第十九章 識字
三人把四個孩子聚到一起，詢問之下才知道，她們有的被拐來一年，有的是幾個月，只有曲星文最長五年了，而具體到幾月幾日他根本就不記得了！孟梓妍對曲星文的好奇心是最大的，細(xì)問之下果然有關(guān)系，曲星文今天坐在副駕駛的位置回來的，一路的建筑風(fēng)景都對的上，就是他們走過的路線，可這一切真的無法解釋，孟梓妍也只能自己心里胡亂聯(lián)想。
李婉兒琢磨著一會兒要面臨的問題，警察來了要怎么說呢？流星的行為算不算過當(dāng)?。筷P(guān)鍵是會不會信呢？他們會怎么想呢？流星連身份證都沒有，要是查起來……，那不暴露了嗎？不行，還是不能見警察的面！想到這李婉兒對孟梓妍說道：“梓妍！咱們還是先走吧！”
“為什么？”
“警察來了咱們有些說不清??！你看流星做的這些，咱們做好事就不留名了！”
“嗯！也是，那咱就走吧！”
給孩子們交代好了，讓他們在這等著，一會兒警察就來了，到時候?qū)嵲拰嵳f就行，他們倒不怕添油加醋，這些孩子的話，玄乎的東西誰能當(dāng)真呢。
結(jié)果也真是如此，三人走后，警察就到了，對眼前的情景也很震驚，有兩個小孩兒看到了胡茬男飛出去的全過程，但只說了是被打出去的，曲星文和摔倒的小女孩兒根本沒看到，至于兩個被打者，都昏迷不醒了，醒來后能記住多少那就不知道了！
三人回了家，李婉兒回想這一天發(fā)生的事情，覺得有些事得和流星交代一下，于是去了童真的房間，她推門便進(jìn)去了，當(dāng)然，是童真沒有鎖門，他也不知道鎖門，而李婉兒更沒有敲他的門的習(xí)慣，可能是因為都看到過的原因吧！
童真正坐在椅子上看電影，嘴里吃著蘋果，桌上還放了一個。聽到李婉兒進(jìn)來，童真回頭笑著喊了聲：“姐！”。
李婉兒答應(yīng)著：“嗯！還在看電影啊！”
“是啊！姐！你吃蘋果嗎？”童真拿起桌上的蘋果問。
“你都沒削皮啊！我不吃，你吃吧！”
“皮也很好吃呀！用不著的?！?p> “你很喜歡吃蘋果啊？”
“是啊！我喜歡這個味道！特別是脆的，我最喜歡吃脆脆的蘋果?！?p> “呵呵！那你吃吧！”
童真咬了一大口，頑皮的鼓著腮幫子沖著李婉兒嚼起來，像個孩子一樣傻笑！
李婉兒看著童真的表演也樂起來，忽然想起了他打人的情景，這和現(xiàn)在孩子般的頑皮可是相差甚遠(yuǎn)??！如果他真是外星人制造的克隆體，那起碼到現(xiàn)在為止，還都在可控范圍之內(nèi)！最好一直這樣！
李婉兒開始嚴(yán)肅起來，說道：“流星！姐對你今天的表現(xiàn)很滿意！你打的那兩個人都是壞人，你也看到了，他們抓了那些孩子，逼他們乞討，還要傷害他們，還要打我，這就是壞人，以后你遇到這樣的使用武力欺負(fù)別人的壞人，就要用你的能力阻止他們，保護好人，知道了嗎？”李婉兒盡量用些流星接觸過的詞來說明這些。
童真點點頭：“哦！知道了！”
“還有，還有一些不用武力，用些背后的手段計謀害人的壞人，他們也很可恨，不過那些人你現(xiàn)在還不能分辨，以后你會了解的，一旦確定他們做壞事，也要滅了他們！”李婉兒用滅了這個詞，也是之前解釋過，滅了就是打他們，現(xiàn)在說給流星聽，他不會以為是殺人的意思。
童真又點點頭：“姐！我明白，路見不平，拔刀相助，善有善報，惡有惡報，對吧？”
李婉兒欣慰的點點頭，這電影沒白看??！她掃了一眼電腦，里面演的電影正是周星馳的“功夫”，嗯？莫非流星今天用的那招是從這部電影里學(xué)到的“如來神掌”？李婉兒轉(zhuǎn)頭問童真：“這部電影你才看嗎？”
“是?。吭趺戳?？”
“哦！沒事！隨便問問?！崩钔駜阂恍Γ?！不管看沒看過，童真表現(xiàn)出來的都不是地球人了！“哦！對了！從明天起我教你識字，不然讓人笑話，現(xiàn)代人哪有不認(rèn)識字的！”
“識字？就是你買的那個書里面的東西??？”
“是?。 ?p> “那個東西還得學(xué)？多費勁啊！怎么不把書變成這樣的！”說著指了指筆記本電腦：“自己能說話，還能有圖像的！”
“那不成電影了嗎！那就不叫書了，這文字?。∈侨祟悓氋F的財富，等你學(xué)會了，能閱讀時你就知道它的好了！”
“是嗎？”
“當(dāng)然了！明天我就教你，你看電影吧，對了！學(xué)會文字你就能在電腦上找很多的電影視頻之類的東西，想看什么看什么，到時你就知道它的好處了！”
童真眼睛一亮，對識字也有了一種期待。
看完功夫電影，童真想到了今天爆發(fā)出的能力，“我的這個能力不會就是如來神掌吧？”于是自己對著墻邊的一盆開運竹推出一掌，但似乎并沒有什么作用，童真想了想，模仿了一下當(dāng)時打那兩個人販子時的狀態(tài)，那是一種類似大腦過電的感覺，有了這個狀態(tài)，童真對著那盆竹子又是一揮，竹葉無風(fēng)自動，向后一歪，童真見狀大喜，又揮了一次手掌，這次整個盆都向后移動了。抑制不住喜悅的心情，童真看了看自己的雙手，這難道是如來神掌？不會啊！姐姐說過，電影里演的都是假的，那這是什么？
童真想找出一個合理的解釋，但這已超出他的認(rèn)知范圍，最后這個疑問還是放在了心里，也沒有問李婉兒。
第二天，識字計劃啟動，李婉兒計劃每天學(xué)二十個字，但二十個字童真學(xué)的很快，于是進(jìn)行了增加，一天下來，學(xué)了一百個字。第二天溫習(xí)時，童真能記牢二十個左右，于是又新學(xué)了八十字。第三天溫習(xí)，童真能記住三十個，于是這天學(xué)了七十個新字，就這樣李婉兒讓童真每天保持一百個需要記憶的字，平均每天認(rèn)識四十字左右，這個速度也是相當(dāng)驚人了！按我們正常三千常用字算，一個多月后就可以讀寫自如了！
幾日后，李智星回家了，現(xiàn)在他研究那個機械手已經(jīng)到了癡迷的程度，連續(xù)多日住在了實驗室，只是偶爾回趟家。李婉兒跟爸爸說了童真打飛人販子的經(jīng)過，李智星自然很驚訝：“你親眼看見的？他沒有碰到那個人，那人就飛了？”
“是??！當(dāng)然是我親眼看見的，要不我也不信?！?p> 李智星沉思：“這好像也沒什么奇怪的了！現(xiàn)在能確定他絕對不是地球人了，那擁有神奇的能力也是正常的，就和地球人有超能力一樣！”
“超能力？真有人會超能力嗎？”
“世界之大，無奇不有?。 ?p> 唐朝夜總會，龍哥已經(jīng)在這里坐鎮(zhèn)多日，這本來就是件清閑的活，想動了就四處溜達(dá)一圈，不想動就在自己的辦公室呆著，遇到有頭有臉的主，就去寒暄一下，遇到刺頭就嚇唬嚇唬，但這樣的時候并不多，本地人知道龍哥在這，都會給幾分薄面。