第五十九章 送師兄一個(gè)禮物

　　蘇尋突破很順利。

　　這種感覺(jué)很奇妙，宛若卸掉了身上一層無(wú)形的沉重枷鎖，仿佛整個(gè)世界都變得清晰起來(lái)。

　　丹田內(nèi)魔氣旋渦形成了廣闊的魔氣氣海，與之前相比，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是更大。

　　更有力。

　　更持久了。

　　成功突破金丹，蘇尋覺(jué)得自己又行了。

　　于是立刻如同往常一樣找蘇沐霜練手，結(jié)果還是連破防都做不到。

　　即便是金丹，跟她之間的差距依舊天壤之別。

　　“我覺(jué)得，是我的進(jìn)攻手段太單一了?！?p>　　蘇尋在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　實(shí)力確實(shí)是主要方面，但從開(kāi)始修煉到如今突破至金丹，他一個(gè)法訣都沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)，身法，劍法，各種法術(shù)，都完全沒(méi)有。

　　打起架來(lái)只能像個(gè)二傻子一樣，跟人近身肉搏，比誰(shuí)的拳頭更硬。

　　“境界太低的時(shí)候，是無(wú)法學(xué)習(xí)一些高等級(jí)法術(shù)法訣的。”

　　“所以，與其學(xué)習(xí)那些普通法術(shù)法訣浪費(fèi)時(shí)間，不如將時(shí)間用于提升自己的修為境界上，如今到了金丹境，的確是可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的法術(shù)法訣?！?p>　　蘇沐霜看向蘇尋。

　　“師兄打算學(xué)習(xí)些什么法術(shù)法訣呢？”

　　蘇尋心想著，法術(shù)法訣就如同前世上學(xué)的時(shí)候一樣，分為數(shù)理化等等各種各樣科目。

　　但也有所不同。

　　上學(xué)時(shí)候需要各科均衡不偏科，法術(shù)法訣這種需要的則是益簡(jiǎn)益精，多了太雜反而不好。

　　“我也不太清楚，師妹有什么建議嗎？”這種事情蘇尋暫時(shí)把握不住。

　　“我看，先測(cè)驗(yàn)一下師兄的魔氣屬性吧?！碧K沐霜道。

　　一般情況下，選擇哪一方面是根據(jù)自己的天賦屬性來(lái)決定。

　　火屬性修士練火，水屬性修士練水。

　　劍道天賦的修士練劍，槍道天賦的修士練槍。

　　當(dāng)然也可以背道而馳，完全根據(jù)自己的興趣來(lái)，只要你不嫌累的話。

　　蘇沐霜拿出了一個(gè)透明的水晶球。

　　這是一種專門檢測(cè)修士天賦屬性的寶貝，只要將魔氣注入水晶球內(nèi)，很快就能夠檢測(cè)出來(lái)。

　　按照蘇沐霜的指點(diǎn)，蘇尋注入一縷魔氣，很快就有了反應(yīng)。

　　五彩斑斕像是絢爛的煙花一般，在水晶球內(nèi)綻放。

　　蘇尋心中一喜。

　　“全能？”

　　“也可以這么說(shuō)?！?p>　　比起全能，蘇沐霜其實(shí)覺(jué)得稱之為平庸更貼切一些。

　　這樣的天賦屬性其實(shí)不適合修煉，但她實(shí)在不忍心打擊蘇尋的積極性。

　　當(dāng)然，也不是沒(méi)有特例。

　　傳言千年前仙魔之淵的那位魔道至尊，就是這樣的“平庸”，但他做到了真正的全能。

　　無(wú)缺陷六邊形戰(zhàn)士。

　　師兄正好傳承了他的功法，或許未來(lái)也能達(dá)到他這一步。

　　想起那位魔道至尊，蘇沐霜忽然眼前一亮。

　　“師兄放心，法術(shù)法訣的事情交給我，我一定給師兄一個(gè)滿意的答復(fù)?！碧K沐霜語(yǔ)氣堅(jiān)定。

　　法術(shù)法訣的事情先暫時(shí)放下，現(xiàn)在對(duì)于蘇尋來(lái)說(shuō)還有一個(gè)更重要的東西要學(xué)習(xí)。

　　御劍飛行。

　　金丹境的修士，就可以不借助靈舟，能夠憑借自身和法器來(lái)遨游天際。

　　“師妹，我覺(jué)得御劍飛行對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有些早?！?p>　　蘇尋不禁搖頭。

　　他不是覺(jué)得自己不行，而是仙劍不行。

　　自從在傳承之地將一整個(gè)蛟龍都吸收后，滅魔劍就“撐著”了。

　　如今都快過(guò)了一個(gè)月，滅魔劍的情況沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，劍身上的漆黑劍痕傷疤也沒(méi)有復(fù)原跡象。

　　更關(guān)鍵的是，蘇尋無(wú)法跟滅魔劍內(nèi)的靈進(jìn)行溝通，不知道該怎么辦。

　　現(xiàn)在的滅魔劍，如同廢鐵一般，連石頭都砍不爛。

　　本來(lái)蘇尋以為滅魔劍能夠自己解決這個(gè)問(wèn)題，可如今看來(lái)不行。

　　他打算找墨月宗八峰之一的，玉石峰峰主青石咨詢一下，對(duì)方是一個(gè)很厲害的煉器大師。

　　“師兄可以暫時(shí)以別的仙劍替代，無(wú)須使用滅魔劍?！?p>　　了解到滅魔劍出問(wèn)題后，蘇沐霜便提議道。

　　她拿出了一柄適合御劍飛行的“普通”仙劍。

　　其名為“鳳羽”，捧在手中仿佛完全沒(méi)有重量似的，劍身修長(zhǎng)，流光四溢。

　　一看就知道價(jià)值非凡。

　　對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，越使用這種適合御劍飛行的仙劍，學(xué)起來(lái)速度就會(huì)越快。

　　蘇尋信心滿滿。

　　“師妹，一般修士學(xué)會(huì)御劍飛行需要多久？”

　　“五天至十天。”

　　“天才呢？”

　　“三天。”

　　“師妹呢？”

　　“不知道。”

　　“為什么會(huì)不知道？”

　　“生來(lái)就會(huì)，沒(méi)專門學(xué)過(guò)?！?p>　　“……”

　　好家伙，不愧是你。

　　“師妹，你看好吧，我最多一天就能學(xué)會(huì)！”蘇尋要加倍努力，不能相差太多，不然也太丟人了。

　　“好，我來(lái)教師兄?！?p>　　蘇沐霜道。

　　事實(shí)證明，不是所有的好學(xué)生都是好老師。

　　比如蘇沐霜。

　　她是這樣教的。

　　“師兄看好，就這樣將自身氣息注入仙劍內(nèi)，突然爆發(fā)，duang的一聲，飛出去就行了?！?p>　　“控制飛行的話也很簡(jiǎn)單，就和控制自己的手和腳一樣?！?p>　　蘇尋：“……”

　　這教的是個(gè)錘子！

　　duang一聲飛出去是什么鬼？

　　就不能具體說(shuō)一些技巧什么的嗎？

　　“技巧？”

　　蘇沐霜歪了歪腦袋。

　　“技巧大概就是……duang一下就行?！?p>　　蘇尋：“……”

　　于是，一上午的時(shí)間，蘇尋卡在了第一步。

　　到底要怎么才能duang一下飛出去呢？

　　明明也注入靈氣了！

　　為什么它就是不飛呢？

　　照這樣下去，別說(shuō)一天了，就是十天，一百天恐怕都學(xué)不會(huì)。

　　蘇沐霜也很苦惱，自己飛的時(shí)候很簡(jiǎn)單，怎么教起來(lái)就這么麻煩呢？

　　到底是誰(shuí)的問(wèn)題？

　　她想了想，決定使用師父寧曦月常用的一種激勵(lì)性方案。

　　“師兄，若是你能夠在三天內(nèi)學(xué)會(huì)御劍飛行，我就給師兄一個(gè)禮物?！?p>　　“什么禮物？”

　　“保密?！?p>　　“稍微透露一些？”

　　“嗯……是那種晚上才有的游戲？或者說(shuō)是一種娛樂(lè)項(xiàng)目?！?p>　　蘇尋一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興趣。

　　晚上才有？

　　游戲？

　　“那，快樂(lè)嗎？刺激嗎？”

　　蘇沐霜想了想。

　　“應(yīng)該算吧。”

　　“剛開(kāi)始可能會(huì)有些無(wú)聊，甚至有些不舒服，但慢慢地后面就會(huì)很有趣，很開(kāi)心。”

　　“而且，是只屬于我們兩個(gè)人的?！?p>　　蘇尋：“……”

　　不知道為什么，他感覺(jué)車轱轆都碾到臉上了。