第二十一章 學習鐵甲咒

　　珀西把老鼠關(guān)進籠子后，就直接躺上床，2.5小時后，準時進入夢境。

　　今天珀西不打算看魔藥課了。

　　自己的魔咒有點偏科，雖然現(xiàn)在伏地魔殘了，但是食死徒還有一大堆呢！

　　當然在陋居很安全，但是人無近憂，也要有遠慮，所以自己要早日補上短板，而防御類魔咒；當然先選擇的是鐵甲咒，不是沒有別的防御魔咒。而是這個咒語流傳最廣，能廣為流傳的咒語，一定是有道理的。而且這個魔咒還有進階版本。

　　就算伏地魔也根據(jù)這個魔咒，改進出了一個銀色護盾。當然對這個魔咒，改進的巫師不止伏地魔一個。只是伏地魔的銀色護盾看起很拉風。

　　這個魔咒對于自己來說應該不難學會，當然咒語自己還是懂的，很簡單；【盔甲護身】只是單單知道咒語沒鳥用。該學還是要學，不懂其中原理，珀西也施展不出魔咒來。

　　珀西自家人知自家事，自己從來不是，知道咒語就能用出魔咒的天才。

　　夢境中還是熟悉的教室，熟悉的菲利烏斯·弗立維教授，這五年級的課。

　　弗立維是聲音響起；今天我們來學習鐵甲咒，咒語是；盔甲護身。施展的時候情緒，要有堅定的守護情感，想象有魔咒朝著自己飛來，然后自己的前面需要有，一面堅不可摧的護盾，然后邊念咒語，邊用手上的魔杖像我這樣揮舞。就像這樣，弗立維邊講邊省示范。

　　說實話弗立維這個魔咒大師講的真好，通俗易懂，幽默風趣，珀西一聽就懂，當然最重要的是，黑板上的原理，這才是珀西最像要的。

　　目前的巫師界，對于魔咒結(jié)構(gòu)符文，早以有研究，在教材上也早以出現(xiàn)。

　　以前珀西以為巫師界沒有魔法結(jié)構(gòu)符文。只是看過霍格沃茨的魔咒教材后，才知道自己是井底之蛙。

　　只是目前巫師，對于現(xiàn)在符文結(jié)構(gòu)，還是很片面，都是二維符文結(jié)構(gòu)，或者三維符文結(jié)構(gòu)，就是沒有，魔咒轉(zhuǎn)化過程中，真正起到作用的四維符文結(jié)構(gòu)，魔咒要真正的轉(zhuǎn)化，是依靠四維符文結(jié)構(gòu)。

　　當然這是目前巫師無法觀測到，魔力在魔杖里面，轉(zhuǎn)化成魔咒有關(guān)。珀西也是在夢境中才能觀看到，現(xiàn)實中也無法觀看魔力轉(zhuǎn)化的過程。因為珀西的魔咒是在手臂上轉(zhuǎn)化的，具體來說應該是在食指里面轉(zhuǎn)化的。但是這個過程自己無法觀測，目前也只是自己的猜測。

　　但是珀西自己又有點疑惑，這又出現(xiàn)一個問題，巫師無法觀測，魔咒轉(zhuǎn)化時的符文結(jié)構(gòu)，但是教材上的符文結(jié)構(gòu)是怎么來的，雖然很片面，但是又是完整的，是整個四維結(jié)構(gòu)的起始，魔咒就是從這個點位開始轉(zhuǎn)化。

　　珀西有時也很疑惑，現(xiàn)代魔咒雖然符文結(jié)構(gòu)，和如尼文完全不一樣。但是仔細研究后，又和如尼文一脈相承?？梢哉f；意相同，外形不同。這很奇怪，也很魔法。

　　當然有時珀西自己心想，也有可能是自己不懂如尼文。畢竟對如尼文認識還不到百字。

　　珀西對于菲利烏斯·弗立維，感到非常佩服。

　　珀西在夢境魔咒教室里，走到一個學生旁邊，對著課本與黑板上的，魔咒原理進行對照，很明顯。弗立維和斯內(nèi)普一樣，對教材里的知識都進行過改進。

　　雖然改動幅度不是很大，但是效果卻很好。這是珀西親身驗證過的，雖然改進過的魔咒，威力提升不是很大，但是卻可以更快的學會。

　　從這可以看出，弗立維教授的魔咒水平，以及對學生學習很上心，是個很負責任的教育工作者。

　　時間過的很快，十分鐘的時間到了，珀西退出夢境，再次進入深度睡眠。

　　第二天早上7多，珀西準時起床洗漱后，下樓吃早餐。

　　一邊吃著早餐，邊想著昨晚的三次夢境，收獲很大，對于鐵甲咒，已經(jīng)搞清楚原理。只需今天晚上，就可以開始練習，而且練習到無杖施法，不用很長時間。只需要十天左右就可以。

　　這個速度很快，畢竟珀西學了這么久的魔咒，自己總結(jié)了一套，適合自己的學習經(jīng)驗。不像最初那樣。

　　當然夢境是關(guān)鍵。不然的話，雖然可以學會魔咒，但是沒有這么夸張。