“我們辛辛苦苦供你讀大學，你畢業(yè)了還要回來種地！那你讀書干啥？”黑炭一聽兒子說畢業(yè)了要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，辦養(yǎng)殖場，急了！
“是啊，寶兒，我和你爹都辛苦一輩子了。種地能有啥出息？你在城里找個體面的工作，以后不那么辛苦，我和你爹就放心了。”曉之勸說著寶兒。
“爹、媽，在哪生活都可以。城市有城市的好，農(nóng)村有農(nóng)村的好。我學的養(yǎng)殖專業(yè)，就是想畢業(yè)后在農(nóng)村做點事。只要好好干，在哪都可以成就一番事業(yè)?！睂殐鹤鲋改傅乃枷牍ぷ?。
寶兒從小就是個比較有主見的孩子，高考報志愿頂住父母壓力，硬是報了農(nóng)業(yè)大學養(yǎng)殖專業(yè)。大學四年里，他扎進圖書館學習理論知識，寒暑假到老師推薦的實習基地學習。
他踏實的求學態(tài)度深得老師賞識，親自寫推薦信給一個科技公司，面對對方拋出的橄欖枝，寶兒毅然選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
來自農(nóng)村，立志要利用自己的專業(yè)特長，扎根農(nóng)村，服務“三農(nóng)”。
曉之看寶兒決心已定，也不再說什么了。既然孩子自己有主意，就隨他吧。
七月份，寶兒順利從省農(nóng)大畢業(yè)了。現(xiàn)在各地方政府都積極支持大學生創(chuàng)業(yè)，給予政策和資金支持。寶兒臨近畢業(yè)已經(jīng)成功申請到縣政府的創(chuàng)業(yè)基金支持，加上他在大學做兼職攢的一些錢，這些錢為他辦養(yǎng)殖場提供了最初的資本。
寶兒選擇的創(chuàng)業(yè)項目是導師建議的，菌菇養(yǎng)殖。
養(yǎng)殖場選址在縣郊區(qū)，建溫棚，棚內(nèi)設備安裝，室外道路鋪設。兩個多月的忙活，養(yǎng)殖場完美建成。
前期試驗的9個大棚，大約可以種植10萬袋蘑菇。若是市場反應良好，就可以在家鄉(xiāng)推廣種植，走蘑菇產(chǎn)業(yè)化道路。
看著這9個大棚，寶兒像看著自己的孩子一樣，心里充滿對未來的期待。
夜色降臨，繁星點點，此時的小店一片安靜祥和。
“寶兒，這種蘑菇能行嗎？咱這還沒有這么大規(guī)模種植的，最多是自己搗鼓著養(yǎng)幾袋子，自己吃了。這么多蘑菇產(chǎn)出來往哪里銷?。俊睍灾悬c擔憂市場行情。
“我已經(jīng)跑了縣、市幾家菜市場，聯(lián)系了幾個菜販子，他們初步預定了一些。忙過這段時間，我再去市區(qū)大型超市跑跑，銷路應該不愁?！睂殐簩κ袌鲂枨蟪謽酚^估計。
曉之聽兒子這么說，心也稍微踏實些了。
進入臘月，蘑菇已經(jīng)要上市了。蘑菇出菇率很高，長勢喜人?？粗素溩油鶃聿粩啵瑢殐褐浪麆?chuàng)業(yè)第一步成功了。
待到最后一批蘑菇出棚后，寶兒開始算賬，凈收入竟然有20萬！這是半年的勞動所得。
小店村沸騰了！曉之家的門檻被踏破了，村民紛紛來詢問蘑菇養(yǎng)殖問題。
寶兒向縣政府農(nóng)業(yè)部分提出建立蘑菇合作社，走產(chǎn)業(yè)化道路的建議，被領導高度認可。
各家各戶愿意種植蘑菇的，簽署合作協(xié)議。寶兒做起蘑菇種植技術指導顧問和市場專員。
縣領導一心想助力農(nóng)民搞產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)家門口就業(yè)，對寶兒的蘑菇產(chǎn)業(yè)化給予大力支持。
第一間蘑菇深加工試點廠房建立起來了。
蘑菇種植、直銷、深加工再銷售的小店蘑菇產(chǎn)業(yè)模式開始試點。
看著寶兒的事業(yè)開始起步，曉之想到“知識改變命運”這句話。她為自己咬牙供幾個孩子上學的決定感到慶幸。
也不禁想到現(xiàn)在村里的年輕人都紛紛南下打工的現(xiàn)狀，若是農(nóng)村多些像寶兒這樣一心回鄉(xiāng)做事的有文化年輕人，農(nóng)民在家門口就有事可做，哪還用跑那么多去掙錢？農(nóng)村也會越來越好的。