心訓(xùn)班進(jìn)入行為分析的游戲階段，通過(guò)常規(guī)、特定、突發(fā)和掩飾四方面進(jìn)行分析，從淑昂和洛陽(yáng)兩人入手。
“你們從小沒(méi)玩過(guò)積木嗎？”淑昂像看怪物一樣地看著我們，我們都呆了，圖像思維跟玩積木有什么關(guān)系？
“我到底是遇到一班怎樣的學(xué)生啊！好吧……芳子，上網(wǎng)買積木?！?p> 上課內(nèi)容變成了玩積木，但是我并不知道為什么要玩積木，也不知道圖象思維重要在哪里，僅僅是為了給淑昂交某個(gè)答卷。從小開始就交語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的答卷，到了考大學(xué)的時(shí)候，考一個(gè)什么樣的大學(xué)的答卷，到找工作的時(shí)候，找了一個(gè)什么樣的工作的答卷，到了心訓(xùn)班，我仍舊是在給答卷。
凡是在給答卷的人，在人生當(dāng)中就是一個(gè)被動(dòng)者，不是一個(gè)主動(dòng)者，無(wú)法在人生當(dāng)中占據(jù)主動(dòng)，無(wú)法真正掌握自己的人生，這也是為什么我會(huì)在橡皮糖的原因。
如此一來(lái)，我就可以依靠淑昂，好讓我能夠?qū)⒇?zé)任推到她身上，而不是放在我自己身上。我不按照我的想法去做，我不敢去冒險(xiǎn)，害怕失敗，害怕結(jié)果，不去了解生命、不去經(jīng)歷它，不去經(jīng)歷到最盡頭，也就錯(cuò)過(guò)了知道即使犯錯(cuò)了，也表示我的生命就是應(yīng)該如此——透過(guò)錯(cuò)誤、失誤來(lái)進(jìn)行，錯(cuò)過(guò)了讓整個(gè)幻象都變成已知，然后發(fā)現(xiàn)整個(gè)生命以及它的希望都只不過(guò)是夢(mèng)，這樣的話，我就能夠走出頭腦這個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在這樣子，是不可能的。我試圖走捷徑，我不能等待，我在趕，有一件事我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，那就是耐心。我試圖想要在這個(gè)兩年為期的心訓(xùn)班畢業(yè)，然后跟著淑昂學(xué)習(xí)，我將必須再被丟回生命，丟出橡皮糖外，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)必須學(xué)習(xí)的重點(diǎn)——耐心、等待。我缺乏這個(gè)品質(zhì)，否則那么匆忙干什么？我為什么不能等待？
2009年11月我為什么要找尋心理機(jī)構(gòu)？為什么要轉(zhuǎn)行到心理咨詢？為什么要成為一名心理志愿者？
因?yàn)槲以谑澜缟险覍ぢ曂⒇?cái)富和認(rèn)可，然后我失敗了，現(xiàn)在我來(lái)找尋心理學(xué)和心理咨詢，但我還是保持一樣，沒(méi)有什么改變，只是文字被改變。以前它是“寫博客”、“開淘寶”，現(xiàn)在它是“心理學(xué)”、“心訓(xùn)班”，但是我仍然保持同樣是那個(gè)追求認(rèn)可、贊賞和愛(ài)的人。
追求認(rèn)可成為我生活的很大一部分，它完全是自動(dòng)的——我?guī)缀跬耆恢雷约赫谧非笳J(rèn)可。比較容易注意到的，是我在朋友及同事中引起的焦慮。聚餐原本是要為朋友們提供一個(gè)放松并相互了解的機(jī)會(huì)，卻成了一次為競(jìng)相表現(xiàn)而故作姿態(tài)、讓人難受的經(jīng)歷；一個(gè)原本是工作的場(chǎng)所，卻成了一個(gè)試圖在同事面前留下好印象的機(jī)會(huì)。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樽非笳J(rèn)可成了我關(guān)注的中心。
實(shí)際上，我們整個(gè)社會(huì)頭建立在這個(gè)信念上——“我需要贏得他人的喜愛(ài)?！?p> 這是一個(gè)緊張的狀態(tài)，我非常受到焦慮的折磨，橡皮糖成了我的避難所，也成了我的監(jiān)牢，只因我相信了我頭腦的想法，認(rèn)為我知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)怎樣，認(rèn)為我知道下一刻會(huì)做什么和發(fā)生什么，這產(chǎn)生了恐懼。這個(gè)害怕錯(cuò)過(guò)目標(biāo)的心情抓住了我，這個(gè)害怕沒(méi)有達(dá)到的心理使我變得殘缺，這個(gè)害怕走錯(cuò)的心情使我癱瘓，所以有困難產(chǎn)生。
所謂害怕的意義是什么呢？當(dāng)我害怕的時(shí)候，我內(nèi)在的情形是怎樣的呢？我想要它，但是我同時(shí)又不想要它，這就是一個(gè)害怕的頭腦的情況，我想要去，而又不想要去，因?yàn)槲液ε?。我想要去，但是我不確定，我猶豫不決。我裝著沒(méi)情緒，把它們壓下去，試圖繼續(xù)追逐我的愿望，結(jié)果創(chuàng)造了令人筋疲力盡的拉鋸戰(zhàn)，就像兩只腳卻同時(shí)踩在油門和剎車上，內(nèi)耗自己。
是我的恐懼使我變成一個(gè)奴隸——是我的恐懼。事實(shí)上，也是我的恐懼促使我在淑昂要把我變成奴隸之前，我就先使她成為我的奴隸。
積木在還沒(méi)快遞到的時(shí)候，我們?nèi)耘f是看電視劇，這次不同的是同時(shí)看三部，每一部看10分鐘就換到下一部，一直這樣輪流切換，看得我頭很暈，這個(gè)是課后作業(yè)，要我們自己私底下去練習(xí)，而我畢竟是通過(guò)跟著學(xué)習(xí)來(lái)治療自己的心理問(wèn)題，這項(xiàng)作業(yè)的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)比較高，可以不做，對(duì)于冷彤、芳子、靜子她們就一定得完成，因?yàn)樗齻兪且蔀樾睦碜稍儙煹娜恕?p> 這個(gè)時(shí)候我仍舊把自己看作一個(gè)病人，看作一個(gè)可以低要求自己的人，但是，淑昂布置了一道很特別的作業(yè)，讓我整個(gè)心境都發(fā)生了變化。
作業(yè)是讓我們根據(jù)三張禪卡，對(duì)淑昂這個(gè)人從過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)三種狀態(tài)做一個(gè)心理分析。她說(shuō)：“沒(méi)人知道心這部分的作用，你們的工作就是想辦法把它搞清楚。”
過(guò)了24小時(shí)，展示作業(yè)成果后，淑昂給了我掌聲，她說(shuō)：“雖然是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的思維，但是很好的利用了打電話這個(gè)事件來(lái)展示過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)在做同一件事的不同心理變化，你及格了！”
在5個(gè)小時(shí)前，我還在忙著給她刮痧，在半個(gè)小時(shí)前，我還不知道具體要怎么寫。
我心里知道這是個(gè)誤會(huì)，這只是一個(gè)巧合，并不是我真的就掌握了她所說(shuō)的這種能力，我并沒(méi)有想過(guò)要用“打電話“來(lái)作為一個(gè)整體的連結(jié)，只是恰好撞上而已，但是，在那一刻我對(duì)自己也可以成為一名心理咨詢師有了一點(diǎn)點(diǎn)想法，其實(shí)，我一直在等待，等待著有人認(rèn)可我對(duì)心理學(xué)的熱衷，鼓勵(lì)我大膽追求自己的興趣。
謝明峰在一次周末的沙龍活動(dòng)重新歸來(lái)，他是一名律師，2009年在一次周末沙龍上聽到了淑昂分享她的十年心理學(xué)之路，就投了簡(jiǎn)歷，成為橡皮糖的一名心理志愿者。觀望了一年多，去年終于鼓起勇氣要踏入心訓(xùn)班，就被第一堂課的特訓(xùn)給嚇跑了，在這期間，橡皮糖有什么活動(dòng)，我都會(huì)發(fā)給他，并且邀請(qǐng)他來(lái)參加。沒(méi)想到過(guò)了一年，他自己又回來(lái)做心理志愿者，不同地是他會(huì)在心訓(xùn)班的上課期間進(jìn)行旁觀，一次又一次地旁聽，最后也加入了心訓(xùn)班。
在我以為跟離岸之間不會(huì)再有什么的時(shí)候，一個(gè)周末的下午他突然打來(lái)電話，讓我下周帶他去艾美城，這讓正在公車上準(zhǔn)備回橡皮糖的我想入非非。
我?guī)еs會(huì)的心情完成了這趟“艾美城”之旅，以為一切都回到軌道上，哪知道生活又給了我一個(gè)大轉(zhuǎn)彎！
他被淑昂當(dāng)晚趕走。
事情起因于冷彤的媽媽要來(lái)橡皮糖，而冷彤拜托離岸給她媽媽做一下腰椎復(fù)位，結(jié)果在周五的晚上出現(xiàn)了意外。離岸隔日要去艾美城，他只有早上有時(shí)間，而冷彤的媽媽要到周日才來(lái)，冷彤希望離岸可以多停留一天，他卻不愿意。
大家問(wèn)他原因，他支支吾吾，說(shuō)不出個(gè)之所以然，有種做鬼心虛的感覺(jué)。淑昂讓我隔天跟他一起去艾美城，他立即很大反應(yīng)的拒絕了，這種行徑更加讓人懷疑他心中有鬼。我心中一片失落，不知道在這一個(gè)星期到底他又發(fā)生了什么事，他的感情始終是那么的不連貫，每次在我已經(jīng)整理好的時(shí)候又給了希望，給了我希望之后又立即撲滅。就像一只手做了一件事，另一只手立刻去取消它。
事情一下子發(fā)展到淑昂要跟他斷絕師生關(guān)系，這種直線飆升的劇情讓人傻眼，而離岸依然不為所動(dòng)地保持沉默，他到外面陽(yáng)臺(tái)睡覺(jué)，打算過(guò)了今晚就離開。我無(wú)心繼續(xù)停課，跟淑昂請(qǐng)了一下假，走到陽(yáng)臺(tái)找他談話，說(shuō)著說(shuō)著悲從中來(lái)，沒(méi)想到我們會(huì)以這樣的方式離別，這真的是很荒謬，而且事情本可以不用這樣子。
我不明白離岸這個(gè)人怎么這么喜歡遮遮掩掩，不能做到光明磊落，不能很坦然地把自己內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，他只說(shuō)了一句：“塞翁失馬焉知非福?！彼x擇了如此狼狽的離開，我覺(jué)得是自作自受。
淑昂眼看離岸沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)之意，一氣之下，當(dāng)晚就讓他離開！對(duì)于她心目中認(rèn)為是最優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，我們都沒(méi)想到也有這樣的一天。從一開始她一直叫他的綽號(hào)“師公”，到后來(lái)讓我以八菜一湯拜他為師，當(dāng)我們情變的時(shí)候，她也非常的著急，很多次都問(wèn)我現(xiàn)在怎樣了，有一次我跟她說(shuō)我們和好了，她開心得像中了大獎(jiǎng)了一樣，在周美吟的婚禮上，我撿起了繡球，她當(dāng)場(chǎng)尖叫離岸的名字，她如此極力的撮合我們，結(jié)果還得趕走其中一個(gè)，而且還是她之前大為滿意的學(xué)生。
沒(méi)有什么是壞的?？瓷先ゲ缓玫氖虑?，僅是我們相信的我們認(rèn)為發(fā)生了什么事。事實(shí)上，離岸想什么和做什么是他自己的事情，他有這個(gè)自由，也有這個(gè)權(quán)利，他沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的是我們，是我們這群師生。
我們和淑昂有著同樣的信念系統(tǒng)，相信我們的想法，我們互相贊同，當(dāng)離岸不按淑昂的想法去生活，他就變成了她的敵人，任何不同意她想法的人都被趕走，她頭腦里充滿了她這樣做是正確的證明。她認(rèn)為他應(yīng)該和現(xiàn)在的他有所不同，在那個(gè)時(shí)刻，她愛(ài)的是她的心想要他成為的那個(gè)樣子，在他與她心目中的那個(gè)他符合之前，他是隨時(shí)可被拋棄的。
她并不執(zhí)著于人，她執(zhí)著的是她深信不疑的概念，離岸并不是第一個(gè)，在他的前面有林悟、胡安、虎魄……他也不是最后一個(gè)。在她和她對(duì)人對(duì)事的看法達(dá)成和解之前，她無(wú)法愛(ài)我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。遲早，當(dāng)事情沒(méi)有按照她的意愿發(fā)展時(shí)，她變成另一副樣子，她羞辱我們和懲罰我們，并相信那是為我們好。