新沙微笑的掃視著眾人，他很喜歡看到這些稚嫩小臉上激動(dòng)的表情，這是對(duì)未知力量的向往，就和原本的他一樣。
“明凱，如果覺(jué)醒了，你想覺(jué)醒哪個(gè)系”
旁邊的左云一臉興奮的湊到周明凱的身旁，讓人很擔(dān)心他會(huì)連人帶板凳一起摔下去。
正當(dāng)左云想要高談?wù)賳鞠档暮锰帟r(shí)，另一個(gè)聲音從周明凱身后毫不客氣的出現(xiàn)。
“你別想了，我們基本班能有三個(gè)覺(jué)醒的就不錯(cuò)了，你以為玩游戲那，想覺(jué)醒什么就覺(jué)醒什么”
左云憤憤不平“死魚(yú)眼，你就不能說(shuō)點(diǎn)好話，我一旦覺(jué)醒了那”
那個(gè)被左云叫做死魚(yú)眼的男生叫梁運(yùn)杰，也是周明凱的死黨之一。
梁運(yùn)杰攤了攤手“我不是打擊你，不過(guò)是讓你認(rèn)清事實(shí)，我們還是想怎么通過(guò)考試實(shí)在”
左云撇了撇嘴，顯然他對(duì)梁運(yùn)杰的話不是很認(rèn)同。
近幾十年普通人覺(jué)醒的幾率越來(lái)越高，像原本基本班基本連一個(gè)覺(jué)醒的也沒(méi)有，可是去年基本班平均就覺(jué)醒了三個(gè)，前年更是覺(jué)醒了五個(gè)！
雖然對(duì)于一個(gè)四五十人的班級(jí)來(lái)說(shuō)，人數(shù)不是很多，但也是一個(gè)希望。梁運(yùn)杰怎么就知道自己覺(jué)醒不了那！況且自己還有一些不為人知的小秘密。左云在心里排腹道。
不過(guò)原本愉快的心情也讓梁運(yùn)杰澆滅了不少，周明凱也不知道怎么接話，一時(shí)之間竟三人竟然陷入了沉默。
就在這時(shí)新沙開(kāi)口了“大家安靜一下，一些基礎(chǔ)的東西大家應(yīng)該都知道了，但我還是想給你們強(qiáng)調(diào)。
你們覺(jué)醒儀式后，覺(jué)醒的人會(huì)在手背形成一個(gè)刻印，當(dāng)然也有形成在脖子或者其他地方的”
說(shuō)著，新沙拉了拉衣領(lǐng)，露出粗壯的脖頸，催動(dòng)體內(nèi)源力，這時(shí)，新沙的脖頸上出現(xiàn)了一道道流熒般的光芒，它們極淡，卻也能讓普通人的肉眼所捕捉。眾人不自覺(jué)的發(fā)出一陣驚呼。
這些流光在新沙的背景上一一掠過(guò)，形成如同電子紋路般的圖案。它們最終匯聚在勃頸處，形成一個(gè)如獸首般的熒輝圖案。
底下，少年們的眼睛睜得大大的，雖然在新沙展現(xiàn)的時(shí)候就已經(jīng)有了準(zhǔn)備，但是在看到的那一刻，還是被繁雜精美如電子回路般的刻印所震驚。
新沙對(duì)眾人的反應(yīng)很滿意，作為從小縣城中走出的覺(jué)醒者，他總是對(duì)這個(gè)小縣城抱有特殊的情感，不然也不會(huì)主動(dòng)報(bào)名這個(gè)苦差事。
新沙整理了一下衣領(lǐng)，將刻印蓋住，失去了源力支撐的刻印早已失去了光澤，慢慢消隱在皮膚之下，新沙繼續(xù)開(kāi)口道“就像這樣的，如果你們覺(jué)醒了，會(huì)形成與我的隗狼相似刻印。如果你們被檢測(cè)出了覺(jué)醒資格，卻在當(dāng)時(shí)沒(méi)有形成刻印的，會(huì)組織在下一次重新覺(jué)醒，一般這種情況是不用太擔(dān)心的，因?yàn)槊總€(gè)人身體里的超能基因不同，覺(jué)醒的時(shí)間也有差異。
其次是刻印師的境界劃分，這些東西我相信大家在之前就已經(jīng)了解了一些
你們覺(jué)醒后成為覺(jué)醒者，其次是刻印，之后是召喚，這其中的區(qū)別要到你們成為刻印師后才能慢慢體會(huì)
下課后我會(huì)讓你們老師給你們發(fā)放一些小冊(cè)子，是關(guān)于介紹刻印師的，當(dāng)然你們也可以去網(wǎng)上或者去報(bào)社等地方查詢。
今天我主要給你們介紹一下，刻??！
刻印，是超能基因在源力催化下，在身體處形成的能力烙印。至于什么是源力，我會(huì)給你們一個(gè)最直觀的印象?！?p> 新沙朝天空看去“不過(guò)在這之前，我得告訴你們，源力分為兩種，一種是宇宙源力，一種是生命源力。至于具體點(diǎn)的叫法，等會(huì)發(fā)給你們的小冊(cè)子上有，自己有時(shí)間再看，宇宙源力先不去管它，這種高深的東西是你們現(xiàn)在接觸不到的，就是那些頂尖強(qiáng)者也不一定有掌握，那種東西不是靠努力就能獲得的，更需要天賦，我們今天講的是，生命源力！”
新沙敲了敲桌子，暗示這時(shí)接下來(lái)的重點(diǎn)，“生命是什么，世界上的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，每一個(gè)新生命的誕生，每一個(gè)種族的存活，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)你們父親朝你們母親體內(nèi)釋放精華時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)開(kāi)始，你們只有數(shù)十萬(wàn)分之一的幾率誕生，而這數(shù)十萬(wàn)中，只有最強(qiáng)，最快的才有幾率獲得結(jié)合的機(jī)會(huì)，開(kāi)啟生命”
新沙緩了緩給底下這群少年消化的時(shí)間，隨后道“生命的源力，是基因深處最底層，最恐怖的力量，只有將其提取、吸收、掌握，才能和普通人區(qū)分開(kāi)來(lái)，掌握源力的人，將獲得普通人一生無(wú)法企及的力量，財(cái)富，權(quán)利，記住，源力及力量，力量及一切”
新沙的聲音雖然沙啞，但句句慷鏘有力，將一個(gè)字一個(gè)字刻進(jìn)人們的腦子里。
“當(dāng)年們真正成為形成刻印時(shí)，你們將獲得一個(gè)能力，這其中的能力也分兩種，一種是可傳授的，一種是不可傳授的。
什么意思那，你們形成刻印后形成的能力，這種能力有的是獨(dú)屬于你的，有的是只要是你這個(gè)屬性的刻印師都可以使用的。
這就是可傳授和不可傳授的區(qū)別，形成什么樣的刻印，這和你們的基因強(qiáng)度有關(guān)，接下來(lái)錘煉你們的源力，不斷提升它的強(qiáng)度，形成更多的基因回路填補(bǔ)自己的刻印，從而獲得更強(qiáng)大的能力。如此循環(huán)，這樣你們才能到達(dá)金字塔的頂端”
這時(shí)，新沙又揮了揮手，這時(shí)人們才注意到，新沙的手已經(jīng)獸化，變成如同一只灰色的獸爪，漆黑的爪子閃動(dòng)著金屬的光澤，告訴著眾人，這絕不是擺設(shè)?！拔业目逃儆诎迪担凶鲒罄?，獲得的能力可以讓我的雙手變成獸爪，大幅度提升身體強(qiáng)度和兩只手的攻擊力”
聽(tīng)著新沙的講解，少年們的臉上露出陶醉的表情。這如同給眾人打開(kāi)了一扇大門(mén)，大門(mén)后的世界精彩紛呈，而機(jī)會(huì)就在他們腳下。
“覺(jué)醒后你們的身體會(huì)進(jìn)入一段時(shí)間的虛弱期，但是不要擔(dān)心，這是很正常的現(xiàn)象，是你體內(nèi)超能基因活躍后的后遺癥。而今年會(huì)給你們發(fā)放能量藥劑的，這可是原本的畢業(yè)生不具備的東西?！?p> 新沙微笑的掃視著眾人，語(yǔ)氣中將‘能量藥劑’刻意加重了一些，看來(lái)在刻印師眼中，‘能量藥劑’也是比較珍貴的東西。
新沙繼續(xù)介紹了一些覺(jué)醒的過(guò)程，程序，和覺(jué)醒后可能出現(xiàn)的狀況，這些東西都是老生常談的東西，并沒(méi)有什么特別值得關(guān)注的。
不過(guò)這些東西本不該由新沙講，這活應(yīng)該是老禿頭的。
新沙絮絮叨叨了半天，才意猶未盡的離開(kāi)了。
在這個(gè)過(guò)程中周明凱看見(jiàn)好幾個(gè)和新沙穿著相似的人從門(mén)口走過(guò)，其中一個(gè)還小聲喊來(lái)喊新沙，不過(guò)可能是新沙講的太入迷了，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人喊他。
那人喊了兩聲，看著在講臺(tái)上慷慨激昂的新沙，最后無(wú)奈地?fù)u了搖頭，離開(kāi)了。
或許，新沙根本不想當(dāng)刻印師，他相當(dāng)一個(gè)老師也說(shuō)不準(zhǔn)那。
新沙講完離開(kāi)已經(jīng)到中午了，因?yàn)檎n程緊張，所以周明凱沒(méi)辦法和以前一樣回到家里吃飯，而是帶了個(gè)盒飯。
咦~
周明凱翻了翻書(shū)包，最后悲哀的發(fā)現(xiàn)，自己忘帶了！
我說(shuō)老媽今天喊得尤為大聲，他還以為偷吃妹妹零食的事情敗露了那。
原本周明凱也沒(méi)覺(jué)得怎么餓，可是一發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶盒飯，周明凱立馬就感覺(jué)到一股饑餓感從胃里直達(dá)腦神經(jīng)。
因?yàn)樗麄兪钱厴I(yè)班，所以跟周明凱一樣沒(méi)回家的還有很多，看著米飯的香氣飄來(lái)，他更餓了。
周明凱掃視著周?chē)睦镆粐@，他那兩個(gè)損友不知道去哪啦。
一下課，左云就撒腿一蹬，不知道干嘛去了。
而梁運(yùn)杰就更不知道了，整天神出鬼沒(méi)的，用另一位教他們《人類(lèi)編年史》的老師的話來(lái)說(shuō)就是：沒(méi)有一點(diǎn)正形。
但他們學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，不論是選擇通識(shí)考試還是職業(yè)考試的選項(xiàng)，都不用擔(dān)心不被普通高中錄取。
周明凱一邊在心里嘟囔，一邊收拾書(shū)包，看看學(xué)校外的商店有什么吃的。
做出教室，穿過(guò)熙熙攘攘的校園，走出大門(mén)，周明凱已經(jīng)滿頭大汗。
克魯克行省夏天的太陽(yáng)不是一般的大，如非必要在周明凱絕不會(huì)從房間里出來(lái)。
拐入一條青石板鋪成的街道，又繼續(xù)走了一會(huì)，終于來(lái)到了他常來(lái)的那家商店。
“明凱啊，你今天又忘了拿飯吧”
商店里，正在下棋的一個(gè)老爺爺似乎察覺(jué)到了周明凱的到來(lái)，微笑的說(shuō)了句句。
也不知道怎么發(fā)現(xiàn)周明凱的，不過(guò)只見(jiàn)他說(shuō)完后，眉頭緊皺，似乎在尋找白子的破綻，一臉嚴(yán)肅的表情，讓人大氣不敢出一口，好像剛才的話不是他說(shuō)的一樣。
周明凱并沒(méi)有急著去買(mǎi)東西，而是湊到老人身前，看著棋盤(pán)上的白子已經(jīng)將黑子分割開(kāi)，下一步就要逐個(gè)擊破，也難怪老人一臉嚴(yán)肅。
與之相反的則是對(duì)面的年輕人，他帶著一副金絲眼鏡，露出的雙手很白，但隱隱約約可以看到手上的老繭……年輕人俊秀的臉上滿是笑意，看著老人緊張的落下一個(gè)個(gè)黑子，他卻仿佛早有預(yù)料，不慌不忙的封堵這黑子突破的機(jī)會(huì)。
一個(gè)生面孔，練過(guò)武···看起來(lái)比自己大不了多少，而且應(yīng)該家庭比較富裕。
周明凱暗自沉吟，目光從年輕人腰間的玉佩上收了回來(lái)。
白子與黑子在方寸棋盤(pán)上瘋狂搏殺，雖然老人下的頗為艱難，但黑子卻不像老人一樣緊張，幾次對(duì)白子造成了威脅，險(xiǎn)些破局。
當(dāng)周明凱拿完?yáng)|西，向老人告別時(shí)，老人并沒(méi)有回應(yīng)，只是專(zhuān)注的計(jì)算著黑子的最佳落位。
周明凱暗自一嘆，看來(lái)老羅遇到對(duì)手啦，連錢(qián)都不收啦。
周明凱將錢(qián)壓在柜臺(tái)上，又看了眼老羅與年輕人的棋盤(pán)。
這時(shí)白子已經(jīng)將半邊的黑子擊潰，將僅剩的黑子壓縮在棋盤(pán)的一角，就算是在外人看來(lái)，黑子落敗也只是時(shí)間問(wèn)題。