鶴熙急匆匆的離開了，雖然她沒有說自己要干什么去，但張越也能猜個八九不離十。
畢竟自己這半年來，可是收集到不少有用的信息，他幾乎可以肯定，現(xiàn)在天使們的科學(xué)家，肯定是在開發(fā)基因引擎。
也就是在《雄兵連》原劇情中，可以在身體基因?qū)用嫔细郊拥囊环N外掛，按照設(shè)定一共分為四代。
現(xiàn)階段應(yīng)該就是第一代第一階段的開發(fā)吧！只是張越?jīng)]想到的是，基因引擎的最初設(shè)計基礎(chǔ)，是來自獸人的基因的。
而且更為重要的一點事，從鶴熙的反應(yīng)來看，自己的存在似乎無意中，讓天使們在第一代基因引擎的開發(fā)上，加快了進度。
不過不管怎么說，現(xiàn)在已經(jīng)算是和未來的天使三王都搭上了關(guān)系，以后只要站在大勢這邊就好。
鶴熙離開之后，凱莎也沒有多待，畢竟現(xiàn)在她的基礎(chǔ)劍術(shù)早已經(jīng)夯實了，兩人只是閑談了幾句后，凱莎就離開了小院。
此刻天色還沒有黑，張越獨自一人拿起蒲團放在自己之前修煉的地方，然后盤膝坐在上面，開始了日常修煉。
半年的時間，張越的修為境界并沒有怎么提升，每當(dāng)自己想要凝練關(guān)元炁海中的先天之炁時，總會有一種遲滯感。
因為一直卡在筑基巔峰期，所以張越這半年來，一直都在研究那幾項絕技的入門方法。
其中《神明靈》、《雙全手》、《拘靈遣將》、《神機百煉》、《六庫仙賊》和《通天箓》張越都已經(jīng)完成了入門。
但唯獨《風(fēng)后奇門》、《大羅洞觀》還有《炁體源流》這三項絕技，張越遲遲沒有絲毫的進展。
究其原因就是《風(fēng)后奇門》這個技能，它的本質(zhì)實際上，是以一種特殊的視角，來解析天地萬物，也就是這片宇宙的。
只有掌握了《風(fēng)后奇門》，才能順利完成《大羅洞觀》和《炁體源流》的入門中。
不過好在張越很勤奮，這段時間一直在學(xué)習(xí)盤古問明系統(tǒng)中，關(guān)于奇門的各種知識。
如今經(jīng)歷了將近一個星期的學(xué)習(xí)，張越的理論基礎(chǔ)已經(jīng)算是掌握了，但接下來最麻煩，也是最兇險的，就是入門的靜功。
看過《一人之下》第四季的，應(yīng)該從里面的角色諸葛青那里知道，關(guān)于靜功的幾個階段，以及奇門靜功的可怕，畢竟原劇情中還有這樣一句臺詞“十個奇門九個瘋”嘛。
雖然張越從接觸盤古文明的修煉系統(tǒng)后，到現(xiàn)在將近兩年的時間，早已經(jīng)將靜功的修煉推到了舍念清凈這個階段，可以說一般的心魔誘惑已經(jīng)對自己沒用了。
但是奇門在靜功修煉時，所產(chǎn)生的那種快樂，與之前的所有的快感相比，更為恐怖和真實。
根據(jù)盤古文明知識庫中，對于各個法門靜功的對比描述來看，如果其他技能的靜功為1的話，奇門的靜功就是10，而這種以自己為中宮，并且可以隨意改變奇門格局的奇門術(shù)法，所帶來的快感則是100。
正所謂“先天領(lǐng)周天，蓋周天之變，化吾為王?！?，奇門術(shù)法是憑借自己的先天之炁，在這個真實的世界內(nèi)，重新布置一個屬于自己的世界，而這個自己的世界所有的規(guī)則，都由布陣者來掌控。
這樣的情況在內(nèi)景之中會被放大無限倍，人的意識本來就是無邊無界，甚至比整個宇宙還要大。
一旦在意識深處修煉奇門靜功，那么奇門的陣盤也會被反應(yīng)在自己的意識深處，而在這個無限的宇宙中，你完全可以在隨手之間覆滅無數(shù)的宇宙，而且那種真實感要比任何功法都要真實。
那種要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，掌握整個世界的生殺大權(quán)所帶來的滿足感，就算是一般的術(shù)數(shù)修士都無法分辨出真實與虛幻。
所以能從那樣的世界清醒，并擺脫內(nèi)景的誘惑的修士，無一不是心智堅韌，不會輕易為外物所動之人。
不過不管怎么說，修行的道路就是一場西游記，終究是要經(jīng)歷九九八十一難，才能取得那圓滿的正果。
緩緩的閉上了雙眼，放空自己的大腦，隨著眼前的黑暗重新變的明亮，張越瞬間意識到自己已經(jīng)成功的進入了內(nèi)景世界。
隨著光線變暗，內(nèi)景世界中自己“眼前”的景色變得逐漸清晰，這是一間寬敞的教室，充滿各種劃痕的課桌，最前方講臺黑板一側(cè)上寫著的高考倒計時。
頭頂是六臺吊扇，上面斑駁的痕跡充斥著一種年代感，看著坐在自己前面，那一排排熟悉的背影，張越在驚覺中發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)回到了初中的教室里。
低頭看了看的旁邊，張越發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了教室的最后面，而旁邊坐在靠墻右側(cè)第三個位置上的人，就是那個年少的自己。
只見坐在那里的張越突然抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險后，從課桌下里掏出一本老舊的小說，封面上寫著《誅仙》兩個字。
“連這個東西都有，內(nèi)景世界完全可以做到以假亂真了?！笨粗贻p的自己，翻開那本自己最初看過的小說，張越自嘲的笑了一聲。
站在那里看著自己翻開小說，張越轉(zhuǎn)頭掃視了一眼整個教室，滿目皆是陌生而又熟悉的背影們。
“啊嚏！”
“我靠！”
猛然響起的噴嚏聲和叫罵聲，讓張越想起了當(dāng)年的那件事。這個噴嚏聲是自己的同桌夏野嘴里噴出來的，當(dāng)時他在打噴嚏的同時，下意識的轉(zhuǎn)頭看向了自己，結(jié)果...就不用多說了。
不過好在那之后他也及時道歉了，張越記得當(dāng)時也只是假意掐他的脖子，以此來表達自己的不滿。
不過真正讓自己在意的是，在同學(xué)們笑自己和夏野的時候，班主任劉老師卻在后面看到了一切。
果然接下來發(fā)生的一切，和自己的記憶里一模一樣，同學(xué)們聞聲轉(zhuǎn)頭看清楚一切后的笑聲，也入記憶中一樣響了起來。
而這時張越和年輕的自己同時目光一瞥，果然看到教室后門窗戶上，那張長滿了麻子，帶著一幅金框眼睛的班主任。
“老師來了！”
一邊任由夏野手忙腳亂給自己擦臉，一邊眼中帶著深深的恐懼對眾人提醒道。
而同學(xué)們順著自己的手指看去，果然發(fā)現(xiàn)了在那里一臉陰沉看著自己的班主任。
本來低笑的他們看過去之后，霎時間婉如兔子見了狼一般，瞬間安靜了下來，紛紛回過頭去，裝模作樣的做出了學(xué)習(xí)的樣子。
見到教室里安靜了下來，劉老師這才離開了后門，沒過一會隨著前門打開，那宛如自己噩夢一樣的聲音響起來了：
“張越、夏野、王東...你們幾個出來一下。”
一直在一旁觀看的張越知道接下來會發(fā)生什么，畢竟這對于自己來說也算是童年陰影之一，不過張越還是跟著年少的自己，還有同學(xué)們離開了教室。