全國大學(xué)生造就和諧的自我，塑造健全的人格，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，正確處理個(gè)人與自然、個(gè)人與社會的關(guān)系，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)青春與智慧。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”精神，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，在時(shí)代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

　　大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，積極開展道德實(shí)踐活動，把道德實(shí)踐融入到自身的學(xué)習(xí)生活中，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)和文明行為。

　　青年學(xué)子應(yīng)該全面提升自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為全面構(gòu)建人與自然和諧、人與社會和諧以及人與人和諧三者高度統(tǒng)一的社會主義和諧社會而努力奮斗。

　　在寫擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的時(shí)候可以寫擔(dān)當(dāng)與責(zé)任對于人們生活的重要性，人為什么要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，接下來可以舉例子說明，比如列舉名人的語句康德的、索爾仁尼琴的等等，還可以寫名人的英雄事跡來證明擔(dān)當(dāng)與責(zé)任存在的好處。我們生活在這個(gè)世界上，處處都要承擔(dān)的責(zé)任，也要對自己的行為負(fù)責(zé)，有時(shí)候，責(zé)任可大可小，可以是國家和國家之間的承諾，也可以是小到與朋友游玩時(shí)的一次約定守時(shí)，但是責(zé)任確實(shí)是在生活中每個(gè)角落。

　　要是說得直白點(diǎn)，責(zé)任，就是一個(gè)人該做什么不該做什么，要按社會道德和法律制度來約束之自己。也是只有這樣，我們才能真正懂得責(zé)任的重要意義，才能真正在這個(gè)社會上立足，才能真正地將自己的人生價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。責(zé)任的來源也有很多，其實(shí)有時(shí)候責(zé)任他只是口頭上的一句承諾，但是不要小看這一句承諾，簡簡單單的幾個(gè)字代表了誠信，代表的信任代表了價(jià)值觀和人生的追求。

　　正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話，道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

　　康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個(gè)世界都重要?！彼或?qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓?jiān)诖玻p目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾，深深地印在了我們的心里。

　　林則徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。

　　再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人，沒有責(zé)任意識，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤?。為自己，為社會，為國家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。歌德說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。

　　作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，這也是五四精神的核心內(nèi)容。中華民族是一個(gè)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族。在這個(gè)矛盾越來越激化的世界，我們更應(yīng)該以愛國報(bào)國為己任，這不是一句空話，在我們的平時(shí)生活中就可以做到這些。如堅(jiān)持不懈地奮斗從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力地去學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。而面對某些外國媒體對于中國部準(zhǔn)確的評價(jià)也要進(jìn)行堅(jiān)決地抵制和正確地看待。這些都是我們能夠做到的，而就大學(xué)生而言，這也是我們的一份擔(dān)當(dāng)。

　　作為一名學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯。擁有知識的積累才能養(yǎng)成良好的品行和高尚的情操，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能夠做好的事情，它需要隨著時(shí)間的不斷增加在認(rèn)識上和行為上都逐漸地改變，我們看待事物的眼光和位置也會隨著閱歷的增加發(fā)生著或多或少地改變。所以，耐心地學(xué)習(xí)文化知識才是廣大青年現(xiàn)在所必須做的，只有勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，才能將祖國建設(shè)地更前大。我們要“取其善者而從之，其不善者而改之”，當(dāng)今的中國已經(jīng)走向了世界，從而我們和世界地交流也愈加頻繁，許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)經(jīng)歷了中國現(xiàn)在所處的歷史階段，我們更應(yīng)該吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，廣泛吸收各國優(yōu)秀文明成果。他們的知識技能，他們的先進(jìn)思想，這些都是現(xiàn)代青年必須要學(xué)習(xí)的。

　　作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，這也是五四精神的核心內(nèi)容。中華民族是一個(gè)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族。在這個(gè)矛盾越來越激化的世界，我們更應(yīng)該以愛國報(bào)國為己任，這不是一句空話，在我們的平時(shí)生活中就可以做到這些。如堅(jiān)持不懈地奮斗從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力地去學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。而面對某些外國媒體對于中國部準(zhǔn)確的評價(jià)也要進(jìn)行堅(jiān)決地抵制和正確地看待。這些都是我們能夠做到的，而就大學(xué)生而言，這也是我們的一份擔(dān)當(dāng)。

　　作為一名學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯。擁有知識的積累才能養(yǎng)成良好的品行和高尚的情操，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能夠做好的事情，它需要隨著時(shí)間的不斷增加在認(rèn)識上和行為上都逐漸地改變，我們看待事物的眼光和位置也會隨著閱歷的增加發(fā)生著或多或少地改變。所以，耐心地學(xué)習(xí)文化知識才是廣大青年現(xiàn)在所必須做的，只有勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，才能將祖國建設(shè)地更前大。我們要“取其善者而從之，其不善者而改之”，當(dāng)今的中國已經(jīng)走向了世界，從而我們和世界地交流也愈加頻繁，許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)經(jīng)歷了中國現(xiàn)在所處的歷史階段，我們更應(yīng)該吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，廣泛吸收各國優(yōu)秀文明成果。他們的知識技能，他們的先進(jìn)思想，這些都是現(xiàn)代青年必須要學(xué)習(xí)的。

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在新時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分展示當(dāng)代中國大學(xué)生的風(fēng)采，擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的先鋒，與全社會一道為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量；應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和思想道德水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從政治上保證做一個(gè)合格的接班人；應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)為國家和社會的服務(wù)技能，從專業(yè)能力上保證做一個(gè)合格的接班人。

　　大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

　　1、獲取知識。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

　　3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

　　此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

　　1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

　　2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。

　　3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

　　馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。大學(xué)生，作為推動社會進(jìn)步的主力軍，應(yīng)該爭做時(shí)代先鋒與成才表率。

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國家間的競爭越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競爭，不論是經(jīng)濟(jì)還是科技的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而大學(xué)生作為當(dāng)今人才的代表，更應(yīng)該立足于現(xiàn)在，展望于未來，立志成才，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　立志成才，以不同于以往的學(xué)習(xí)知識，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。

　　首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立好人生目標(biāo)，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

　　其次，在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時(shí)要提高自身各方面的技能，要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會。要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。

　　再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。把自己的培養(yǎng)和社會的需要緊密結(jié)合。

　　立志成才，我們志在必行。

　　大學(xué)生的責(zé)任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國。

　　讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了中華民族的偉大復(fù)興而砥礪前行。