第八章:閃閃發(fā)亮的日子(3)
我去學(xué)校的收發(fā)室，買了帶著學(xué)校標(biāo)識的質(zhì)量最好的信封和信紙，還買了整張的郵票回來，估計夠用半年多了。在高三復(fù)習(xí)的一年里，只給唐蘭芝寫過一次信，她給的原因是讓我安心學(xué)習(xí)少操閑心。雖然沒敢給她寫信，但是她說的少操閑心我卻沒做到。所以，我是懷著一種復(fù)雜的心情給她寫信，這種復(fù)雜包含了期盼、內(nèi)疚、自責(zé)的心情，還有一些難以言表的情緒在里面。我主要給她講述了一下沒有聯(lián)系的這段時間我的一些經(jīng)歷，當(dāng)然了事關(guān)李小娟和黑豆的事情，我是打死都不敢告訴她的。我也詳細(xì)的描述了一下大學(xué)生活，興奮的給她說著一切我認(rèn)為新鮮有趣的事情。等寫完了，我一看竟然寫了六頁稿紙，就這樣還有一些意猶未盡的感覺。第二天一大早，我認(rèn)真貼好郵票，滿懷希望的把信投進了郵筒，我的心情也一同郵寄到了并州的那個學(xué)校。
到了周末，李英環(huán)和章志宙拉著我去缸瓦市買二手自行車。早就聽輔導(dǎo)員提醒過，不能買新的自行車，非常容易丟。輔導(dǎo)員都說他當(dāng)時的同學(xué)丟了自行車在缸瓦市再次看到，又重新買回來。我們都花了一百多塊錢買了看著半新的自行車，這下我對大學(xué)生活開始慢慢的適應(yīng)起來。在沒有人約束的日子里，自己猶如脫韁野馬，毫無目的奔馳在秋高氣爽的日子里。我和宿舍的同學(xué)騎著自行車很快的把學(xué)校周邊都逛熟悉了。而騎行的距離由十分鐘路程逐漸延伸到半小時，一小時，甚至更遠(yuǎn)，對這個大城市的探究，是我現(xiàn)在最大的快樂。
西直門橋，一座環(huán)形的二層立交橋。水泥做的護欄，刷的白漆一直就是斑駁的樣子，整個橋爬滿了綠色的藤蔓。我剛開始的時候不認(rèn)路，最少有一半以上的可能性要走錯出口。這天下午，已近黃昏，橘紅色的夕陽灑下金色的陽光，打在身上很舒服。我回學(xué)校的路上，再次走錯了出口，一不小心就去了西外大街的路上。我本來就擔(dān)心回晚了，食堂沒有飯吃，所以有些懊惱的往回返。因為是逆行騎車，很多下班和放學(xué)的人迎面而來，我小心翼翼的避讓著。
一群穿著校服的高中女生，喧囂著沖我過來。我還沒來得及聽清楚他們說什么，他們已經(jīng)從我身邊一陣風(fēng)的掠過，為了躲避我有些手忙腳亂。在第一波過去的七八人后面，有三四個騎得慢一點的女孩子在嘰嘰喳喳的聊天，其中一個完全沒注意到我，等她回過身來，我們兩個差點撞到一起。我有些狼狽的剎住車，一只腳著地站在原地。她也慌亂的來回晃了幾下才穩(wěn)住了車身。她回頭看看我，我也回頭看看她，本想說聲對不起。她發(fā)出一陣爽朗的笑聲，先于我說了聲“對不起”，然后伴隨著哈哈的笑聲和同伴一起快速的向前繼續(xù)騎走了。
我待在原地，就那么一兩秒鐘的時間，一幅畫面定格在我的腦海里：金色的陽光照在她紅撲撲的圓臉蛋上，一頭短發(fā)，明亮而靈動的眼睛。這個畫面是兩年多以前我在高二的教室里看到過的場景，揮之不去的熟悉感讓我待在原地，愣愣的盯著那個不知名的女孩子前進的方向，直到她消失在人群中。那一刻，我突然理解了思念這個詞的另一層含義：一個人或者一件事在大腦中長期躲藏在潛意識里面，直到某一天被突然激活的時候才會明白，哦，原來我是如此的放不下。那一刻我很想知道那個女孩子的名字。后來的一段時間，我故意在相同的時間，在相同的地方，站在馬路邊尋找，看看是否還有機會再次遇到她。其實我也知道這是這是守株待兔的小概率，三四次失落之后，我也就放棄了。我都想過，真要遇到了，我肯定是沒有搭訕的勇氣的。
一個星期過去了，我被陌生女孩子激起來的那種感覺讓我開始焦慮：為什么唐蘭芝還沒有回信？是不是那個女孩子的出現(xiàn)是老天爺給我的一種暗示？在復(fù)習(xí)的日子里我堅信沒聯(lián)系她只是因為要全力應(yīng)對高考，現(xiàn)在這么久不回信，是不是她早已“見異思遷”？到了大學(xué)才知道優(yōu)秀的人那么多，我在她那里已經(jīng)變得普普通通了吧？她的校園一定也像我這里五光十色，全新的世界里她沒必要回憶已經(jīng)顯得普普通通的我。我就像一個怨婦一樣，感慨“何事秋風(fēng)悲畫扇”，偶然又會希冀“人生若只如初見”。
我身邊的人沒有人在意我的感受，我也無法和這些認(rèn)識不算久的同學(xué)們傾訴內(nèi)心的苦悶，本來新鮮的大學(xué)生活忽然就變得很無趣。我對一切都喪失了興趣，每天被他們喊著去上課、吃飯、打籃球，外表看起來一切正常，只有自己知道這是一種行尸走肉的生存狀態(tài)。這個樣子一直持續(xù)到計算機課程開始，才有了改變。
上了一個多月的各種課程，大部分的課堂內(nèi)容都十分的無趣。我最好奇的就是計算機語言，但是也都是在教室里聽老師講授基本概念。來自小縣城的我對于電腦充滿了好奇，我之前只在電視里看到過這個神奇的東西。第一次進入電腦機房，看著一塊塊屏幕，灰白色的四四方方的機殼，上面有些不認(rèn)識的摁鈕。我還在好奇的研究這個神奇的機器，聽到老師要求每個人都打開電腦，我就手足無措了。原因十分可笑，因為我找不到電源鍵在哪里。我一邊懊悔剛才沒有注意聽老師說什么，可能錯過了講基礎(chǔ)操作的內(nèi)容，一邊又羞于向別的同學(xué)請教這么一個難堪的問題。王鵬在我旁邊注意到了我的尷尬，伸手過來直接幫我摁了一下電源鍵，顯示器閃了一下亮了起來。我面露羞愧的向他點點頭，表示感謝。
我們大部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是在UCDOS3.1里面完成，少量的課程在簡單便捷的圖形操作系統(tǒng)windows3.2學(xué)習(xí)。我云里霧里的聽著老師的課程，拿著按照老師要求買好的3寸軟盤去拷貝作業(yè)。家里條件好的同學(xué)，會買正品的Maxell或Sony，而我則是拿著自己都叫不出名字的雜牌軟盤。王鵬和文一清明顯比我們都要熟練很多，他們兩個幫宿舍包括我在內(nèi)的六個人解決了不少的尷尬問題。我的英語本來就很差，面對著成堆的英文，更是手足無措。
我絕對想象不到，電腦對今后的影響有多么巨大，也想象不到我的人生會和電腦和網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合在一起。