5.師父不安慰我嗎

　　千鈞一發(fā)之際，沈青芒憑借下午學(xué)習(xí)的無(wú)形步險(xiǎn)險(xiǎn)避開(kāi)，抬眼望去，辜?xì)q寒從屋里走出來(lái)。

　　“原來(lái)是師尊，抱歉，冒犯了。”

　　“小伙子警惕意識(shí)還挺強(qiáng)?！鄙蚯嗝⑧止玖艘痪?，走到他面前?！盀閹焺偛怕愤^(guò)，聽(tīng)見(jiàn)你在輕咳，可是受寒了？”

　　“沒(méi)有?！惫?xì)q寒問(wèn)：“師尊為何總認(rèn)為徒弟有恙？”

　　因?yàn)槟憧雌饋?lái)就是個(gè)病弱美人啊。沈青芒腹誹。

　　此時(shí)辜?xì)q寒立在門(mén)前，微弱的燭光把他的臉映襯得半明半暗，她有種他隨時(shí)會(huì)消失的錯(cuò)覺(jué)。

　　“所以你真的無(wú)事？”

　　“無(wú)事。”辜?xì)q寒篤定道。

　　“好吧，那我就……”

　　“師尊可是又想考校徒弟？”

　　“沒(méi)有?！鄙蚯嗝⑦B忙搖頭。“不過(guò)沒(méi)想到你小小年紀(jì)，懂的倒多?！?p>　　“白日有人提及小師弟在問(wèn)情一關(guān)的表現(xiàn)，師尊可關(guān)注到了徒弟？”

　　她有些愧疚?！氨福?dāng)時(shí)未仔細(xì)觀察?！?p>　　原著里沒(méi)寫(xiě)的前情，她也沒(méi)辦法得知，說(shuō)到底，辜?xì)q寒作為一個(gè)配角，刻畫(huà)的精細(xì)程度要比男女主角弱很多。

　　“家父兒時(shí)曾拜入太初派，做問(wèn)道峰的外門(mén)弟子，后因看守?zé)挼t失誤，被逐出門(mén)派，但內(nèi)心依舊有向往之意。徒弟自小便由家父教導(dǎo)，因而才學(xué)過(guò)一些淺薄的術(shù)法?！?p>　　沈青芒恍然大悟，心中疑慮打消，喜悅漫了上來(lái)。

　　班上有這樣的學(xué)生可真是老師的幸運(yùn)，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，都不需要自己多操心。

　　“師父又是因何思緒紛擾，連修行都耽誤了？”

　　沈青芒未提防他此時(shí)問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，猶豫片刻，半真半假地說(shuō)道：“為師昨夜做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)中徒弟皆不服管教，惹出很大的亂子，是以今日有些憂慮，竟影響了修煉?！?p>　　“那只是噩夢(mèng)?！惫?xì)q寒語(yǔ)調(diào)溫柔。“師尊今夜做個(gè)好夢(mèng)，便不要再憂慮了。不好的事情都不會(huì)發(fā)生，師尊只管安心。徒弟也會(huì)……服從師尊管教。”

　　“我當(dāng)然相信你。你是我最放心的徒弟。”沈青芒說(shuō)完就想伸出手摸摸辜?xì)q寒的頭頂，這是她做慣了的動(dòng)作，但她忘了辜?xì)q寒已經(jīng)十八，不是她以前教的那些初中生，身高比她還高幾公分。

　　舉起的手正要縮回，突然被辜?xì)q寒捉住，隨即他低下頭，主動(dòng)把發(fā)頂送到沈青芒手邊。

　　沈青芒輕輕摸了兩下，感覺(jué)有些別扭，再次縮回手。

　　“師尊白日安慰過(guò)小師弟，如今不愿意安慰我嗎？可是我不如小師弟？”辜?xì)q寒抬眼看她。

　　這帽子扣得可太大了，沈青芒連忙順了順這只大狗狗的毛?！爱?dāng)然不是，我只是以為你這個(gè)年紀(jì)的男孩子不會(huì)喜歡被人摸發(fā)頂。”

　　“師尊關(guān)心我，我怎會(huì)不喜歡？今夜師尊能來(lái)看望徒弟，徒弟很開(kāi)心?！?p>　　沈青芒的心軟成一顆棉花糖，憐愛(ài)地看著比自己還高的大徒弟?！坝惺裁蠢щy都和師尊講，師尊一定幫你解決?！?p>　　“多謝師尊。不過(guò)今日時(shí)間不早了，還請(qǐng)師尊早些休息?！?p>　　“好，晚安?！彼龑?duì)他揮了揮手。

　　辜?xì)q寒愣了一下，也揮揮手。“晚……晚安?！?p>　　沈青芒心情愉悅地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，并沒(méi)有注意到大徒弟合上門(mén)之前晦暗的眼神。

　　她在夜色中查探了一圈，最終發(fā)現(xiàn)無(wú)崖峰只有個(gè)廣場(chǎng)比較符合她的要求，但課桌黑板都要再添置，打算明日下山采購(gòu)。

　　第二日一早，她先來(lái)到外門(mén)弟子所在的院落，他們并不像內(nèi)門(mén)弟子一樣有獨(dú)立院落，而是住在一起，宿舍也是大通鋪。

　　有一個(gè)灰衣男孩正在門(mén)口打掃，見(jiàn)她走近，連忙放下掃把，站得筆直。“見(jiàn)、見(jiàn)過(guò)瓊琚真人。真人有何吩咐？”

　　“昨日和你一起來(lái)的其他人呢？”

　　“我這就去叫他們！”男孩撒腿就跑，不一會(huì)兒，三十個(gè)孩子都來(lái)到她面前，有一些動(dòng)作局促，神情緊張，不過(guò)也有一些在小心翼翼又充滿好奇地打量她。

　　“昨日想著你們還要收拾住處，便沒(méi)有打擾。今日為師來(lái)看看你們，不知大家昨夜睡得可還舒服？”

　　孩子們你看看我，我看看你，有的怯怯地回答“舒服”，最先看到她的男孩說(shuō)：“真人，我們都是外門(mén)弟子，您是不是認(rèn)錯(cuò)了？”

　　“昨日是你們想拜入我門(mén)下嗎？”

　　這次大家都給出了肯定的回答。

　　“那你們就都是我的弟子。在我門(mén)下，外門(mén)弟子也可以修習(xí)，你們除了住處不同，和內(nèi)門(mén)弟子的待遇都是一樣的。”

　　“真人說(shuō)的是真的嗎？”

　　“我們也可以學(xué)術(shù)法嗎？”

　　年紀(jì)小一點(diǎn)兒的孩子都露出了興奮的表情，嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停。沈青芒面帶笑意?！澳銈兛梢越形?guī)熥?，或者老師。過(guò)幾天我們就要授課了，如果缺筆墨紙硯，也可以今天隨我下山買(mǎi)。都誰(shuí)想去，可以舉手示意?！?p>　　一大半的孩子都高高舉起了手，沈青芒給她們發(fā)了幾張紙，讓他們先把自己要買(mǎi)的東西列個(gè)清單，以免遺漏，有的孩子痛快接過(guò)，有的孩子說(shuō)道：“真人，我不會(huì)寫(xiě)字?！?p>　　沈青芒愣了一下。

　　她以為這個(gè)世界的教育普及率沒(méi)有那么差，沒(méi)想到連進(jìn)入了終選的孩子都有這么多不識(shí)字的。

　　看來(lái)她不能直接教他們術(shù)法，得先上小學(xué)語(yǔ)文課。

　　她站在原地思索怎么編教材，孩子們卻敏感地察覺(jué)到了她的情緒變化。

　　“真人，老師，我會(huì)寫(xiě)，我?guī)退麑?xiě)！”

　　“老師，我不會(huì)寫(xiě)，但是我可以學(xué)！”

　　“真人會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀儾蛔R(shí)字就不要我們了啊……”

　　沈青芒回過(guò)神來(lái)，安撫道：“不會(huì)的，那我先教你們識(shí)字。沒(méi)關(guān)系，大家一步步來(lái)?！?p>　　“老師，還有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，躲在房里哭呢！”有個(gè)小女孩拽著她的衣袖說(shuō)。

　　“哦？帶我去看看?！?p>　　沈青芒跟著小女孩來(lái)到外門(mén)弟子的宿舍，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩坐在床鋪邊上，不停地抹眼淚。他并沒(méi)有換上外門(mén)弟子的灰衣，身上的錦衣在簡(jiǎn)陋的房間里顯得極為突兀。

　　沈青芒立刻明白過(guò)來(lái)。

　　這是個(gè)因?yàn)闆](méi)選入內(nèi)門(mén)，落差感很大的富家子弟。