四十四

　　沖突不可避免地發(fā)生了。

　　事情的起因很簡(jiǎn)單，就因?yàn)橐粋€(gè)語法問題，第一個(gè)同學(xué)沒回答出來，然后唐晚詩拉起一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，一直到把許若雨也拉起來。

　　很不幸，許若雨也沒有答對(duì)！

　　接下來就進(jìn)入了唐晚詩的表演環(huán)節(jié)，最終他達(dá)到目的了：他手里的教鞭與許若雨的頭發(fā)有了第一次親密接觸。

　　應(yīng)該說打得并不重，幾乎可以忽略不計(jì)，但許若雨不行，她是個(gè)較真的人，她心里沒那么多彎彎繞，她感到很冤枉，她不服，她覺得作為一名學(xué)生，有不懂的，有問題回答不出來很正常，老師怎么可以隨便動(dòng)手打人呢？

　　唐晚詩的理由更簡(jiǎn)單：你是最好的文科班學(xué)生，別人可以回答不出來，你必須回答出來，你回答不出來，我就啟發(fā)你！

　　第一次交鋒結(jié)束，唐晚詩心滿意足地走出教室。

　　唐晚詩并不是一個(gè)莽夫，一旦他啟發(fā)了一個(gè)同學(xué)，他接下來還會(huì)繼續(xù)關(guān)心這個(gè)同學(xué)，下一次他會(huì)找一個(gè)簡(jiǎn)單的問題讓對(duì)方回答。答對(duì)了，他會(huì)表揚(yáng)，他會(huì)說這不是很好嘛！你上課只要認(rèn)真聽講就好了！你爸爸（也許是媽媽甚至是舅舅）對(duì)你的學(xué)習(xí)是很關(guān)心的，某次還專門跟我講了！他用這種方法示好，用這種方式表示和解，用這種方式向打招呼的人以回應(yīng)。即使你一次沒有回答正確也不要緊，你總會(huì)回答對(duì)的，他依然會(huì)程序化處理好此事。

　　第二天他如法泡制！

　　可惜這次他遇到的是許若雨！

　　多年以后余日成在閑聊中曾經(jīng)說過：許若雨是他此生遇到的最單純最有個(gè)性的女孩子！本來單純和個(gè)性是相互不搭界的，但在許若雨身上卻空前達(dá)成了一致達(dá)成了和諧，這種一致這種和諧會(huì)讓許若雨迸發(fā)出一種異樣的魅力。

　　唐晚詩這次問的問題很簡(jiǎn)單，幾乎可以說整個(gè)文科班沒幾個(gè)不會(huì)的。但許若雨卻沒有回答，她一直沉默，她以沉默表示抗議，她以沉默表達(dá)對(duì)上次的不滿。

　　唐晚詩看到給對(duì)方臺(tái)階對(duì)方不下，他很生氣很憤怒，因?yàn)樵S若雨如果不下臺(tái)階，反過來就變成他沒有臺(tái)階下了！

　　唐晚詩畢竟是唐晚詩，他不會(huì)服軟的他不會(huì)沒有臺(tái)階的，沒有臺(tái)階他要制造臺(tái)階，而且他會(huì)勇追窮寇的。

　　“你不會(huì)連這個(gè)最基本的內(nèi)容都不會(huì)吧？”

　　沉默！

　　“你連這個(gè)都不會(huì)，說明我教得不好嗎？”

　　沉默！

　　“你以為你不回答我就拿你沒辦法了？”

　　依然是沉默！

　　“你不回答我的問題，你給我出去！我今后不要你再上我的課了！”

　　許若雨心想你憑什么剝奪我的聽課權(quán)利，她既沉默又不動(dòng)。

　　唐晚詩真的憤怒了，他沒想到這個(gè)傻乎乎的女生油鹽不進(jìn)，他不自覺地又一次舉起教鞭。

　　這一次他依然是高高舉起但輕輕落下，他是有數(shù)的，他是有譜的，他不會(huì)得罪人的！本來就是為了示好，怎么可以以不快而收?qǐng)瞿兀?p>　　許若雨沒想到第二次受到訓(xùn)斥和鞭打，她委屈到無以復(fù)加，不爭(zhēng)氣的眼淚簌簌落下！

　　唐晚詩一看火候差不多了，說：“坐下！”

　　許若雨不坐，她堅(jiān)決不坐！她梗著脖子站得筆直，但眼淚卻像斷了線的珍珠一樣。

　　唐晚詩可管不了這么多，他轉(zhuǎn)身繼續(xù)開講。

　　這時(shí)候，余日成剛好路過窗外。他看到了許若雨的眼淚！