林果連忙擺手自謙道：“沒有沒有，主要是中學(xué)的時(shí)候和同學(xué)小打小鬧，她學(xué)古典鋼琴的，所以對(duì)這方面比較了解。”莫老師高興地連連拍手說：“你這個(gè)同學(xué)是誰，我很感興趣啊，很有天分的小姑娘啊?！绷止f：“您見過啊，就是經(jīng)常幫我伴奏的那個(gè)，唐圓，她一直想要加入合唱團(tuán)，您不是一直不讓嗎？說不需要鋼琴伴奏來著？”莫老師摸摸自己的胡子，尷尬地說：“哦，那個(gè)臉圓圓的小姑娘啊，原來是她，她現(xiàn)在在哪里讀書??？”“哦，她在英國讀商科?！绷止称鹗衷谀蠋熂掖蟮秒x譜的琴房四處參觀起來，好奇地看著四周墻面上的畫，看起來像是真跡，畫框都有一種老舊感。
莫老師愣了好一會(huì)兒，他嘆了口氣，招呼林果回來，問林果：“所以你出了人生第一張專輯，感覺怎么樣？”林果愣了一下，自從出了專輯以后一直很忙，沒有人問過她這個(gè)問題。其實(shí)專輯發(fā)了，有種一種交了作業(yè)但是又好像沒交完的感覺，林果又不能這么說，這張專輯的初衷其實(shí)是為了彌補(bǔ)祁磊的遺憾，可是到后來她也認(rèn)真參與進(jìn)來了，但是主導(dǎo)的還是祁磊，她充其量是個(gè)打配合的，可是這話又不能說給老師聽，她轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，想要找個(gè)好點(diǎn)的回答，莫老師笑著說：“別編了，我都聽見你小腦瓜轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音了，其實(shí)我已經(jīng)從你剛剛的回答里聽出來了，除了《重生》里有點(diǎn)你自己的東西，整張專輯主要不是你的主意，是你這個(gè)制作人，嗯，叫什么來著，祁磊是吧？他的主意對(duì)不對(duì)？你看intro只是在唱法上做了點(diǎn)加法，前兩首歌是，我看一下，祁磊作曲作詞，還這么老派，應(yīng)該是以前的存貨改的，兩首是你和同學(xué)作的，但是我聽起來應(yīng)該是你那同學(xué)在學(xué)習(xí)交響樂的作曲方法，雖然有模有樣，但是也不是你的東西，最后《重生》，怎么聽都不是你的人生經(jīng)歷，為了貼合電影嗎？你這張專輯可以說除了是你唱的，跟你沒有太大關(guān)系。”林果不愿意了，她問莫老師：“都是我唱的了，怎么就跟我沒關(guān)系了呢？”莫老師搖搖頭，說：“和美聲不一樣，流行音樂是講表達(dá)的，你唱的就是你要表達(dá)的內(nèi)容，你這首歌說得是你想要說的話嗎？是你要傳達(dá)的內(nèi)容嗎？我雖然是美聲專業(yè)的，但是我看過很多好的流行歌手，他們就是在音樂里勇敢表達(dá)，你是有一點(diǎn)像梅菲君年輕時(shí)候，我是指唱法上，但是你在這方面離她的成就還有很長(zhǎng)的路要走，我還是建議你回去好好想想自己應(yīng)該走一條什么樣的路，想做什么樣的音樂?！绷止麤]想到自己的專輯引來莫老師這么大段的推心置腹的分析，雖然因?yàn)樽约旱脑驔]有辦法做更多解釋，但是莫老師已經(jīng)用他敏銳的聽力解讀得差不多了，她低頭受教，謝謝莫老師，表示自己會(huì)回去好好想想的。
音樂之路何其漫長(zhǎng)，她會(huì)繼續(xù)尋找適合她自己的路的。