第六十章：循循善誘
媛媛的班主任是位中年人，身形不高略顯臃腫，國字臉上那少許的褶皺，讓他看起來更加的慈眉善目，他的聲音也很好聽，不同于那種煙嗓。
之前在電話里我們已經(jīng)簡單的聊了一下，將這個(gè)情況大致的給班主任說了一下，不過了這位并不相信什么祟靈怪一說，之所以答應(yīng)我們，一來是因?yàn)殒骆逻@些天上課時(shí)不時(shí)的會走一下神，二來就是那位男生確是成績是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
在接到我們的電話之前，媛媛的班主任一直以為，這可能男生家長給孩子請人輔導(dǎo)的結(jié)果，但經(jīng)過我們這么一說，他也有些捉摸不定。
這會主要是讓班主任代為聯(lián)系一下那位男生的家長，如果要處理這個(gè)祟的話，還是要告知一下他們的，畢竟，不是什么祟都要被斬除的！
即便是學(xué)校煥然一新，現(xiàn)在一個(gè)辦公室也是多個(gè)老師一起共事，所以媛媛的班主任就是帶著我們來到教學(xué)樓前花園里的亭子里，另外知會了一位學(xué)生，讓把媛媛跟那男生都叫了過來。
雖然都是些高中生，學(xué)業(yè)為重，但不少學(xué)生也是追影視劇的，所以沒多久戚靈仙就是被認(rèn)了出來，這下，教學(xué)樓二樓以上的學(xué)生都是趴在了欄桿上向下望，一樓的同學(xué)更是彼此簇?fù)碇?，不斷的往這邊望著。
望歸望，即便是她們臉上再怎般的欣喜，都是沒有出教學(xué)樓區(qū)域，更是沒有來到亭子前！
這里面一方面是學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明的原因，另一方面嘛，我想原因就是在媛媛的這位班主任身上了，但從他看向這些學(xué)生的笑容來看，這個(gè)原因絕對不是他對待學(xué)生非常的嚴(yán)厲。
后來，我也是在媛媛的口中才得知了真正的原因：她的這位班主任在學(xué)生當(dāng)中口碑好的離譜，也曾與學(xué)生們有過三條約定，這其中一條就是“追星有度，以學(xué)為本”。
所以，他這笑容，完全就是對學(xué)生們遵守這項(xiàng)約定的贊賞！
這時(shí)，媛媛跟那男生也來到了亭子，對于這個(gè)男生，之前都是從媛媛的描述中了解的，現(xiàn)在一看，這男生就是屬于那種很大眾化的形象，一米七的個(gè)，但因?yàn)槠忠恍砸曈X上給人的感覺并不是很高。
這男生低著頭，雙手還捏著衣角，十分的緊張。
“昊元，別緊張，這四位都是媛媛的長輩，他們今天來，是想了解一些你的情況的?！辨骆碌陌嘀魅尉従徴f道。
他的聲音十分輕柔，富有情感，宛若有魔力一般，就是我聽著，也有種緩緩放松的感覺。
“昊元，這就是我跟你說的蘇木哥哥?！辨骆乱彩情_口說道，聲音清脆。
如此，這位叫昊元的男生才是慢慢抬起了頭，那雙就像剛睡醒還沒有完全睜開的眼睛也極是小心的看向了我，緩緩開口道：“你好，我叫昊元?！?p> 僅是說了六個(gè)字，昊元就是沒再出聲了，對上我的視線不久，就是將視線移到了別的地方。
我來到他身前，面帶著微笑，緩緩說道：“你的那些符紙還帶在身上嗎？可以給我看一下嗎？”
之所以沒有在那坐著問，是我不想給這孩子一種被審問的感覺，畢竟，他們這些孩子的接受跟承受能力都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上班主任這種穩(wěn)重之人，所以一些細(xì)節(jié)做的不好的話，多多少少會給他們留下一些心理陰影。
被這么多人注視著，昊元愈發(fā)的緊張，連說話都是帶上了些許顫音：“帶著……可以……”
與此同時(shí)，昊元也是從自己的褲兜里掏出了好幾張符紙，然后全部的遞給了我。
我看了一下，這符紙的紋理不對，應(yīng)該是市面上的那種彩色紙，而不是專用的符紙，再一個(gè)這上面符咒的筆畫也是斷斷續(xù)續(xù)，藏鋒漏鋒沒有章法，落墨也不迅捷，很多地方都分了叉。
這筆力，遠(yuǎn)不如戚靈仙第一次畫符的時(shí)候！
我將符紙遞給了戚靈仙，在她看過之后，就是還給了昊元，像這樣的符紙，即便是配上咒法，也發(fā)揮不出功效。
“這是你自己畫的嗎？”我詢問道。
昊元點(diǎn)了點(diǎn)頭，將符紙重新裝進(jìn)褲兜里。
“那這上面的筆畫順序，你是怎么畫的？”我繼續(xù)問道。
昊元沉默了一下，然后才是說道：“我……照網(wǎng)上……畫的?！?p> “畫的不錯(cuò)，比我當(dāng)時(shí)學(xué)這些畫的好看多了。”我輕輕拍了下昊元的肩膀，但手并沒有離開，而是放在了他的肩上。
“你這些天，有沒有感覺到什么不尋常的地方？比如有被人窺視的感覺，或者能聽到什么聲音？”
這說這句話的時(shí)候，我從手上明顯感覺到昊元的身子抖動了一下，看來，媛媛那種被人暗中注視的感覺的源頭，我是找準(zhǔn)了。
對于昊元的異常反應(yīng)，除媛媛以外，其他人都是察覺到了，其中那班主任更是眉眼微微皺了起來。
如果說之前他對于我的話，還是半信半疑，那么此刻，他的相信程度就更是深了一分。
許是覺得昊元想的時(shí)間太久了，媛媛準(zhǔn)備出聲提醒一下，但還沒等她開口，宮靈就是先手拉住了她，并沖她微微搖了搖頭。
媛媛會意，這才把快到嗓子眼的話給咽了回去，同時(shí)退了兩步來到了宮靈身邊。
就這般，周圍的空氣安靜了下來！
許久，昊元才是看向我，緩緩說道：“我可以先問問你們問這個(gè)是要做什么嗎？”
我看了戚靈仙一眼，隨后解釋道：“我在收集一些素材，就是把這種用科學(xué)解釋不清的現(xiàn)象，收集潤色，然后以影視劇的方式播出，這位吶，就是主演。”
昊元看向了戚靈仙，眼里隨即生出了一絲驚喜，下意識的就是抬腳要往戚靈仙那邊走去，但這腳還沒完全抬起就又是放了下來。
班主任也在這，他就是有再欣喜的心情，也得壓制下來！
也是因?yàn)槠蒽`仙這個(gè)活招牌在，我才是編這么個(gè)理由來讓昊元放松戒備，從昊天的反應(yīng)來看，效果是非常不錯(cuò)的。
“我這些天，的確是有種被人看著的感覺，但我想了很多法子，都是沒有找到是什么人在看著我。”
經(jīng)過這么一解釋，昊元心里的緊張也有所緩和，連說話也帶上了些許的情感，而不是像剛才的那樣有些怯懦，當(dāng)然了，這主要還是因?yàn)楦覀兠嫔?，不是誰都可以像羅勒一樣，是個(gè)自來熟不是。
“還有吶？”我繼續(xù)問道。
昊元思量了一下，繼續(xù)回道：“還有就是，我在家做作業(yè)的時(shí)候，桌上的東西總會莫名其妙的掉下去，有時(shí)候是書有時(shí)候是筆，即便我把這些東西都收好了，房間里的其他東西也是掉下來或者摔倒的?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道：“那這些東西掉的時(shí)候，你大多時(shí)候都在做什么？比如說像畫符看小說這種注意力不在學(xué)習(xí)上的這種事情?！?p> “我不看小說的，畫符也是因?yàn)橐婃骆庐嫞畔胫嫃埜玫慕o媛媛?！?p> 我看下了媛媛，她直接沖我做了個(gè)鬼臉。
這時(shí)，昊元又是說道：“不過，那些東西掉的時(shí)候，我正好是做錯(cuò)了題！”