第三十四章 變形術(shù)指導(dǎo)（已修改）

　　潘德作為學(xué)院唯一一位四院同修之人，他不光是有獨(dú)立的課程，還有一個(gè)獨(dú)特的算分方式。

　　四個(gè)學(xué)院是相互競(jìng)爭(zhēng)學(xué)院杯的，每年的最后一個(gè)月開(kāi)始沖刺，爭(zhēng)奪學(xué)院杯的榮譽(yù)，也就是賺分，分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院獲得學(xué)院杯，就這么簡(jiǎn)單。

　　而潘德呢，他的算分方式不一樣。

　　每一次加分和減分都是直接四個(gè)學(xué)院一起的。

　　加分時(shí)，當(dāng)天的主學(xué)院加最多，其余學(xué)院一致。

　　學(xué)期末算分。

　　每個(gè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)不得低于80分。

　　而現(xiàn)在呢，只有格蘭芬多分?jǐn)?shù)最低，只有40分，這還是潘德這一周賺了些回來(lái)，要不然就成負(fù)的了！

　　因?yàn)楹彰舨辉诟裉m芬多，而這四小強(qiáng)又太能扣分，以至于潘德再怎么優(yōu)秀，賺的也沒(méi)他們扣的多。

　　要是現(xiàn)在他們還搞事，那潘德這學(xué)期就遭殃了。

　　考試過(guò)了也沒(méi)用的那種！

　　沒(méi)有人想和那個(gè)私下里一點(diǎn)也不靠譜的老頑童舅舅一起的！絕對(duì)沒(méi)有！

　　“哈利，你聽(tīng)我說(shuō)?！?p>　　潘德鄭重的抓住哈利的肩膀說(shuō)道：“這里是霍格沃茲，世界上最安全的地方。如果出了什么意外，你覺(jué)得身為大魔導(dǎo)師的鄧布利多校長(zhǎng)，以及那么多的魔導(dǎo)師們，會(huì)不知道嗎？”

　　“這...”哈利有些遲疑，熱血消退后，仔細(xì)想想還真是這樣。

　　“你們?nèi)绻娴膿?dān)心...也可以去看看，但是要留人通知教授，并且做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。”

　　潘德知道自己勸不住哈利他們，格蘭芬多都這樣，即便知道是不可為，但還是會(huì)在勇氣和莽的驅(qū)使下，去往他們?cè)撊サ牡胤健?p>　　“拿好，我可不希望明天聽(tīng)到什么不好的消息?！?p>　　潘德將一個(gè)小包裹遞給哈利。

　　“我該去上課了，可不能讓麥格教授等急了，還有，我并不知道這件事，所以沒(méi)有攔住你們。”潘德朝哈利眨了眨眼。

　　哈利秒懂，這是他和潘德打游戲時(shí)建立起來(lái)的默契。

　　他默默將包裹收好，然后帶著羅恩等人離開(kāi)。

　　潘德目送他們離去，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　說(shuō)實(shí)話，他也好奇魔法石，但這并不是他現(xiàn)在能做的，麥格、斯內(nèi)普都若有若無(wú)的暗示過(guò)他。

　　雖然很委婉，但都有意無(wú)意的告訴潘德，不要管那些，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

　　潘德在這方面一向很聽(tīng)話，并沒(méi)有過(guò)多的好奇。

　　“就是不知道原劇情是什么樣的...貌似boss是一個(gè)教授？”

　　潘德不記得這些，有沒(méi)有摸不著頭腦，在他的印象里，不管怎么想，都找不到潛入有鄧布利多在的霍格沃茲，還能不被發(fā)現(xiàn)的辦法。

　　要知道鄧布利多一旦坐在校長(zhǎng)室，整個(gè)霍格沃茲就都在他的監(jiān)控之下了。

　　潘德前往城堡外。

　　麥格教授正在等他。

　　來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，麥格正坐在一塊石頭上，撫摸著一只牡鹿。

　　“麥格教授?！?p>　　聽(tīng)到潘德的聲音，那只牡鹿驚了一下，嘭的一聲變成了一塊石頭。

　　“潘德。”麥格站起身，笑著問(wèn)道：“我這個(gè)變形術(shù)怎么樣？”

　　潘德看向地上的石頭，感受著空氣中魔力的殘留，揮舞自己的魔杖將魔咒的紋路重現(xiàn)。

　　臨摹了一遍后，潘德不由得贊嘆道：“非常精妙，宛如神技?！?p>　　麥格點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的笑容更盛了，顯然對(duì)潘德的表現(xiàn)非常滿意。

　　“你能看懂就再好不過(guò)了。”

　　麥格用魔杖朝著地上的石頭點(diǎn)了點(diǎn)，石頭立馬化為一根石柱升起，然后在差不多和麥格一樣高的位置化出一塊石板。

　　石板上浮現(xiàn)著麥格用魔力形成的文字。

　　“今天我們講進(jìn)階變形術(shù)，也就是變形術(shù)的隨意化使用?！?p>　　“不再拘泥于咒語(yǔ)?！?p>　　“不拘泥于固定的形式?！?p>　　“不受物體大小的限制。”

　　“再加上一點(diǎn)點(diǎn)，煉金術(shù)和元素力量?！?p>　　麥格每說(shuō)一句，便會(huì)揮動(dòng)一下魔杖。

　　陸續(xù)變出兩張椅子和一壺懸浮在空中的茶壺。

　　茶壺在空中懸浮，下面一圈火焰拖著它，正在煮茶。

　　“那么，奧古斯都先生?！丙湼穹浅ＵJ(rèn)真的看向潘德。

　　潘德知道，麥格現(xiàn)在要開(kāi)始提問(wèn)了，她只有在上課時(shí)才會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的叫別人的姓。

　　“你知道四元素論嗎？這是快問(wèn)快答。”

　　“知道。氣，水，地，火?！?p>　　“你知道第五元素嗎？”

　　“知道，傳說(shuō)中的第五元素是精神，實(shí)體化代表是魔法石，又稱(chēng)賢者之石，可以點(diǎn)石成金，使人長(zhǎng)生不老?！?p>　　“嗯，很好。知道這些就夠了，看書(shū)，然后看我怎么做，魔力的引導(dǎo)和路線需要你自己參悟，我只能教你方法?！?p>　　麥格把書(shū)丟給潘德，然后坐在一旁悠閑的喝起了茶。

　　和學(xué)校里上課一樣。

　　教授們只教方法和訣竅。

　　這不是因?yàn)椴刈尽?p>　　而是因?yàn)槟Хǖ奶厥庑浴?p>　　巫師施展魔法需要用到魔杖，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)巫師沒(méi)有那么強(qiáng)大、精妙的控制力，無(wú)法自行控制魔力。

　　而魔杖可以起到很好的引導(dǎo)和限制性，加上咒語(yǔ)幫助巫師引導(dǎo)魔力進(jìn)行固有路線流動(dòng)，然后施展魔法。

　　所以學(xué)校里教導(dǎo)的都是魔力的固有施展方法，其中的魔力引導(dǎo)路線是固定的。

　　只要按照固定的咒語(yǔ)和手勢(shì)就可以成功施展，而不需要什么高超的技巧。

　　向斯內(nèi)普他們這些魔導(dǎo)師，都是可以隨便使用魔咒，想怎么用怎么用，想怎么念怎么念。

　　在他們那里，就和潘德的五級(jí)技能一樣。

　　魔咒的念動(dòng)，只是因?yàn)檫@樣可以加強(qiáng)魔咒效果，除此之外，再?zèng)]有什么特殊了。

　　教授們通常喜歡無(wú)聲施法，魔力強(qiáng)大些更是喜歡多重施法。

　　麥格簡(jiǎn)單的測(cè)試了一下潘德，發(fā)現(xiàn)潘德已經(jīng)明悟了魔力運(yùn)行路線的事，索性也不限制潘德，讓他按照自己喜歡的來(lái)，她只需要糾正一些關(guān)鍵性的、必要的錯(cuò)誤就可以了。

　　一上午的時(shí)間很快過(guò)去。

　　潘德雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)麥格那種隨心所欲的變形技巧，但也想差不遠(yuǎn)，所需要的，無(wú)外乎多練習(xí)，把魔咒技能刷滿~

　　這一個(gè)上午的練習(xí)非常有用，成功讓潘德的變形術(shù)升級(jí)，并因?yàn)辂湼竦臒o(wú)私教導(dǎo)，潘德還學(xué)會(huì)了一個(gè)小訣竅。

　　【變形術(shù)LV.3】：自成一派的魔咒，傳說(shuō)修煉到神級(jí)，可以創(chuàng)造世界！

　　【額外附加效果】：

　　【麥格的變形秘術(shù)——隨心所欲】：你可以不受咒語(yǔ)的固定運(yùn)轉(zhuǎn)路線限制，隨意施展變形術(shù)。

　　“不錯(cuò)，快去吃飯吧，一上午的練習(xí)，你一定餓了?！丙湼駴_潘德眨了眨眼，讓他先去吃飯。

　　麥格不說(shuō)潘德還沒(méi)注意，這一說(shuō)還真感覺(jué)有些餓了。

　　“那說(shuō)先走了，麥格教授?！?p>　　“嗯，對(duì)了，晚上不要外出。去吧。”

　　潘德頓了頓，還是沒(méi)有多問(wèn)，徑直離開(kāi)。

　　剛剛回到海格小屋，就見(jiàn)門(mén)前的臺(tái)階上，坐著一個(gè)正低頭看書(shū)的小巧身影。

　　“赫敏！”

　　赫敏聽(tīng)到潘德的聲音，將書(shū)夾好，起身迎上潘德。

　　“你一直在這等著的嗎？”

　　“今天星期天沒(méi)有課，所以出來(lái)采風(fēng)。”赫敏眼珠子直轉(zhuǎn)，就是不肯承認(rèn)自己在等潘德。

　　“好吧，那我現(xiàn)在要去吃飯，你去不去??？”潘德咧嘴一笑，指了指城堡禮堂，笑看著正在因?yàn)槿鲋e而不敢看自己的赫敏。

　　“啊，你在邀請(qǐng)我嗎？”赫敏故作驚訝的問(wèn)道，然后在潘德說(shuō)話前搶先道：“既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)了，那我就勉強(qiáng)同意吧~”

　　潘德只是笑著，并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　兩個(gè)人其實(shí)是吵架了。

　　原因還是在上周末，赫敏回去睡覺(jué)后，潘德一直在看書(shū)，結(jié)果就是忘記叫她了。

　　導(dǎo)致赫敏一覺(jué)睡到第二天下午，完美的錯(cuò)過(guò)了一早上的課。

　　然后潘德又無(wú)縫銜接的跑去和海格到禁林溜達(dá)，并沒(méi)有去找赫敏，這才讓赫敏生氣。

　　整整一周都沒(méi)有理潘德。

　　潘德自己則是有些搞不清楚狀況。

　　他的確是情場(chǎng)老手，但這個(gè)老手，是酒吧里，你情我愿的那種。

　　這些正常戀愛(ài)的小九九，抱歉，以潘德的腦子，根本不可能知道。

　　而現(xiàn)在嘛，自然是潘德先服軟，早上起來(lái)給赫敏遞了一封信，邀請(qǐng)赫敏下午來(lái)采風(fēng)。

　　而赫敏老早就來(lái)這里，自然也是服軟了。

　　“你快點(diǎn)兒！早慢點(diǎn)土豆絲就沒(méi)有啦！”

　　赫敏停下來(lái)喊道，土豆絲，那是潘德的最?lèi)?ài)。

　　“來(lái)了！”

　　潘德跑了兩步，來(lái)到赫敏身旁，和她肩并肩走向禮堂。

　　準(zhǔn)確的說(shuō)，是潘德在走，赫敏是一蹦一跳的。

　　“我今天學(xué)到了變形術(shù)的精髓，要不要我教你呀？”

　　“哼，今天周末，本小姐不想學(xué)習(xí)！”

　　“那不知道赫敏·格蘭杰小姐，有沒(méi)有興趣和潘德·奧古斯都一起，去學(xué)校的山丘上，采風(fēng)作畫(huà)呢？”

　　“潘德·奧古斯都先生是誠(chéng)心誠(chéng)意的嗎？”

　　“當(dāng)然，他還準(zhǔn)備了赫敏小姐最喜歡的小點(diǎn)心，還有她常用的顏料和畫(huà)板?！?p>　　“唔~那好吧，不過(guò)點(diǎn)心要少一點(diǎn)，我在減肥~”

　　“現(xiàn)在挺好呀?！?p>　　“不好！”

　　兩人有說(shuō)有笑，一起走進(jìn)禮堂享用午餐。

　　城堡上方。

　　鄧布利多收回目光，笑呵呵的說(shuō)道：“怎么樣米勒娃，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，這孩子不可能變成那樣的，他懂得愛(ài)，也有愛(ài)?！?p>　　“是啊，您說(shuō)對(duì)了，不過(guò)最近一段時(shí)間你都去哪了？”麥格翻了翻白眼，對(duì)于這個(gè)最近越來(lái)越老頑童的老師非常無(wú)語(yǔ)。

　　“哦，有個(gè)老朋友回來(lái)了。我們的計(jì)劃需要改變，魔法石...到時(shí)候我會(huì)還給尼可勒梅，我們的旅游計(jì)劃泡湯了?！?p>　　“老朋友？是伏...是他嗎？”麥格擔(dān)憂的問(wèn)道。

　　“不，是另外一個(gè)。”

　　鄧布利多望向東北方向，在英倫的那個(gè)方向，有著一個(gè)剛剛戰(zhàn)敗的國(guó)家——德意志。