六十二
元好曲不是本地人，他是鄰縣的。
元好曲父母是當(dāng)?shù)氐男W(xué)教師，所以嚴(yán)格意義上說(shuō)，他算是子承父業(yè)。
元好曲優(yōu)秀不優(yōu)秀？元好曲說(shuō)得好，江蘇省近幾年高考升學(xué)率只有百分之十幾，我再不優(yōu)秀，但升學(xué)了，那至少在全省是排在這個(gè)百分之十幾內(nèi)的。
元好曲學(xué)歷史也是調(diào)劑過(guò)去的，也不知道什么原因，反正就是這么調(diào)劑過(guò)去了。那時(shí)只要能進(jìn)大學(xué)門(mén)，至于調(diào)劑到什么專業(yè)，自己喜不喜歡已經(jīng)不在考慮范圍內(nèi)了。
在大學(xué)里元好曲出了點(diǎn)事。元好曲平時(shí)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)投投稿，他有一次就某個(gè)歷史事件作了一些探索與評(píng)判，他自己很滿意，感覺(jué)寫(xiě)出了新意寫(xiě)出了風(fēng)格寫(xiě)出了水平。
編輯在審稿時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)作者在認(rèn)識(shí)上就存在著原則性的錯(cuò)誤，于將相關(guān)情況反饋給學(xué)校。學(xué)校當(dāng)時(shí)就比較緊張，趕緊組織相關(guān)專家和人員對(duì)材料進(jìn)行重新審核，并對(duì)元好曲個(gè)人情況進(jìn)行審查。審核審查結(jié)論是，這既不是什么政治問(wèn)題，也不是什么壞分子，元好曲就是一個(gè)看問(wèn)題有些偏執(zhí)的二貨青年，看人看事看問(wèn)題的角度比較走極端，如此而已。
既然是這樣，學(xué)校從愛(ài)護(hù)年輕人的角度出發(fā)，對(duì)其沒(méi)有進(jìn)一步處理，只是批評(píng)教育了事。但元好曲不這么看，他認(rèn)為受了冤屈了，他就不停寫(xiě)信向相關(guān)部門(mén)反應(yīng)，相關(guān)部門(mén)作了調(diào)查后發(fā)現(xiàn)他是沒(méi)事找事型的，略作安撫就翻篇了。
這就是事情的全部。
可元好曲從此就郁結(jié)在心，總感覺(jué)到有大志而無(wú)處伸展。
畢業(yè)后元好曲分配到了黃沙崗中學(xué)。開(kāi)始有些摸門(mén)不著，但經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐他很快積累了心得適應(yīng)了情況。他證明了他是那百分之十幾中的人。
元好曲很快成了家，愛(ài)人就是學(xué)校附近村莊上的，與劉長(zhǎng)英老師是一個(gè)村的。小夫妻倆也算恩愛(ài)和美，結(jié)婚一年多后，愛(ài)人為他生下一個(gè)兒子。有了兒子后，元好曲教學(xué)更上心，他感覺(jué)后繼有人了，他沒(méi)做到的兒子可以繼續(xù)努力，他有希望他有奔頭了。
元好曲與余日成在高一時(shí)發(fā)生過(guò)一次交集，他幫同事陶老師代了幾節(jié)中國(guó)歷史課。他發(fā)現(xiàn)余日成這個(gè)同學(xué)接受得特別快，他的課講完了，余日成不需要背誦，直接能把他的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。他主動(dòng)跟余日成溝通了下，余日成說(shuō)小學(xué)初中時(shí)聽(tīng)《岳飛傳》《楊家將》都能復(fù)述出來(lái)，何況現(xiàn)在的一節(jié)歷史課。
“再說(shuō)了，”余日成接著講，“中國(guó)歷史，上下全算起來(lái)不就三千多年嘛，攏共經(jīng)歷過(guò)這么多朝代，每個(gè)朝代發(fā)生的能影響歷史進(jìn)程的也就那么幾件，這些重大事件是在哪些背景下發(fā)生的，對(duì)整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程有什么積極的和消極的影響?！?p> 雖然余日成的話有些滿瓶不動(dòng)半瓶搖的意思，元化曲也比較煩他頭動(dòng)尾巴搖的樣子，但這小子講的整個(gè)邏輯關(guān)系是清晰的，脈絡(luò)是對(duì)的。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該算是相當(dāng)不錯(cuò)了，至少學(xué)好歷史課不在話下。加上老師們?cè)谵k公室聊天的時(shí)候，聽(tīng)地理王老師講過(guò)這個(gè)余日成，說(shuō)他學(xué)地理是個(gè)好手。
元好曲那時(shí)不禁就對(duì)余日成留上了意。
高二分班時(shí)元好曲成了文科班的班主任，他發(fā)現(xiàn)余日成作為全校第七名分流到文體聯(lián)考班，他動(dòng)了愛(ài)才之心，專門(mén)找了兩次余日成，準(zhǔn)備將他招至麾下，而且明確告訴余日成，只要你好好配合老師好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)不是問(wèn)題！
可余日成不知道吃錯(cuò)了什么藥，堅(jiān)持不答應(yīng)不松口，加上甘子牛老師也死死盯著余日成不放，后來(lái)只能不了了之了。
再后來(lái)，余日成經(jīng)過(guò)短時(shí)間的調(diào)整，成了理科第一名。
元好曲不禁有些可惜，余日成到文科班來(lái)應(yīng)該也是一把好手，文科班現(xiàn)在可能會(huì)一霸多強(qiáng)的局面，而不會(huì)是現(xiàn)在的群雄并列。