等到周一上學(xué)去，林果又被消息靈通的唐圓問(wèn)了一遍，林果表示自己還在考慮，唐圓推推她的圓眼鏡，小臉一臉嚴(yán)肅地思考，她拿出紙筆在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，她又皺著眉頭涂涂改改，寫(xiě)了好一會(huì)兒才拿給林果看，林果看上面寫(xiě)滿了字符和音符，涂涂改改已經(jīng)看不出來(lái)都寫(xiě)得是什么了，林果仔細(xì)辨認(rèn)了一下，好像是一個(gè)譜子，看林果看著沒(méi)出聲，唐圓就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要是看不懂，不如我彈給你聽(tīng)啊?！?p> 林果點(diǎn)點(diǎn)頭，她把紙遞給唐圓，唐圓就坐在鋼琴前面把自己手里的譜子彈了一遍。唐圓剛開(kāi)始彈，林果就聽(tīng)出來(lái)了，這是自己的出道作《笑語(yǔ)》，當(dāng)然，她的出道作也是成名作，不過(guò)唐圓把它改編得稍微歡快了一點(diǎn)，更符合一個(gè)小孩子來(lái)唱，雖然當(dāng)時(shí)她唱這首歌的時(shí)候也才18歲，但是當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)開(kāi)始是成人的感性了。
唐圓推推她的圓眼鏡，嚴(yán)肅地分析道：“你的唱法和感覺(jué)讓我覺(jué)得跟梅姨的歌特別適配，你就像是年輕幼稚版的她，你唱這首歌的話我稍微給你改改，節(jié)奏快一點(diǎn)，你覺(jué)得怎么樣？”林果首先是被唐圓的敏銳感知和小小年紀(jì)就有改編的能力而感嘆，下一秒又忍不住想反駁，她才不是年輕幼稚版，明明是劫后重生版，另外梅姨是什么稱呼，她一直覺(jué)得自己還挺年輕的，也算是英年早逝，怎么就跟姨字扯上關(guān)系了。
林果搖搖頭說(shuō)：“我不太想唱她的歌。”唐圓睜大眼睛問(wèn)道：“為什么，很合適??？”林果嘆了一口氣說(shuō)：“如果是表演的話，我覺(jué)得可以。但是這是一場(chǎng)選拔，看看和我一起參加選拔的人會(huì)選什么歌，還有評(píng)委都是什么偏好很重要?！彪m然自己拿二十多年的樂(lè)壇經(jīng)歷去欺負(fù)一群小孩子有點(diǎn)勝之不武，但是，既然有比賽性質(zhì)，就要拿出自己最優(yōu)勢(shì)的一面盡力去贏才對(duì)。唐圓想了想說(shuō)：“參加選拔的大多數(shù)都是美聲功底，特別是夏恩星，聽(tīng)說(shuō)她媽就是有名的女高音歌唱家。而評(píng)委大部分都是學(xué)校的聲樂(lè)老師，他們好多都出身有名音樂(lè)學(xué)院，特別是團(tuán)長(zhǎng)老師，聽(tīng)說(shuō)他前幾年才從茱莉亞音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，也是因?yàn)槲覀儗W(xué)校校長(zhǎng)是他爸爸才到我們學(xué)校來(lái)做老師的?！?p> 這么牛的嗎？！林果聽(tīng)完大為震驚，怎么一個(gè)中學(xué)就可以招到這么牛的老師？林果想那入門級(jí)的美聲作品還是不要臨時(shí)抱佛腳去獻(xiàn)丑了，畢竟這些老師肯定對(duì)這些有名的樂(lè)章或者唱段都是非常熟悉的，也都有自己的見(jiàn)解，這時(shí)候再去唱就是關(guān)公門前耍大刀，林果決定還是從流行的角度，找一找和美聲相關(guān)的流行音樂(lè)或者音樂(lè)劇作品來(lái)唱一唱。
唐圓聽(tīng)了林果的分析覺(jué)得也有道理，她就開(kāi)始翻找她隨身攜帶的樂(lè)譜，嘩啦啦從頭翻到尾，又嘩啦啦從尾翻到頭，唐圓沮喪地說(shuō)：“我古典樂(lè)譜多，音樂(lè)劇就沒(méi)有存貨?！绷止f(shuō)那不怕她們可以去電腦室上網(wǎng)找一找，兩個(gè)人又興沖沖到電腦室坐在那里嘀嘀咕咕翻找半天，最后唐圓小小尖叫一聲，說(shuō)：“這首好適合你！《Memory》！”