核聚變作為一種清潔且高效的能源，全世界有能力的國家都在進行著研究。不過受限于種種原因都未能成功。
在前世高天得到的最新數(shù)據(jù)是國家將反應堆點火并維持運行了一百一十二秒。已經(jīng)做到了全球領先。只是當時他不是核聚變研究組的一員，對具體的研究細節(jié)不是太清楚。
就這樣在寫滿了三頁計算結果之后教授也宣布了下課。收拾好自己的東西高天和宿舍其他三個人一起走出了教室。
“小天，被當成傳說的感覺怎么樣，是不是感覺特別榮幸?！?p> “你就別再調(diào)侃我了，當時被教授喊起來我一臉懵逼。我現(xiàn)在都怕別人拍照把我的照片做成表情包?！?p> “這個你放心，教授的課上一般沒人玩手機。畢竟低頭撿個筆的時間都容易聽不懂課。后面要補回來可就難了。”
“不至于吧，我覺得這門課挺簡單的啊。”
“沒錯，你覺得挺簡單的，可是其他人不是你啊。你不用上課都門門第一，別人通宵學習都被你甩的尾燈都看不見?！?p> 這話被張俊說的高天都不知道該怎么接，感覺無論他說什么都有裝逼的嫌疑，他索性就開始轉(zhuǎn)移話題。
“對了，你們這段時間在研究組感覺怎么樣。有沒有那里覺得跟不上進度，或者覺得自己有些地方?jīng)]弄懂?！?p> 高天說完之后看著幾人的反應，這時布克接過話題說道。
“有一點吧，進了研究組才真的感覺到自己的知識儲備量不足。很多時候其他人的聊天一開始還好，后面就越來越聽不懂了?！?p> “那具體是哪一方面的搞不懂，機械制造還是理論研究？”
“理論研究吧，很多名詞和定理都是研究生或者博士階段才會接觸到的知識，我們遇到這些有的能聽懂，有的就真的一臉懵。有時候我都覺得我們加入研究組真的有用嗎?！?p> 看著布克臉上浮現(xiàn)出的一絲失落和迷茫，高天也開始反思自己將他們這么急切的帶入這個項目中來到底是對是錯。
就在高天也陷入沉思的時候，張俊開口打斷了兩人的沉默和思考。
“布克我還不知道你，整個實驗期間就你最拼命。第一天家人說的你沒弄懂，當天晚上不睡覺都要搞懂然后第二天繼續(xù)和人家聊。弄的現(xiàn)在和你一起的幾個研究員見著你都想躲著走了?！?p> 高天聞言轉(zhuǎn)頭看了濃眉大眼的布克一眼。略微有些詫異。他也沒想到布克平時看起來和和氣氣的，骨子里的傲氣倒是一點都不弱。
“老張，你仔細說說。啥情況，我們怎么什么都不知道。”
“就前段時間平衡系統(tǒng)研究組有一個問題要懂機械臂設計構造的人和他們溝通一下?？从惺裁吹胤绞撬麄儧]有注意到的。然后布克就過去了?！?p> “后來呢，發(fā)生什么了？”
“后面布克和它們溝通完以后就到了中午吃飯的時間，布克和他們一起吃的飯。中間應該是他們在討論什么平衡系統(tǒng)的問題，里面有些知識布克沒接觸過，所以聽不太懂。結果這家伙熬夜看書學習，三天之后繼續(xù)和它們討論這個問題。然后又不懂，又看書。就這么半個月過去布克終于可以在這方面和他們正常交流了?！?