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子涵的童言童語(yǔ)

第二章 子寒最喜歡的是誰(shuí)?

子涵的童言童語(yǔ) 林祖春綠 1256 2021-12-25 23:21:01

  作者:林子涵

  在家里,媽媽要上班,奶奶時(shí)不時(shí)跳廣場(chǎng)舞走秀,爸爸經(jīng)常出差

  只有爺爺是子寒忠實(shí)的陪伴

  人善被人欺,馬善被人騎

  爺爺想在子寒面前當(dāng)老大,最少也得借以上三個(gè)膽。

  子寒欺負(fù)爺爺就是分分鐘的事。爺爺私下里常問(wèn)子寒“我們家里你喜歡爺爺排在第幾位?”

  總是123排列以后,喜歡爺爺就是家里成員的最后一名。

  爺爺很委屈,抱怨的說(shuō),“沒(méi)良心,爺爺對(duì)你這么好!白疼你了,爺爺反對(duì)!”

  每當(dāng)這種時(shí)候,子寒都一本正經(jīng)的說(shuō):“反對(duì)無(wú)效”

  子涵還經(jīng)常在奶奶面前,告爺爺?shù)恼隣詈屯釥?,惹得爺爺?jīng)常被奶奶打屁股,子寒在旁邊笑得合不攏嘴。

  盡管知道,奶奶每次打爺爺?shù)氖?,都是高高的舉起,輕輕的落下。

  而爺爺?shù)谋硌菘偸强蓱z巴巴痛苦不堪的樣子,著實(shí)讓子寒開(kāi)心。

  國(guó)慶節(jié)又到了,爸爸出差,媽媽加班,奶奶活動(dòng)演出。

  帶子寒的任務(wù),自然而然,就落在爺爺身上。

  國(guó)慶節(jié)到哪里去玩?成了爺孫兩的難題。

  爺爺翻著一本旅游畫(huà)冊(cè),里面的圖片真的很優(yōu)美。

  西子湖畔鯉魚(yú)翻花。黃河壺口瀑布如菊黃花飄灑。

  鄱陽(yáng)湖的蓮花遲暮晚開(kāi)。

  橘子洲頭茶花紅遍。

  爺爺舉棋不定,子涵少小老成地:“爺爺,別花心了!我們?nèi)フ{(lán)莓,采草莓吃個(gè)肚子圓?!?p>  爺爺突然哈哈的笑了起來(lái):什么時(shí)節(jié),哪來(lái)草莓和藍(lán)莓?說(shuō)你傻,還不承認(rèn)

  子涵有點(diǎn)不好意思,嘟嚕著:“有傻爺爺才有傻子寒!”

  爺爺突然想起了什么?

  自言自語(yǔ)地:爺爺真的,真的有點(diǎn)傻,黃河不就在濟(jì)南邊上嗎?

  干嘛要舍近求遠(yuǎn)呢?明天就去黃河邊玩。

  第二天一早就出發(fā)了,十里路的車程,一會(huì)功夫就到啦。

  真正的黃河就在眼前,剛下過(guò)幾天雨的黃河,泛濫一片滿目瘡痍,一點(diǎn)美感也沒(méi)有。

  子寒有一種被爺爺騙了的感覺(jué),很不開(kāi)心。

  爺爺過(guò)去小心心地!問(wèn):“誰(shuí)惹我們子寒生氣啦?”

  子寒氣憤憤地:“還好意思問(wèn)!這里是玩的地方嗎?爺爺,你知錯(cuò)嗎?”

  爺爺依然小心翼翼的回答:“爺爺知錯(cuò)了以后一定改”

  “不要你改了,罰你!”子涵像個(gè)指揮官似的。

  指著不遠(yuǎn)處的一棵半大不小的楊樹(shù):“樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,你去把鳥(niǎo)窩掏了,把小鳥(niǎo)抓下來(lái)。”

  “你怎么知道那鳥(niǎo)窩里有小鳥(niǎo)?”

  “爺爺真是有點(diǎn)老眼昏花,鳥(niǎo)媽媽對(duì)著鳥(niǎo)窩俯沖鳴叫,鳥(niǎo)窩還有動(dòng)呢,肯定是小鳥(niǎo)在里面嘛?!?p>  這時(shí),爺爺也看到了鳥(niǎo)窩有動(dòng)靜。

  老頑童似的給子寒敬了一個(gè)軍禮:“保證完成任務(wù)?!?p>  爺爺畢竟有了些歲數(shù)艱難地爬著樹(shù),顯得非常笨拙。

  隨著子寒的再上一點(diǎn)爺爺加油的喊聲中,爺爺掙扎許久才接近鳥(niǎo)窩。

  爺爺將手伸進(jìn)鳥(niǎo)窩的同時(shí)發(fā)出一聲凄厲的慘叫:“哎呀!蛇!”

  接著,爺爺頭朝下摔下了樹(shù),躺在地上。

  子寒驚慌失措地?fù)湓跔敔數(shù)纳砩峡诶锊煌5亟泻埃骸盃敔?!爺爺!爺爺…?p>  爺爺還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上?這時(shí)子寒害怕了無(wú)助的嚎啕大哭。

  “爺爺!爺爺你不要嚇子寒!你是不是跟子涵鬧著玩呀?”

  “子涵告訴你一個(gè)秘密,在子涵心里第一喜歡的是爺爺,把你排在最后,那是逗你玩的?!?p>  說(shuō)著動(dòng)情的眼淚一滴一滴的掉在爺爺?shù)哪橆a上只感覺(jué)爺爺微微一動(dòng)眼角也顯現(xiàn)出淚花。

  后來(lái)在好心人的幫助下,爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院。

  再后來(lái)未來(lái)小區(qū)總能看到一個(gè)兒童牽著一位老人的手,讓智商僅次兒童的老人聽(tīng)話曬太陽(yáng),自己在旁邊做作業(yè)守護(hù)著。

  這個(gè)開(kāi)始懂事的兒童就是子寒,老人就是他爺爺。

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