葉平給聽愣了。
半晌問了句：“為何？”
“因為仙師乃是真正的神仙，還有可能是神仙之上的更偉大的存在，在他面前，修仙界所有人只是螻蟻之輩，需要放下身為修仙者的驕傲，以凡人的身份跟在仙師身邊學(xué)習(xí)嶄新的大道——方雨哥哥，我說得對不對呀！”
甜美可愛，仿佛天籟一般的聲音從一旁傳來。
樹叢一動，一臉精靈古怪的小丫頭韓莉莉鉆了出來。
方雨笑道：“完全沒錯，莉莉很聰明?！?p> 韓莉莉又一臉崇拜地道：
“仙師什么都會，掌握萬千大道！”
“而且又超級好！我最喜歡仙師了！”
肖顏在一旁看著，忍不住好笑，這幾年來，韓莉莉在他們的教育下，已經(jīng)比過去陽光多了。
身為成年人，葉平面上看不出什么變化，內(nèi)心卻是驚濤駭浪一般。
他之前對黃帆的身份多有猜測。
卻怎么也料不到，竟會有這樣的說法，凌駕于整個修仙界，到底是什么意思。
究竟指的是黃帆是一位真仙，超越從煉氣到大乘的整個修仙者世界。
還是說……他甚至能夠超越真仙，是那之上的存在？
葉平的手有些發(fā)抖。
感覺告訴他，后一種才是真的。
他雖然沒有見過真仙，卻聽說過真仙，真仙有著移山倒海之能，但也并非無所不能。
至少，絕不可能像黃帆一樣洞察一切，還能跨越時空隨意攝取任何一人！
他與這些孩子不同，這些孩子可能都還沒意識到自己正在談?wù)撛鯓右晃淮嬖凇?p> 他卻知曉，真仙之上還有更高的存在，難道這位大人就是那樣的存在！
但有件事卻讓他百思不得其解。
身為成年人，他比這些學(xué)生想得更遠(yuǎn)，既然仙師是一位無上大能，又為何一定要留在這個名為“學(xué)?！钡南删持薪虒?dǎo)他們這些微不足道的人？
他們學(xué)會這些，又有什么用處？
讓他們?nèi)ネ瓿墒裁词虑閱幔?p> 次日，葉平求見黃帆。
他一改之前的淡然態(tài)度，用著從方雨那里學(xué)來的禮節(jié)拜伏在地。
只因他知道，自己問的話可能會比較冒犯。
“老師，我不太明白，為什么您要教我這些大道。”
葉平叩頭。
“徒兒斗膽，求老師明示?！?p> ?。?p> 黃帆面無表情，心中卻在叫，來了，來了！
天坑專業(yè)的最大危機(jī)，它lei了！
MMP！好不容易找來一個愿意學(xué)環(huán)境的人才，現(xiàn)在竟然又跟他說已經(jīng)不明白為什么要學(xué)環(huán)境了，這是要改行嗎？
日了汪了，環(huán)境這專業(yè)差是差了點，但好歹可以考公務(wù)員?。?p> 噢，古代沒有申論行測，那沒事了。
不過，不管怎樣，既然葉平選了環(huán)境專業(yè)，又是個成熟穩(wěn)重心思細(xì)密的成年人，黃帆絕對不可能放他走。
在華夏古代曾經(jīng)有許多珍禽異獸，又有大量的珍稀植物，可惜隨著后來現(xiàn)代社會的發(fā)展，沒能守住那片青山綠水。
黃沙漫天，后來補(bǔ)種的防沙林也難以阻擋。
霧霾連城，一直無法治理。
一切都是現(xiàn)代化的代價嗎？不。
如果從古代，科技剛剛開始發(fā)展的時候，就同時重視環(huán)境保護(hù)，一切一定會變得不同。
這就是為什么他堅持一定要有學(xué)生來學(xué)習(xí)環(huán)境這門學(xué)科的原因。
略一思索，黃帆有了主意。
今天就讓你落入爺?shù)娜μ祝?p> 他臉色一沉，一手搭在葉平肩膀上，說道：
“既然如此，那我就送你去看看這個世界吧?！?p> 黃帆輕輕一推葉平。
葉平周圍景色驟然變化。
一片碧藍(lán)的海洋籠罩住整個視野，黃帆的身影已經(jīng)消失得無影無蹤。
黃帆把全景VR畫面給葉平架好之后，拍拍手離開。
紀(jì)錄片《完美星球》、《行星》、《地球脈動》三部連播，給爺看去吧。
他用的全景播放設(shè)備是系統(tǒng)出品的最先進(jìn)設(shè)備，保證讓觀看者有身臨其境的體驗。
五天過去，視頻播放結(jié)束。
葉平已是淚流滿面，難以自已。
他在這五天之內(nèi)，經(jīng)歷了亙古的時光變遷，看遍了文明的興衰成敗，看到滄海桑田的變化，既被自然偉力所震懾，又因人類的功績而感動。
仿佛經(jīng)歷了千萬年的時光，又仿佛重活了好幾百世。
直到一切結(jié)束，周圍重歸黑暗，葉平也久久不能平靜。
他之前對仙師的身份有著諸多估測，可卻萬萬沒有想到，仙師竟然可以將他扔進(jìn)時間長河之中，親眼見證那些從來不曾存在的文明與歷史。
葉平的抵觸消失得無影無蹤，他也明白了仙師讓他們這些學(xué)生學(xué)習(xí)大道的真意。
那是天空盡頭的至高存在對世間的慈愛。
這，就是他在這五天內(nèi)體悟最深的事情。
“好，從時間來看，紀(jì)錄片應(yīng)該差不多播完了，該去給丫洗腦了?！秉S帆拿著一疊剛剛寫好的話術(shù)講稿，嘆了口氣，“成年人啊，心理防線高，就是麻煩。小孩子隨便忽悠下就搞定了，成年人還得用上爺?shù)捻敿壭睦砉ヂ约记??！?p> 他瞬移到操場上，手一揮，撤掉VR設(shè)備。
葉平陡然見光，先是瞇了下眼，繼而看清是黃帆。
他毫不猶豫地單膝跪下，一手放在胸口處。
“老師，弟子徹底明悟了?！?p> “從今往后，任您驅(qū)使?！?p> 黃帆：？？？
爺還沒開始攻略呢！
說好的成年人心理防線高呢？
算了，不管了。
黃帆把話術(shù)一丟，一手按在葉平頭頂。
他肅然道：
“該看的也都給你看過了。”
“葉平，你是一個成年人，有些事情我無法拜托給那些孩子，但是，拜托你是沒有問題的?！?p> “或許你今天不明白為什么要學(xué)習(xí)這些，但總有一天你會明白，這個世界需要你?！?p> “到那時候，我希望，你能替老師守護(hù)住這個美麗的世界，讓它們不要遭到破壞?！?p> 葉平聽完這話，只覺得果然如此！
他猜得沒錯，仙師培養(yǎng)他們，正是要他們替這位高高在上的存在去看守這個世間。
剎那之間，一種強(qiáng)烈的使命感貫穿了他的心靈。
葉平莊嚴(yán)起誓：
“老師，我此生此世，必將完成您之所托，萬死不辭！”
說完這句話，葉平就陡然進(jìn)入了玄妙的狀態(tài)之中。
之前所學(xué)在他心神中一一復(fù)現(xiàn)。
所謂環(huán)境，就是堪輿。
在過去，很多人都認(rèn)為堪輿不過是看看風(fēng)水，改改家宅，但這只是堪輿之末流。
仙師所教的，才是真正的堪輿之道！
正如那五天的經(jīng)歷告訴他的。
聚天地之氣，改大道之勢。
定山川之型，成萬古之仙。
“堪輿神術(shù)，成型！”
葉平睜開眼，心中感激莫名。
這一神術(shù)，他自然是不可能自行悟出的。
既然老師用特殊的方式傳他神術(shù)，他必將以命守護(hù)好老師的囑托！