第十八章 雨宮綾

　　機(jī)車引擎發(fā)動(dòng)，猶如警告侵略者的猛獸發(fā)出陣陣低吼，千代夜誠(chéng)開(kāi)始俯身，夜熙戴上頭盔，預(yù)熱三秒后，悄然間奔向?qū)掗煹慕值馈?p>　　離合器大鼓傳出航空炸彈風(fēng)哨的尖嘯聲，配合著發(fā)動(dòng)機(jī)像活塞式轟炸機(jī)俯沖的聲音，整個(gè)天空下的街道就這樣被無(wú)情撕裂。

　　彎道尋跡性清晰，車架厚重穩(wěn)定，冗余度非常大，頗有重劍無(wú)鋒，大巧不工的遺風(fēng)。

　　千代夜誠(chéng)倒是想低調(diào)來(lái)著，只是川崎條件不允許，直到抵達(dá)第一處紅綠燈區(qū)，他才有意識(shí)地降低速度。

　　前方100米處有一座警視廳，千代夜誠(chéng)可不會(huì)蠢到去挑戰(zhàn)警察權(quán)威。

　　保持正常車速，不用多久也能到達(dá)文京區(qū)小石川，與其徒增變故，不如循規(guī)蹈矩。

　　大概過(guò)去十幾分鐘。

　　千代夜誠(chéng)在文京區(qū)一處私人別墅前停止行駛，夜熙從后座下了車，夜誠(chéng)則騎著機(jī)車駛向車庫(kù)。

　　兩人在里屋匯合，夜誠(chéng)背著包趕向二樓的房間，用鑰匙打開(kāi)房門后，急匆匆將背包往書(shū)桌上一扔。

　　“先去泡個(gè)澡，等會(huì)再趕作業(yè)?！?p>　　來(lái)不及挑選衣服，他就從衣柜中取出浴袍，隨后前往一樓的沐浴室。

　　“夜誠(chéng)！晚上吃什么？”千代夜熙的聲音從二樓對(duì)岸傳來(lái)。

　　“你做什么就吃什么?！?p>　　“給你做稀飯?！?p>　　……

　　做稀飯？真夠懶的。

　　“寧愿吃面也不吃稀飯！”千代夜誠(chéng)反抗道。

　　“那你來(lái)做？”

　　“冰箱里有番茄，有雞蛋，做一份番茄炒蛋不難吧？”夜誠(chéng)反問(wèn)道。

　　沒(méi)有辦法，夜誠(chéng)是死了心不愿再做料理，她也不想給弟弟拖后腿，知道夜誠(chéng)還有英語(yǔ)作業(yè)要完成，看來(lái)這個(gè)晚餐非她來(lái)做不可了。

　　總不能讓兩個(gè)人都餓著肚子吧？

　　“行?！?p>　　簡(jiǎn)單交流過(guò)后，千代夜誠(chéng)迅速跑向沐浴室，一天的日常就是這么樸實(shí)無(wú)華，泡完澡，吃完飯，補(bǔ)完該死的英語(yǔ)作業(yè)，到晚上11點(diǎn)才安然入睡。

　　只是沒(méi)想到，姐姐竟然為他補(bǔ)上了昨日的雞腿飯，喝著薰奈留下的奶茶，吃著姐姐的愛(ài)心晚餐，誰(shuí)又何嘗不羨慕這樣的生活呢？

　　早上7點(diǎn)30分，當(dāng)晨曦的一縷陽(yáng)光滲入房間，伴隨鬧鈴聲響起，夜誠(chéng)猛然驚醒。

　　在空野大學(xué)，上午8點(diǎn)10分上課，12點(diǎn)10分午休，上午四節(jié)課，每節(jié)50分鐘，休息10分鐘，下午1點(diǎn)半上課，有兩節(jié)。

　　而1—D組第一節(jié)課正是由雨宮綾授課。

　　空野大學(xué)離小石川很近，步行五分鐘就到南門了，從南門小跑至教學(xué)樓，也只需要五分鐘，他完全有充足的時(shí)間做其他事。

　　“早上好。”

　　千代夜誠(chéng)前腳從房間走出，就聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的問(wèn)候聲。

　　“姐，早上好?！币拐\(chéng)笑道。

　　互相問(wèn)候一聲，千代夜熙穿著一身校服，指著旁邊桌上的食物，開(kāi)口道：“桌上有牛奶，一碗面，將就著填肚子吧，路上餓了再買點(diǎn)壽司和包子。”

　　“嗯。”

　　“我先去學(xué)校了。”夜熙脫口道。

　　“好的，注意安全。”

　　說(shuō)完，夜熙挎著背包，頭也不回地離開(kāi)了別墅，在1—B組，他們的班主任尤為苛刻，所有學(xué)生必須在8點(diǎn)整到達(dá)教室，早上這個(gè)時(shí)間段，夜熙所在的柔術(shù)社也有社團(tuán)活動(dòng)，所以時(shí)間特別緊張。

　　千代夜誠(chéng)則恰巧相反，他現(xiàn)在還能悠哉游哉地吃著早餐，看著番劇，一臉享受地體驗(yàn)初晨美好時(shí)光。

　　時(shí)至上午8點(diǎn)整，他才換上校服踏上了學(xué)習(xí)的征途，不出意外，時(shí)間已拿捏，早鈴初響，掐點(diǎn)抵達(dá)教室。

　　雨宮綾穿著一身空野大學(xué)在職教師服，手上拿著戒尺早已等候多時(shí)。

　　至于同班同學(xué)，也是除他之外全員到齊，這踩點(diǎn)的能耐真是讓全班同學(xué)著實(shí)稱奇。

　　“早上好，綾老師?！?p>　　“回座，晚點(diǎn)把試卷交給我?！彼渎暤?，一雙清澈的眼眸猶如千年冰窖一般冷漠。

　　“好嘞?！?p>　　回到后排靠窗的寶地，千代夜誠(chéng)安然坐下，打開(kāi)背包，首先拿出的并非課本與筆，而是昨晚那張刻滿青春痕跡的試卷。

　　放置在課桌最為醒目的地方，他才掏出課本與一支筆來(lái)，隨后兩手托腮，遙望窗外遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

　　失神片刻，突如其來(lái)的白影宛如箭矢飛射一般撞向他的腦袋。

　　仔細(xì)見(jiàn)去，粉筆已掉落在課桌上自由旋轉(zhuǎn)了半圈。

　　“夜誠(chéng)，第一個(gè)空填什么？”

　　“哈？”

　　看著還未翻動(dòng)的課本，他哪會(huì)答題啊。

　　“brake?！币慌缘囊粭l紀(jì)子好心提醒道。

　　這蹩腳的發(fā)音，是break？

　　猶豫一陣，雨宮綾走向他，望著那份標(biāo)滿筆記的試卷，她的怒氣不由得削減許多。

　　“break?！?p>　　死馬當(dāng)活馬醫(yī)，揣測(cè)那個(gè)模糊的發(fā)音，他還是能夠模仿出一個(gè)與一條紀(jì)子類似發(fā)音的單詞。

　　“上去寫(xiě)?！?p>　　“哈？還得寫(xiě)上去？”

　　以往開(kāi)課十分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力，猶記得只需學(xué)生讀出發(fā)音即可，今天換作他，居然還要上臺(tái)拼寫(xiě)單詞？這不是赤裸裸的雙標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)嗎？

　　“上去。”雨宮綾再次脫口道。

　　正所謂得饒人處且饒人，break誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)？就是光靠重生前的記憶他也能拼寫(xiě)出來(lái)，只是這妥妥的雙標(biāo)對(duì)待，讓千代夜誠(chéng)心里或多或少產(chǎn)生了一種叛逆情緒。

　　讓他寫(xiě)作業(yè)也就算了，竟然還讓他拼寫(xiě)單詞？整個(gè)1—D組的學(xué)生估計(jì)也沒(méi)這待遇。

　　“好，我去，我去寫(xiě)還不成。”憋著一肚子氣，千代夜誠(chéng)沒(méi)好氣道。

　　走至講臺(tái)，拿起粉筆，他寫(xiě)下了那個(gè)心中的答案——break。

　　隨即，眾人的笑意淹沒(méi)整個(gè)班級(jí)，這一刻，千代夜誠(chéng)才有所察覺(jué)答案的可信度。

　　“回座。”雨宮綾又是冷漠道。

　　遲疑一陣，千代夜誠(chéng)還想著如何改寫(xiě)答案，雨宮綾卻已來(lái)到他的身前。

　　“月底考試，英語(yǔ)成績(jī)要是還不及格，校長(zhǎng)就會(huì)面見(jiàn)家長(zhǎng)，你可要想清楚了。”

　　“又見(jiàn)家長(zhǎng)？我爸忙著呢?！?p>　　“誰(shuí)說(shuō)見(jiàn)你爸，這次是聯(lián)系你母親?！?p>　　“哈？”

　　從講桌上拿起一只鮮艷的紅色粉筆，雨宮綾在他的字跡上重重劃了一筆，隨后在他的字跡下寫(xiě)上了brake。

　　break和brake不是一個(gè)發(fā)音嗎？在他的印象中，這兩個(gè)單詞就是一個(gè)發(fā)音。

　　原來(lái)一條紀(jì)子沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，不過(guò)這道聽(tīng)力題可真夠刁鉆，雨宮綾是覺(jué)得他有實(shí)力寫(xiě)出答案嗎？還是有意挖苦。

　　“回座?！彼俅我詮?qiáng)硬的口吻向千代夜誠(chéng)脫口道。

　　眾人嘲笑過(guò)后，接著有意議論，清晨是一天的開(kāi)始，他卻感受到了黃昏時(shí)的疲倦。

　　回到座位上，千代夜誠(chéng)打開(kāi)課本，講臺(tái)上的雨宮綾有意提醒道：“在課本101面?！?p>　　“夜誠(chéng)，我之所以讓你來(lái)答題，是在提醒你好好備考，你就不能像你姐姐一樣，好歹及個(gè)格？”

　　“呵，英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)有用嗎？”千代夜誠(chéng)不屑道。

　　“你！即便你未來(lái)工作不會(huì)接觸英語(yǔ)，但考核會(huì)，請(qǐng)你自己嚴(yán)肅對(duì)待。”

　　“還怕你們不成？我是特長(zhǎng)生，英語(yǔ)成績(jī)有這么重要？空野大學(xué)強(qiáng)調(diào)興趣是學(xué)生的老師，而不是成績(jī)?！?p>　　“我想你為人師表，應(yīng)該不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生做不感興趣的事情吧？”

　　千代夜誠(chéng)反客為主，奪下有利話題角度。

　　“夜誠(chéng)，少說(shuō)幾句?！?p>　　坐在前排的班長(zhǎng)藤井松山忍不住勸說(shuō)道。

　　“好好的一節(jié)晨課，非讓你搗得烏煙瘴氣，這是教室，不是鬧市?！?p>　　“咄咄逼人，不分是非。”千代夜誠(chéng)望著窗外，若有所指地回道。

　　聰明的藤井松山自然明白此話攻擊的對(duì)象是誰(shuí)，即使千代夜誠(chéng)統(tǒng)管武社又如何，誰(shuí)給他的勇氣擾亂一班學(xué)習(xí)氣氛？

　　藤井松山驟然起身，指向千代夜誠(chéng)：“你就是不學(xué)無(wú)術(shù)的廢物！”

　　在日本，直指他人并在公開(kāi)場(chǎng)合大聲謾罵，這已觸及他人的最低底線。

　　“你再說(shuō)一遍？”

　　千代夜誠(chéng)背光而坐，半面陽(yáng)光半面陰，凌厲的眼神散發(fā)出一股寒芒，與平日判諾兩人的兇狠神態(tài)，不禁讓全班同學(xué)不寒而粟。

　　“請(qǐng)你弄清楚一點(diǎn)，我不在乎成績(jī)，并不代表我不在乎尊嚴(yán)！”

　　“若再次對(duì)我做出無(wú)禮的舉動(dòng)，即使你身為班長(zhǎng)，我也定饒不了你！”

　　“夜誠(chéng)，冷靜?！碧锞粯?shù)的聲音從前排傳來(lái)。

　　就連旁邊的一條紀(jì)子也伸出顫抖的手拉起他的衣角。

　　第一次見(jiàn)夜誠(chéng)如此嚴(yán)肅，她也不禁感到害怕。

　　“成績(jī)的事情由你自己把握。”

　　“松山，坐下?！?p>　　藤井松山仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)他眼神渙散，四肢顫抖，雙鬢冷汗也流出些許，顯然是被千代夜誠(chéng)兩句話所震懾住了。

　　一個(gè)專攻學(xué)文學(xué)的學(xué)生能與專攻體育的學(xué)生相比較成績(jī)嗎？這不是以己所長(zhǎng)嘲笑他人所劣？

　　下課鈴聲響起，上課途中還算一片祥和，除了剛開(kāi)始的鬧劇，后面也沒(méi)有再發(fā)生其他不愉快的事情。

　　千代夜誠(chéng)從藤井松山旁邊經(jīng)過(guò)，中指刻意停留在課桌上點(diǎn)觸，碰撞課桌發(fā)出的聲音與藤井松山的心跳高度契合。

　　“我好像沒(méi)招惹過(guò)你吧？”千代夜誠(chéng)有所不解，隨后補(bǔ)充道：“抱歉，剛想了一會(huì)，你作為班長(zhǎng)確實(shí)有維護(hù)課堂秩序的義務(wù)，我不該威脅你。”

　　“但你處理的方法，恕我無(wú)法接受?！?p>　　“這是在道歉嗎？”藤井松山心中暗道。

　　“不……不，我也錯(cuò)了，我也不該謾罵于你?！?p>　　“既然誤會(huì)解除了，一切都好說(shuō)。”

　　在這個(gè)班已經(jīng)幾個(gè)月了，他卻還是只和幾個(gè)要好的朋友有過(guò)交流，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這份社交成績(jī)單實(shí)在是不堪入目，看來(lái)有必要刷一刷存在感了。