第009章 夕陽(yáng)下奔跑的身影（五）
就在梵康傻傻的打算跟在劉鷺身后出去時(shí)，汪洪一臉神秘的湊過(guò)來(lái)，
“劉鷺說(shuō)謊了，昨晚他爸根本沒(méi)有給她打電話，只是發(fā)了幾條消息，她自己給我看的?！?p> 帶著耐人尋味的笑容，并朝自己微微頷首，像是在說(shuō)：
情報(bào)我已經(jīng)送達(dá)了，任務(wù)完成。接下來(lái)能否把握機(jī)會(huì)就看你自己咯！
“快點(diǎn)跟上！”
劉鷺側(cè)身輕喊。
梵康搖著頭小跑著遠(yuǎn)去，只留汪洪與何銘宇含著笑對(duì)視。
不是突然想起所以提醒梵康，而是劉鷺的態(tài)度實(shí)在太明顯了，幾乎白紙黑字寫在面上，
拒絕一個(gè)毫不掩飾所有行為都在表達(dá)“喜歡”的男生主動(dòng)前來(lái)交流，且當(dāng)著對(duì)方面兒讓梵康陪自己到辦公室，
也許你會(huì)說(shuō)那是因?yàn)殍罂禌](méi)交語(yǔ)文作業(yè)，正好那他做苦力同時(shí)又達(dá)到叫他到辦公室喝茶的目的。
但換個(gè)角度去想，站在劉鷺這個(gè)女生的位置想象，
我如果喜歡的人是李琦，對(duì)方恰好在午自習(xí)下課交作業(yè)這段時(shí)間找到自己，接下來(lái)我的選擇只有一個(gè)，
借交作業(yè)的名義讓他幫我抱著作業(yè)創(chuàng)造只有他和我兩人的空間，
而不是晾著李琦反而叫那個(gè)呆愣著只會(huì)坐在位置上悄悄偷瞄自己這邊情況什么都不做的榆木腦子。
“你說(shuō)他能理解你的意思嗎？”
何銘宇遞給汪洪一張草紙，上面寫有他剛抄的一首詩(shī)。
“不知道，估計(jì)是不會(huì)，他要是這么容易就懂了那也不會(huì)到現(xiàn)在都還單身了?！?p> 汪洪接過(guò)展開(kāi)，
花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。
此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
“這不是李清照寫離愁的嘛，怎么滴，你和你那小女友吵架了？”
汪洪也算閱詩(shī)百篇的人，論騷氣這二人誰(shuí)也不輸誰(shuí)，只是前者寫得一手歪歪扭扭的“汪體”，常被語(yǔ)文老師拿來(lái)與后者做比。
不然何銘宇也不會(huì)三天兩頭的給汪洪展示自己得意之作，
對(duì)梵康彈琴，
這種文人志士才有的高雅情操他自覺(jué)還達(dá)不到。
“這不馬上圣誕節(jié)了嘛，你想啊，在圣誕節(jié)那天，我把這個(gè)當(dāng)做圣誕禮物，裝在信封里送給她，天各一方的我們加上信中淡淡的離愁，再配合上學(xué)校外成雙成對(duì)的氛圍，
“簡(jiǎn)直完美。”
“天天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，天各一方？呵呵。
“你真不覺(jué)得害臊，明明處在同一間教室哪來(lái)這么多臭屁。你看我手臂全是雞皮疙瘩?！?p> 汪洪指著手臂故作肉麻，
因?yàn)樘鞖馓錃鉁靥退∪チ肆闷鹦渥舆@一步驟。
“你別說(shuō)，萬(wàn)一圣誕節(jié)那天放假，我倆不真就天各一方了嘛?！?p> “你做夢(mèng)啊？怎么可能給你放假專門讓你過(guò)洋節(jié)。
“而且要是真的放假，你不可以把她約出來(lái)約會(huì)嗎？還天各一方，傻逼。”
“有道理，我居然沒(méi)想到。哎耶，汪洪你個(gè)單身漢一天想得還多哎，看起哪個(gè)了嘛？”
“滾滾滾，別打擾我刷題。女人只會(huì)影響我做題的速度。”
“汪洪！你過(guò)來(lái)一下，這道題怎么做哦？”
“來(lái)了！”
何銘宇咂著嘴，前一秒還在說(shuō)女人會(huì)影響自己做題的速度，可人家一個(gè)招呼就像條狗一樣呼哧一下跑到對(duì)面去了。
他笑而不語(yǔ)，心里有著自己的想法。
……
“你剛才在看書(shū)?。俊?p> “嗯……太無(wú)聊了總得找點(diǎn)事情做。”
“馬上要月考了，該復(fù)習(xí)了?！?p> “額……”
“你可以不可以……稍微努力點(diǎn)。哪怕進(jìn)步只是在倒數(shù)第二個(gè)考場(chǎng)也行?！?p> 梵康抱緊作業(yè)，總感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)從懷里滑掉。
雖然偶爾劉鷺也會(huì)像大媽一樣對(duì)自己苦口婆心，但那是一種溫柔輕和帶著商量的口吻，
不是現(xiàn)在這樣，
略帶萬(wàn)億分之一的命令語(yǔ)氣。
“你昨晚提前離開(kāi)，是不是家里發(fā)生了什么？”
“每次和你一說(shuō)到學(xué)習(xí)上的事你都像這樣岔開(kāi)話題?！?p> 劉鷺加大分貝但仍舊僅二人聽(tīng)見(jiàn)，
梵康不知道發(fā)生了什么，但意識(shí)到問(wèn)題好像不似平時(shí)自己打打哈欠就能蒙混過(guò)去，
可能，
她家真的發(fā)生了什么事情。
“是，我爸工作上遇到了困難，大到甚至可能導(dǎo)致他失去這個(gè)工作！現(xiàn)在你知道了，然后呢？”
剛走到上下樓拐角，午自習(xí)下課一般沒(méi)人會(huì)經(jīng)過(guò)這里，
作業(yè)掉了一地。
梵康手忙腳亂從褲包拿出嶄新的整包紙巾，慌慌張張的伸手遞過(guò)去。
劉鷺哭了。
梵康不知道自己此時(shí)該干什么，他想破口大罵，
罵自己不知趣，
罵自己無(wú)能，
他想以最快的速度找到自己的情感后援們，問(wèn)他們現(xiàn)在的情況自己該干什么。
可劉鷺不給他這么做的時(shí)間。
“謝謝，我不需要這個(gè)，沒(méi)那么脆弱。”
她兩手在眼前一抹，睫毛因淚水黏在一起，
這是梵康從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景象，
好美，
卻又叫自己心疼。
他想著，接著把至紙巾重新放好，然后愣愣地看著她。
“哼，看什么看，趕緊把作業(yè)撿起來(lái)拿到辦公室啊，還有幾分鐘就要上課了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)女生哭嗎？”
劉鷺別過(guò)臉，笑著罵他。
笑容很勉強(qiáng)，但梵康大腦已經(jīng)完全宕機(jī)，收到的命令是“撿作業(yè)”，所以他不會(huì)安慰或是干其他事情。
就在自己整理好一地的作業(yè)，重新抱在懷中，劉鷺突然伸手在自己后背擦了又擦，
“給你的懲罰，嘿嘿?！?p> 梵康扭頭看她，
這次笑的不那么僵硬了。
……
“我那美麗聰明的語(yǔ)文課代表呢？”
“她說(shuō)她有幾道題不會(huì)做，得在下節(jié)課上課前讓汪洪給她講清楚，所以我一個(gè)人來(lái)了。”
這是劉鷺回教室前吩咐自己面對(duì)語(yǔ)文老師的理由，
因?yàn)樗幌胱尷蠋煋?dān)心，給老師增加麻煩。
她還說(shuō)自己會(huì)在這里等他，因?yàn)樘缁亟淌視?huì)讓其他同學(xué)看見(jiàn)自己泛紅的眼眶，叫自己快去快回。
語(yǔ)文老師芳齡二十有四，姓洛名艷紅，
是個(gè)很好聽(tīng)的名字，讓人聯(lián)想到落日余暉染紅半邊天幕緩緩被黑暗所替的景色。
“你是不是惹人家生氣了？”
“我——”
“別打岔，讓我猜猜……”
梵康剛想說(shuō)我不是，我沒(méi)有，老師我還有事要做就先走了。
奈何洛老師不給自己答復(fù)的機(jī)會(huì)。
“你是不是又沒(méi)做作業(yè)？”
梵康故作驚訝，
“你怎么知道！”
“你就裝吧，其他的不說(shuō)，你能惹她生氣的也就這一點(diǎn)了?！?p> 洛艷紅從桌上拿過(guò)樸素的純紫色保溫杯，擰開(kāi)小抿一口，
“雖然學(xué)習(xí)上你的確是個(gè)問(wèn)題兒童——”
“我明年下半年馬上18了。”
“老師說(shuō)話學(xué)生別打岔，好好聽(tīng)著?！?p> 洛老師開(kāi)始擺架子了，每當(dāng)這時(shí)梵康即使有千萬(wàn)個(gè)不愿意也得等她訓(xùn)完話，
“雖然我知道我這門學(xué)科對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)到了不用做課后練習(xí)也能保證成績(jī)排進(jìn)年級(jí)前五十，對(duì)你不交作業(yè)這一‘惡劣’行為我通常都是睜一只眼閉一只眼，就這么算了。
“但你有沒(méi)有想過(guò)我這么做是為什么？”
洛艷紅特意在“惡劣”兩字加重語(yǔ)氣，梵康對(duì)于她這么說(shuō)話的習(xí)慣也已見(jiàn)怪不怪，
“知道，你是想讓我把用在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)間分?jǐn)偟狡渌鮿?shì)學(xué)科上?！?p> 洛艷紅笑著點(diǎn)頭，看起來(lái)對(duì)他的回答很是滿意，
“所以啊，努把力吧，趁現(xiàn)在大半年的時(shí)間，沖一沖應(yīng)該不成問(wèn)題的吧?！?p> 隨即，她換上帶著狡黠的微笑，
“也為你喜歡的那個(gè)女孩兒加把勁吧！我那語(yǔ)，文，課，代，表～”
不等梵康反駁，三下五除二的把他轟出了辦公室。