首頁(yè) 都市

重生之友情歲月

第二章 代價(jià)

重生之友情歲月 官久胤 2273 2021-12-03 11:37:09

  關(guān)山從醫(yī)務(wù)室出來(lái),沿著鋪著一條鋪著石子的小路朝著食堂走去,這里本沒(méi)有路,卻總是有人踩出一路小道,后來(lái)學(xué)校干脆修成小路鋪上石子兒。校園里半人高的冬青樹(shù)四季常綠,風(fēng)景依舊,人事浮沉。關(guān)山收起思緒,他在自己必經(jīng)之路上,瞥見(jiàn)了王建軍,立時(shí)感到心頭一暖??珊芸煲舶l(fā)現(xiàn)了異常,正躲在一大簇冬青樹(shù)后面的王建軍,并不像是完全在等他,因?yàn)樗P(guān)注的是另外的方向。

  王建軍半蹲著身子,一動(dòng)不動(dòng)看著什么,關(guān)山不由得有些好笑,“這小子,這會(huì)不應(yīng)該是等著兄弟出來(lái),請(qǐng)客吃早點(diǎn)嗎?”,當(dāng)下主意打定,他躡手躡腳地靠近,準(zhǔn)備給王建軍暴擊的手掌卻輕輕地落下···他也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁···

  五個(gè)男生圍在一起,他們不是在聊天,而是在談判。

  “馮書(shū)亮,你說(shuō)說(shuō)這次是怎么回事?”

  “我,我不知道”被夾在中間的聲音有些顫抖。

  聽(tīng)到這個(gè)名字,關(guān)山腦袋“噌”的一聲有些發(fā)脹,記憶如潮水般涌現(xiàn),馮書(shū)亮是他的同班同學(xué),性格孤僻,學(xué)習(xí)很用功,但成績(jī)始終徘徊在中游,因?yàn)樗男愿裨?,沒(méi)有多少同學(xué)愿意與他打交道,包括關(guān)山,甚至還帶頭給他起了個(gè)綽號(hào),叫“沉默一號(hào)”。

  可眼下,關(guān)山卻突然想多了解一點(diǎn)這個(gè)人?!敖ㄜ姡聊惶?hào)家是哪的?”

  “你,你說(shuō)什么?”王建軍沉默了一會(huì),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),有些驚訝。

  “啪”一聲脆響,馮書(shū)亮臉上五個(gè)手指印。

  關(guān)山按在王建軍肩膀的手,力道加重一些。

  “你連這點(diǎn)小事兒都辦不妥,不就是換個(gè)稿子···”其中一個(gè)狐假虎威梳著三七分頭的家伙又上前踹了一腳。

  其它人也不甘示弱,對(duì)著馮書(shū)亮一頓拳打腳踢,可他卻一聲不吭,默默承受著···

  王建軍有幾次想沖出去,被關(guān)山硬攔了下來(lái),他有些不滿地瞪了他一眼。

  “聽(tīng)我的,現(xiàn)在如果沖出去,只會(huì)讓事情更麻煩”。

  王建軍一愣。

  “相信我,我有辦法解決”關(guān)山的聲音不高,但充滿著自信。

  說(shuō)完俯在耳邊說(shuō)了幾句,王建軍退后幾步,然后跳到主路上邊跑邊喊,”馬校長(zhǎng)來(lái)了,馬校長(zhǎng)來(lái)了“。

  ”洪哥“三七分頭聲音有些急躁。

  “這事沒(méi)完,我們走”洪哥大手一揮,幾人匆匆離開(kāi)。

  馮書(shū)亮依舊保持著雙手護(hù)頭的動(dòng)作,等王建軍再次折返的時(shí)候,手里多了四個(gè)包子,“食堂只剩這幾個(gè)了,被我全包圓了···”他的嘴里塞的滿滿的。

  關(guān)山接過(guò)一個(gè)包子,咬了一口,還是那個(gè)味道,包子里油水很少,但白蘿卜餡料十足,當(dāng)年一再嫌棄和鄙視的東西,再次品味卻又是那般美味,他大口吞咽起來(lái)。

  “哎,關(guān)山難越,這二食堂的包子你可是向來(lái)抵制的啊···”王建軍揶揄關(guān)山的時(shí)候,就會(huì)用《騰王閣序》中的句段來(lái)叫他,“不對(duì)啊,你這周來(lái)到學(xué)校跟換了個(gè)人似的,要不是我知底,我都要懷疑你有個(gè)雙胞胎兄弟”。

  “別貧了,要上課了”說(shuō)完努了努嘴,王建軍會(huì)意。

  兩人起身,假裝路過(guò),“關(guān)子哎,你說(shuō)你咋這么牛掰呢,你踩條近道出來(lái),學(xué)校就修成石子便道,可你說(shuō),除了我們幾個(gè),誰(shuí)還走這里?”

  “嗨,馮···沉默一號(hào),你還在這思考人生呢?快上課了”王建軍的表演天分,渾然天成,可惜在人生這座大舞臺(tái),演砸了。

  馮書(shū)亮看了兩人一眼,眼睛又盯回地面,他用手輕拍衣領(lǐng),化解尷尬的同時(shí),還是不想讓同學(xué)看到自己身上的腳印,可這兩人今天卻并沒(méi)有像平常那樣,打個(gè)招呼便離開(kāi),馮書(shū)亮便準(zhǔn)備自己起身離開(kāi)。

  關(guān)山兩人見(jiàn)狀,快步來(lái)到馮書(shū)亮的跟前,想招呼他一起走,馮書(shū)亮并不領(lǐng)他們的情,他低頭轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)。關(guān)山攔住了他,他將王建軍手中的兩個(gè)包子抓過(guò)來(lái),塞到馮書(shū)亮的手中,“沉默,幫我處理掉,我得去校長(zhǎng)辦公室一趟”。

  馮書(shū)亮擺手的同時(shí),眼睛看向王建軍,他的意思很明顯,“你兄弟幫你處理一樣的,何必找我呢”。

  關(guān)山將他喉結(jié)跳動(dòng)的一幕看在眼底,“建軍,你還吃得下?。康谝还?jié)可是宋班頭的課”。

  王建軍頭搖得像波浪鼓,“我已經(jīng)吃了四個(gè)了,我得保持七分饑餓感上課”。

  “沉默一號(hào),你要吃不下,就幫忙處理一下,我真的要去校長(zhǎng)辦公室”關(guān)山不想糾結(jié)了,手上一推,倆人推讓之間一個(gè)包子掉在了地上。

  三個(gè)人都愣了一下,馮書(shū)亮急急彎腰去撿,關(guān)山則拉了一把王建軍,兩人快速離開(kāi)。

  “關(guān)子,我可就吃了兩個(gè)包子啊”

  “我就吃了一個(gè),我說(shuō)什么了?”

  “哎,關(guān)子,越來(lái)越搞不懂你了,你說(shuō),他會(huì)不會(huì)吃包子啊”

  “要不你去看看?”關(guān)山?jīng)]想到,自己的一句戲言,卻馬上得到了贊同。

  “正有此意”王建軍轉(zhuǎn)身往回走。

  “別去了,兩個(gè)都吃掉了”關(guān)山說(shuō)道。

  “我信了”。

  “你剛才說(shuō)你要去校長(zhǎng)辦公室?”王建軍見(jiàn)兩人去的是教學(xué)樓的方向,有些不解。

  “你有時(shí)候是真的軸,該堅(jiān)持的不堅(jiān)持,不該倔強(qiáng)的卻逞強(qiáng)”關(guān)山脫口而出。

  “你可拉倒吧,小爺這是個(gè)性”王建軍不以為然。

  通往教學(xué)樓一路上指指點(diǎn)點(diǎn),起初王建軍有點(diǎn)不適應(yīng),可一瞧關(guān)山,人壓根就像沒(méi)事人一般,他也不由得挺了挺腰桿,只是人多的地方,他會(huì)不由自主用手指指手旁邊,像是告訴大家,“是他,是他,是這個(gè)人,看清楚”。

  “關(guān)山,你們班主任讓你現(xiàn)在去他辦公室一趟”,一個(gè)女生抱著課本對(duì)他傳了句口信,便紅著臉跑開(kāi)了。

  “嘖嘖,出名就是有好處,校園里誰(shuí)都認(rèn)識(shí)”王建軍一臉賤笑。

  “你先去教室,我去老宋那里“關(guān)山本來(lái)打算下午上完課以后再去找班主任,現(xiàn)在看來(lái)老宋應(yīng)該是扛不住了。

  讓學(xué)生順便叫關(guān)山來(lái)辦公室,也是宋學(xué)平一時(shí)興起。

  “關(guān)山,坐,”宋學(xué)平笑瞇瞇指著一把靠背椅,關(guān)山搖頭,自己站著就好。

  “喝茶嗎?老師這有一罐好茶?”宋學(xué)平又起身要去泡茶,這一系列反常的態(tài)度讓關(guān)山暗呼不妙。

  “老宋,這是玩的哪一出?”關(guān)山心里不解,弱弱地叫了一聲“老師?”

  “是這樣,關(guān)山,作為你的班主任呢,我首先得恭喜你,下一次年級(jí)考試的大會(huì)發(fā)言是你的了?!?p>  “納尼?”關(guān)山一臉問(wèn)號(hào)。

  “學(xué)校把名額定給你了”宋學(xué)平抿了一口茶。

  見(jiàn)關(guān)山有些發(fā)懵,宋學(xué)平很滿意他這個(gè)表情,“馬校長(zhǎng)的原話是如果你的發(fā)言名副其實(shí),他沒(méi)話說(shuō),否則,誰(shuí)也保不了你”。

  “行”關(guān)山一口答應(yīng)。

  “君子一言,駟馬難追”宋學(xué)平大喜,他都已經(jīng)做好了苦口婆心規(guī)勸的準(zhǔn)備,可全都沒(méi)用上。

  “我可不是君子”關(guān)山心里嘆道,“不過(guò)考個(gè)年級(jí)第一看來(lái)很有必要。”

  “行了,快上課了,你先回教室吧”宋學(xué)平看了一眼時(shí)間,離上課還有五分鐘。

  “老宋,咱班上馮書(shū)亮···”關(guān)山提了一句。

  宋學(xué)平臉色一變,“先去上課”。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南