十九、重要的日子

　　東方云間醒來的時候，天已經(jīng)大亮，門外是一家人吃早餐的聲音，明山用夸張的語氣在逗默默。

　　他起身在床邊兒坐了一陣子，看到自己昨夜躺著的這張書房里的單人床邊，還散落著他翻出來的那些字條和小物什，他用雙手搓了搓臉，把那些東西原樣收好放了回去。

　　今天的陽光格外好，日子還是要繼續(xù)的。

　　而且，今天還是個很重要的日子。

　　東方默語同學，要去幼兒園試聽，去跟其他普通的小朋友一起上學。

　　默默確診為自閉癥的時候，剛好兩歲半。

　　他沒法跟其他正常孩子一樣上幼兒園，他不會跟別的小朋友一起玩兒，除了個別單個兒的詞兒，不會說別的話，自己不能吃飯，不能上廁所。

　　他不知道，什么是爸爸媽媽。

　　他在自己的世界里，誰都走不進去，他也走不出來。

　　從那天開始，東方云間就不再是東方醫(yī)生，他只是兒子的爸爸，兒子的眼睛、嘴巴、手和腳。

　　已經(jīng)過了最艱難的那段日子。

　　為了逃避現(xiàn)實，他酗酒，整天過的昏天暗地，看到只會說火星語的默默，他假裝沒看到；面對母親的眼淚和哭訴，他充耳不聞；父親承受不了打擊病倒在醫(yī)院，他毫不在意。

　　只希望這一切都是夢，酒醉之后的一場夢而已?？墒钱斔菩押螅虐l(fā)現(xiàn)這不是夢，所以他寧愿再一次醉死過去。

　　直到有一天，默默一整夜尖叫這不肯入睡，不肯讓保姆靠近他，方瓊精疲力竭的癱坐在孩子身邊，突然激動的抱著默默沖向陽臺，“咱們一起走，一起走，奶奶帶你一起走！”

　　他想，不能這樣了，他自己可以人不人鬼不鬼，但是默默還小，默默是他帶來這個世界的，那他就有義務(wù)讓他好好感受這個世界。

　　一個已經(jīng)沒有媽媽的孩子，不能再沒有爸爸。

　　那個時候，他和孩子媽媽已經(jīng)快要三個月沒有任何聯(lián)絡(luò)了，本來他沒有下定決心，但默默確診后，他同意了李安樂想離婚的提議。

　　她什么都沒要，錢、房子、車、孩子。

　　他什么也沒問，只有一個要求，此生再無瓜葛。

　　18歲初相識，28歲情斷義絕。

　　10年，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　如今默默有越來越好的趨勢，雖然還是活在自己的世界里，但是他明白如果要在這個世界里生活，必須學會聽爸爸和奶奶爺爺還有老師的話，努力學會跟這個世界里的人打交道。

　　所以，他打算讓默默試一試去跟普通小朋友一起上學。

　　等他迅速洗漱完，大家都吃完了早餐，默默顯然很興奮，伸著小手過來拉他，“爸爸，上學，上學?！?p>　　“好，我們?nèi)ド蠈W?！?p>　　孩子仰著小臉，滿臉期待的看著他。

　　“默默，讓爸爸先吃飯，還早呢，不著急。”方瓊摸了摸默默的腦袋，蹲下來給他整理衣服。

　　“上學，上學。”

　　“寶貝兒，我送你去上學好不好？我的車車大！”明山一把抱起默默，回頭跟云間說，“你吃飯吧?！?p>　　“爸爸，爸爸！”小家伙在明山的懷里撲騰起來了！

　　“嘿你個小東西，半夜起來撒尿咋不找你爹！”明山幾乎抱不住默默了。

　　“行了我去吧?！痹崎g從他懷里接過默默，“不吃了?！?p>　　“咋能不吃飯呢，人是鐵飯是鋼。”方瓊一聽兒子不吃飯就要走，心里著急。

　　“一頓不吃的餓得慌，哎呦，行了媽，你把那包子豆?jié){給裝上，我開車送他們，讓云間在路上吃?！泵魃浇由狭朔江偟脑挕?p>　　方瓊忙不迭的找了袋子將早餐裝好，他們一起出了門。

　　看著默默一臉期待，東方云間心里五味雜陳，如果這次不能成功，默默還是沒法兒去普通的學校上學，他怕自己失望，更怕讓孩子失望。

　　到了幼兒園，門口都是送孩子的家長，東方云間有點兒緊張。一遍一遍囑咐默默要聽話，想上廁所一定要告訴老師，不能搶別的小朋友的東西，不能到處亂跑。

　　他在后排跟默默坐在一起，扶著孩子的小肩膀，認真嚴肅的說著，開車的明山回頭看著他嘮嘮叨叨神經(jīng)緊張的樣子，給他帶的包子豆?jié){一口都沒吃，這樣的弟弟讓明山感覺心口一陣酸澀。

　　張凱妮早早就在校門口等著，翹首以盼，一直沒見到東方云間，她忍不住問同事有沒有見到一個高個子的男人帶著一個5歲多的小男孩兒。

　　“這一早上這么多爸爸帶著孩子的，你說的哪個??？”

　　“個子很高，笑起來的時候有兩個酒窩。”張凱妮把兩個食指放在臉頰上示意。

　　她的同事斜著眼睛看她，突然恍然大悟似的提高音量，“奧，是你那個對象吧？”

　　張凱妮霎時臉紅了，磕磕巴巴的打斷，“哎呀胡說什么，是我媽媽的朋友。”

　　同事還想打趣，張凱妮看到了人群里的東方云間，她伸長手臂搖了搖，迎了上去。

　　“怎么才來，”她摸了摸默默的頭發(fā)，“默默，早啊！”

　　默默的眼神躲開了，死死抓住東方云間的手。東方云間俯下身去輕聲說，“默默，跟老師打招呼?！?p>　　默默沒有開口，張凱妮擺擺手，“沒事的，小孩子害羞很正常，咱們先去教室看看吧。”

　　張凱妮是這家幼兒園的老師，她的媽媽跟東方云間的媽媽是在小區(qū)里認識的。

　　東方云間他們家剛搬到這個小區(qū)的時候，方瓊經(jīng)常帶著默默在小區(qū)里遛彎兒，剛好張凱妮的媽媽也正給她哥哥帶孩子，那個小女孩兒，跟默默一般大，兩個奶奶自然就聊了起來。

　　知道了默默的情況，張凱妮的媽媽同樣作為奶奶，特別心疼默默，默默長得又漂亮又乖，可偏偏有這種終生無法治愈的病。其他家長都有意讓孩子遠離默默，只有張凱妮的媽媽讓孫女兒跟默默一起玩兒。

　　默默到了要上幼兒園的年紀，沒有一個普通的幼兒園愿意收這樣的孩子，張凱妮剛好在幼兒園工作，算是走了后門，讓默默去上了幾天，可是默默無法聽懂老師的指令，經(jīng)常自己跑掉或者突然的大叫，也不會跟其他孩子相處，沒上幾天就回家了。

　　這兩年東方云間一直帶著默默在康復(fù)機構(gòu)里學習，積極干預(yù)，全家一起努力，孩子爺爺甚至還自學了好幾部國外關(guān)于自閉癥的著作，算得上半個專家了。

　　為了明年能讓默默上小學，東方云間才想讓張凱妮再幫幫忙，看能不能讓孩子現(xiàn)在普通幼兒園適應(yīng)融合一段時間。

　　到了教室，已經(jīng)有一些小朋友來了，默默上的是大班，張凱妮正在帶小班，她只能給默默選了一個經(jīng)驗豐富的班主任老師，提前說明了情況。

　　班主任高老師40左右的年紀，一臉慈眉善目，有著近20年的幼兒教育經(jīng)驗，雖然她不是自閉癥的特教老師，但是對于這方面也不是一無所知，聽張凱妮說了以后，她挺配合的，如果能在她的幫助下能讓一個自閉癥的孩子學會跟正常的孩子相處，對她來說也是一件有成就感的事兒。

　　看到張凱妮帶著家長和孩子過來，高老師等在門口，跟東方云間一點頭，“家長不用進去。把孩子交給我?！?p>　　東方云間有點兒不放心，只聽高老師對默默說，“東方默語小朋友，我是高老師。跟爸爸說再見，把你的書包放進去?！?p>　　高老師的聲音溫和帶語氣嚴肅，默默好似聽到了什么魔法咒語，松開了一直緊握著東方云間的手，乖乖的拉住張老師的手，回頭對東方云間說，“爸爸，再見！”

　　東方云間也揮揮手，“默默，聽老師的話?！?p>　　孩子跟著老師進教室了，東方云間伸著脖子看到默默把小書包從肩膀上卸下來，跟著其他小朋友一起把書包放在了指定的位置。