好,加上憤怒語氣暴躁,但越講身體越虛了,后面也開始出現(xiàn)意識(shí)紊亂,講題也不自覺,漏洞百出,這弄的!

  “老師,不是牛頓力學(xué)嗎?怎么扯到相對(duì)論了?”

  “哦!怪我怪我,是牛頓力學(xué)!”陳勃啟也不知道為什么,隱隱約約好像窺見了曾經(jīng)消逝的夢(mèng),那他早已成人,那夢(mèng)已經(jīng)消逝,至于張志強(qiáng)能否繼續(xù)追尋,加油吧!

  總算磕磕跘跘把題講完了,除了最難那個(gè)。

  陳勃啟如釋重負(fù),夜自習(xí)也快過完了,他虛脫地等待著下課,快點(diǎn)下課?。?p>  陳勃啟滿頭大汗,但為了自己在同學(xué)們心中的形象,盡管滿頭虛汗,盡管精神頹靡,但也要裝作亢奮無比。

  是三周后見不到了,但不還有三周呢嗎?而且誰知道會(huì)不會(huì)有人繼續(xù)復(fù)讀碰見啊?尤其那張志強(qiáng),成績(jī)真的假的啊?倒希望你是真的,趕緊走吧!可物理零分啥意思?宣戰(zhàn)嗎?

  “陳老師,你是不是累了?我來給你接杯水唄!”

  “不用了謝謝,好好回去學(xué)習(xí)吧!”陳勃啟擺擺手。

  “老師,最后一題怎么寫???教教我唄?”來的正是班里平日里能考一本中的一個(gè)。

  “哎呀,這我暫時(shí)也不會(huì),答案不給你們了嗎?教研組也在討論,明天應(yīng)該能出結(jié)果,明天還不會(huì)夜自習(xí)再找我。”

  “陳老師,你怎么那么虛啊?要不要幫你買點(diǎn)偉哥?”

  陳勃啟欲哭無淚,一個(gè)男的說給你買偉哥,你怎么想?

  “滾回去復(fù)習(xí)去!”

  得虧三年師生情,而且那貨本就調(diào)皮搗蛋,附和他人設(shè),要不然陳勃啟也不知道該如何應(yīng)對(duì)了!

  “陳老師……”

  一個(gè)接一個(gè)找事的沒完沒了,早不找晚不找偏偏這時(shí)候找。陳勃啟就像安穩(wěn)地等到下課會(huì)辦公室休息休息,泡點(diǎn)枸杞茶回去啃點(diǎn)生蠔造個(gè)娃,怎么就那么累呢?

  正好去看看張志強(qiáng),發(fā)消息就回復(fù)了沒抄,雖然陳勃啟很相信他,但這是怎么能不讓人懷疑呢?

  趁著沒人找的空隙,陳勃啟拖著疲憊的身軀,從窗外走過全班同學(xué)的眼光,找到張志強(qiáng)的座位。

  “志強(qiáng),出來下!”

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南