第十七章 重生者的正確打開方式

　　究竟是莊周夢(mèng)到了蝶，還是蝴蝶變成了莊周？

　　夏日午后，

　　一道明亮的光芒照射進(jìn)階梯教室，撒下一道金輝。

　　今天是徐老師的課。

　　一個(gè)年齡雖然到了中年，但是卻和同學(xué)一起很玩的來(lái)的大學(xué)老師。

　　他上課從不乏味。

　　對(duì)于當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞也是張口就來(lái)。

　　是一個(gè)很受歡迎的老師。

　　不過(guò)，這一天，徐老師卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有些奇怪的學(xué)生。

　　對(duì)方雖然坐在第一排，

　　但卻在呼呼大睡。

　　要知道，在大學(xué)的課堂上雖然相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，更自由一些。

　　但對(duì)于睡覺(jué)這一件事情來(lái)說(shuō)。

　　有些老師確實(shí)并不喜歡的，

　　畢竟他們?cè)谡n堂上辛辛苦苦的講著，而課底下的學(xué)生卻在呼呼大睡，實(shí)屬不好。

　　不過(guò)徐老師卻顯然不太一樣。

　　如果學(xué)生在他的課上睡覺(jué)，他會(huì)認(rèn)為或許是自己的錯(cuò)，

　　是自己講的課太過(guò)于乏味，讓同學(xué)提不起精神。

　　于是，徐老師便會(huì)改進(jìn)自己的教課方式，多多學(xué)習(xí)和年輕人們的溝通。

　　而這樣獨(dú)特的教學(xué)模式，也讓他的課越來(lái)越受同學(xué)們的歡迎。

　　但是，

　　今天，眼前這個(gè)第一排睡覺(jué)的學(xué)生卻讓徐老師有些擔(dān)心。

　　因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生已經(jīng)從第一節(jié)課睡到了第二節(jié)課下課，等到他第三節(jié)課回來(lái)的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生竟然還在睡，

　　并且，徐老師發(fā)現(xiàn)，此刻這個(gè)學(xué)生的額頭上多了許多密密麻麻的汗珠。

　　似乎很痛苦的樣子。

　　見(jiàn)到這里，徐老師有些著急了。

　　“這位同學(xué)，醒醒，你是不是不舒服啊？如果不舒服的話，可以回宿舍休息！”

　　聽(tīng)到徐老師的話，一時(shí)間全班所有的目光都被處在第一排的那個(gè)男生吸引了過(guò)去。

　　很驚訝，

　　所有人都認(rèn)識(shí)那個(gè)男生，并且對(duì)這個(gè)男生印象深刻。

　　因?yàn)檫@個(gè)男生，就是前幾天剛剛舉辦了校園盲盒活動(dòng)的楚軒！

　　而聽(tīng)到徐老師擔(dān)心的話，

　　一時(shí)間，全班的同學(xué)也伸長(zhǎng)了脖子，想要看看這個(gè)班級(jí)紅人到底發(fā)生了什么事情。

　　就在此刻，坐在楚軒身旁的江波，心領(lǐng)神會(huì)。

　　他推了一下楚軒，壓低著聲音，但是意外的是，整個(gè)班級(jí)里的人都能夠聽(tīng)清楚他說(shuō)的什么。

　　“楚軒，醒醒，徐老師問(wèn)你話呢！”

　　而江波的這句話似乎是打開了某個(gè)開關(guān)一樣。

　　楚軒騰一下站了起來(lái)。

　　而楚軒這突然的動(dòng)作也嚇了所有人一跳。

　　不過(guò)，接下來(lái)發(fā)生的事情更讓所有人在震驚自己是不是在做夢(mèng)！

　　只見(jiàn)楚軒帥氣的面孔上滿是一片迷茫，眼睛似乎也看不到焦距，就如同失去了靈魂一樣。

　　“楚同學(xué)，你么事吧……”

　　緊張之下，徐老師甚至說(shuō)出了自己老家的方言。

　　不過(guò)所有人都沒(méi)有注意到的是。

　　此刻坐在教室最后一排的陳峰和徐文杰已經(jīng)捂著肚子，笑不活了。

　　畫面回到講臺(tái)。

　　徐老師發(fā)現(xiàn)，在他開口說(shuō)話之后，

　　楚軒眼睛的光芒似乎回到了他身上。

　　只見(jiàn)在所有人的注視下，楚軒看著自己身上的衣服看著自己的手，然后看著四周教室的環(huán)境。

　　隨即失魂落魄又茫然地說(shuō)道：

　　“我這是在哪？我這是在做夢(mèng)嗎？為什么我會(huì)出現(xiàn)在這里，徐老師，你還活著，你不是已經(jīng)……”

　　聽(tīng)到楚軒的話，徐老師整個(gè)人都懵了。

　　我還活著，

　　我不活著還能干嘛？

　　原本，任任何人聽(tīng)到這種話的話都會(huì)生氣，但是現(xiàn)在楚軒這詭異的樣子。

　　徐老師反而是有些心驚膽戰(zhàn)。

　　“楚同學(xué)，你沒(méi)事吧，要不老師送你去醫(yī)務(wù)室看看……”

　　還未等徐老師說(shuō)完，此刻楚軒打斷了徐老師，并且急促地問(wèn)道：

　　“徐老師，今年是哪一年？”

　　“星大的游泳館建成了嗎？”

　　“星大的新校區(qū)動(dòng)工了嗎……”

　　楚軒一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，而此時(shí)的徐老師只能一臉茫然地下意識(shí)回答。

　　“今年是新歷2003年……”

　　“星大的游泳館這才剛動(dòng)工……”

　　“至于新校區(qū)，我就不知道了，學(xué)校那里只是說(shuō)有這個(gè)意向，但還沒(méi)有落實(shí)下來(lái)……”

　　嘩！

　　聽(tīng)到楚軒和徐老師的對(duì)話，一時(shí)間整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)。

　　這特么……

　　這特么……

　　是什么情況。

　　星大游泳館，

　　星大新校區(qū)，

　　臥槽，這哥們?cè)摬粫?huì)是穿越了吧，還是說(shuō)這是個(gè)惡作劇？

　　而此刻的楚軒在聽(tīng)到徐老師的回答之后，愣了一下，

　　緊接著就重新坐了回去，重新趴了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒的時(shí)候，竟然睡著了。

　　而講臺(tái)上，徐老師正茫然地拿著粉筆站在投影儀前方，看著已經(jīng)睡過(guò)去的楚軒手足無(wú)措。

　　這是徐老師教學(xué)十幾年以來(lái)，第一次拿著粉筆站在講臺(tái)上，而不知道該干什么。

　　就在這時(shí)，一旁的江波站了起來(lái)。

　　他的臉色有些鐵青，似乎被嚇到了，又似乎是在忍著什么。

　　“老師，不好意思，楚軒他最近看重生小說(shuō)看的太入迷了，所以……”

　　江波的話并沒(méi)有說(shuō)完，但是徐老師也立刻明白過(guò)來(lái)。

　　對(duì)于他這樣接受年輕人思想文化的老師來(lái)說(shuō)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或者各種流行事物都有過(guò)接觸。

　　原來(lái)是看小說(shuō)看太多了，呼！

　　設(shè)計(jì)系班里其他同學(xué)聽(tīng)到江波的講解之后，也紛紛笑了起來(lái)。

　　原來(lái)是小說(shuō)入迷了，

　　嚇?biāo)缹殞毩恕?p>　　徐老師這時(shí)也笑著讓江波坐了下去，轉(zhuǎn)過(guò)頭開始繼續(xù)講課。

　　但是誰(shuí)也沒(méi)有看到的是。

　　徐老師的眼底流露出了一絲懷疑，疑惑，不解……

　　楚軒是怎么知道他身體不好，

　　還有

　　學(xué)校準(zhǔn)備建立新校區(qū)的事情，也只有少數(shù)幾個(gè)高層才知道。

　　他，又是怎么知道的？

　　所有人包括徐老師都不知道的是，今天的事情其實(shí)只是一個(gè)開端……

　　……

　　夜晚，五零五宿舍早早的關(guān)上了燈。

　　一下課的時(shí)候，楚軒就在三個(gè)舍友的護(hù)送下，避開了四周同學(xué)的詢問(wèn)，回到了宿舍。

　　而回到宿舍的幾個(gè)人也立刻捂著肚子笑不活了。

　　他們完全沒(méi)想到，楚軒的演技竟然如此的強(qiáng)悍，如果不是他們事先知道，他們絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為楚軒都是裝的。

　　只會(huì)認(rèn)為楚軒魔怔了而已。

　　不過(guò)他們還是很疑惑，為什么，楚軒不繼續(xù)演下去，反而讓江波“解釋”。