第六十七章 昵秋，現(xiàn)在可覺得心是虛的嗎？
“哈哈?！北R凌云見昵秋思索詫異的表情道：“莫要震驚，只是兩種相異又相存的體系而已，心不可測，然腦可知?！?p> ‘心不可測，腦可知？’
昵秋思索著忍不住道：“知？如何知？！”
“以靈識封閉腦海區(qū)域，見其反應(yīng)便可知?！北R凌云答：“蒙蔽了后腦某一部分，二境以下修者不可視，額前某些區(qū)域其人不可思，根據(jù)區(qū)域不同則人失樂，失控，失情?！?p> ‘封閉腦海區(qū)域，封閉誰的腦海區(qū)域？封閉靈月人是不可能的的，有失倫理，靈月人承受不住這種大腦的封鎖，何師兄不愿自己于此多看？想來~’
昵秋感慨著看向面前此時一切正常的盧師兄一時竟有些不知說何言語，只是朝師兄敬了一杯茶。
“師弟，既然你來了此處，我便與你講我這種人在青寰的路?！北R凌云與昵秋品著茶露出回憶之情，爾后搖了個頭：“久遠(yuǎn)之事不提也罷，且說如今?！?p> “嗯，還請師兄賜教?！标乔镆嗍亲鹬卮鸬?p> “常言性本善，又言人非圣賢，更無完人?！北R凌云說道此處話鋒一轉(zhuǎn)：“你覺得四五歲之前的小孩學(xué)會了一二三四，二加二等于四，會反過來知道四減二等于二嗎？四減一等于三嗎？”
“這？”昵秋沉思，這很簡單的問題，自己從未思索過，按常理來說這么簡單的問題不應(yīng)該很簡單嗎？
但這種東西學(xué)過幾次不會應(yīng)該也很正常吧，只得答：“不知，師兄我有些糊涂了?！?p> “哈哈”盧凌云笑著道“他們可不笨！豈止不笨，調(diào)查多了你會發(fā)現(xiàn)，這個歲數(shù)的人只是自我中心更多些罷了，一個很有意思的階段?！?p> 盧凌云說著便慢慢進(jìn)入自己與靈月人共同探索的研究領(lǐng)域：“在我們看來，人何止無完人，想要成長為正常且心里通暢的大人可就更難了，這中間要度過多少磨難，修改多少認(rèn)知，而每個階段度不過陷入抑郁，困惑，躁狂，傷心，自卑，自墮，無安全感，無社交感，孤獨感亦或是對自我懷疑，放縱，強欲更是不少。”
“到了一定時間，人生觀，價值觀全部顛覆更有可能。”盧凌云說到此忍不住嘆息：“奈何我終究天資有限，我拋棄了很多方面，如今更是借助哲學(xué)也只能關(guān)注兩點分析，一是在各階段于心里意識可幫助的，一是大腦出現(xiàn)病癥可以用藥的，”
說到‘幫助’盧凌云臉色凝重起來搖著頭好似尋找合適的詞語：“不是幫助，大家都是平等的，與靈月人研究時說最怕有救人之心，這是我的~呃、師弟可能明白？”
昵秋思索著，沉吟后答：“不求不幫還是怎么說嗎？”
“這樣說好一點。”盧凌云摸著頭好似舒服一些道：“終究只是起始階段。”
“師兄便是修者也要注意休息?！标乔镫m不清楚封閉大腦會對人產(chǎn)生何種后果，但危險性肯定也是會有不少的，是以繼續(xù)問道：“師兄的時間劃分方面，休息時間可夠充裕？”
“師弟莫要擔(dān)心，我在這還有各位師叔祖關(guān)照，在休息等方面是有一些規(guī)章的，我們修者可以用自身，靈月人只得找一些哺乳生靈類比了?！?p> 盧凌云嘆息著：“師弟，我們修者可固守本源，哪怕你身體已是十五六以上，某些方面可能還不如剛發(fā)育的十一二歲靈月人清楚?！?p> “師兄請講?！标乔锺雎牭?。
“在這一點你知道便好，有句話教育要走在發(fā)展之前，如果是十一二歲發(fā)展進(jìn)入下一階段，九歲左右時教育便是最好的時機，不止于此，人生各階段教育若是走在發(fā)展前面，困惑等等亦會消失好多?！?p> “你現(xiàn)在二境中期了吧?！北R凌云轉(zhuǎn)移話鋒道。
“嗯，近日剛進(jìn)中期。”昵秋回答。
“嗯，二境后期與三境一些總綱可有記住?！北R凌云道。
“已是記住?！标乔锎鸬溃骸斑@也是一種教育走在發(fā)展之前了吧?！?p> “嗯?！北R凌云點頭：“木已成舟，教育與哲學(xué)，此時我越觀越察其浩大?！?p> 昵秋此時與盧凌云談了很多，知道了關(guān)系重演，知道了人生各年齡階段面臨的難題，甚至連嬰兒時期的影響也有。
關(guān)系重演算是一種很讓人無奈的事情了，盧師兄說：“一個女孩或男孩小的時候若處于一個被家暴之類的家庭氛圍，長大后其內(nèi)心非?？释踩械脑?，其最后娶或者嫁的人一般也會是這種家暴情況?！?p> 至于原因，一是這種異性與自己所處環(huán)境更為搭配，讓自己更習(xí)慣，人改變自己熟悉的環(huán)境習(xí)慣是很困難的，也算是一種異樣的環(huán)境吸引；另一種原因則是背負(fù)，人是極具有欺騙性的生物，在道德層次方面背負(fù)越少，反而越容易表現(xiàn)那人想要的道德方面，如花言巧語，容易說出一心一意卻很容易三心二意之類。
盧凌云師兄深感道德與法律之鴻溝，是以這幾百年來與靈月人建立二者之間的一種概念，背負(fù)不至于如道德一般高，又不至于法律一般灰，人本來就有一方面追求快樂，又在某些地方被道德束縛，最后與現(xiàn)實結(jié)合。
師兄幾百年研究終究不是自己片刻可以全面了解的，是以到了月上高頭時，師兄便領(lǐng)了自己簡單看了一下從嬰兒開始至成人一步步克服各階段的。
比如你剛出生想吃奶，沒人照顧你，可能從嬰兒時期便會使自己有疑惑的心思，對未來期望也會小些，或許長大后不記得，但這種感覺可能會存留于潛意識中。
不止嬰兒，小孩，少年青年皆是，如哪個階段的羞恥心和個人的意志，內(nèi)心的自卑與個人能力的辯證等等，這里就有很多哲學(xué)辯證的東西了，昵秋只覺繁雜如海，也深感人之成長艱難，看完后，自己不由得也產(chǎn)生一些說不出之感，只是對自身的認(rèn)識也愈加的清晰了。
甚至一瞬間，昵秋認(rèn)為玄奔子師叔所說惡善爻，又告知盧凌云師兄之事，便為此時一般，這個是比自己所想更具體的東西，昵秋就此也與盧凌云探討著，直至深夜才回。
“呼~”
出了門，昵秋不由長呼了一口氣。盧師兄與靈月人研究剛起步，但后面的路卻是已有準(zhǔn)備。
踏劍回去的路上，昵秋看到了何映陽師兄，何映陽于一邊守護(hù)朝昵秋點頭，昵秋亦是回禮。
不由念起，諸位師兄曾經(jīng)所說：“盧凌云師兄終究是走在了自己的路上。”那種莫名的情感自己也更理解一些，今日所見盧師兄是三十多歲，笑談人生的盧師兄，可下午呢？那個被何映陽師兄拉住的下午，封閉了大腦一些區(qū)域的盧師兄呢？
昵秋不忍多想，亦是回復(fù)了一遍：“走在自己的路上?！?p> 更是想起臨別時盧師兄問自己的最后一句話：“昵秋，現(xiàn)在可覺得心是虛的嗎？”