學(xué)校返聘兩次的老師
在人生的旅途上，有多少個(gè)十年屈指可數(shù)，在每個(gè)十年，能與你相遇的人，數(shù)不勝數(shù)。而帶給你記憶的人，卻是會(huì)寥寥無(wú)幾。都說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，這次我就介紹一位給我留下教學(xué)印象最深刻的老師，我的初中數(shù)學(xué)老師。
由于小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不優(yōu)異，進(jìn)入初中的模擬測(cè)試免強(qiáng)考進(jìn)了第二的班級(jí)，而和我們班對(duì)班的重點(diǎn)班級(jí)班主任，就是我們班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我的成績(jī)并不優(yōu)異，但是數(shù)學(xué)我卻格外的喜歡。導(dǎo)致當(dāng)這個(gè)老師走入教室那一瞬間，我就確定我很喜歡她。
通過(guò)我的觀察，打我從小到大，到目前為止我所看到的人中她的黑眼仁兒是最大的，眼白很少，所以在與她對(duì)視時(shí)的目光就會(huì)給人一種很犀利的感覺(jué)。
雖然只是個(gè)初中老師，但是可以肯定他講數(shù)學(xué)的方法就是一流，哪怕后來(lái)我進(jìn)入了高中以及大學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遇到，講解數(shù)學(xué)這樣好的老師，她的數(shù)學(xué)一點(diǎn)就透，他可以完全做到站在不同學(xué)生思考的角度，來(lái)解決你所遇到的難點(diǎn)，然后學(xué)生很容易就開(kāi)巧了！
鄧?yán)蠋煱阉娜?，奉獻(xiàn)給了教育。她并沒(méi)結(jié)婚，也未生子，與母親相依為命，母親是她的牽掛，數(shù)學(xué)是他的生命，而我們就是他生命的延續(xù)。
還記得那是初一的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得非常優(yōu)異，班級(jí)也只有幾人過(guò)了百分，我非常榮幸占了一席之地，老師對(duì)我的印象就很好啦。
老師講課每一道題他都講得非常認(rèn)真，希望可以做到每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)懂，他的手臂就像圓規(guī)畫(huà)出的圓兒特別的圓，她講課的話語(yǔ)沒(méi)有多余的字，句句值得珍惜。
她幾乎沒(méi)有生氣過(guò)，也不會(huì)責(zé)怪任何一個(gè)學(xué)生，但是她站在那里，課堂總是那么安靜，所有人都在認(rèn)真聽(tīng)講，記錄她講述的每一句話。
那時(shí)課堂的知識(shí)其實(shí)足夠我們學(xué)習(xí)，只不過(guò)補(bǔ)課這件事情歷久彌新。
初中時(shí)代，個(gè)別老師之間不太團(tuán)結(jié)，彼此告發(fā)的現(xiàn)象也是常有，心胸開(kāi)闊便不予理會(huì)，斤斤計(jì)較也會(huì)小題大做，那個(gè)年代補(bǔ)課所收取的費(fèi)用跟現(xiàn)在相比還是很良心的，為了學(xué)生成績(jī)上去有些老師都會(huì)免費(fèi)上好幾節(jié)課，聽(tīng)的好便繼續(xù)，聽(tīng)不懂離開(kāi)就可以，所以補(bǔ)課的學(xué)生自然也不會(huì)在少數(shù)。
假期補(bǔ)課即成為老師們賺錢(qián)養(yǎng)家的方式，也成為孩子們假期生活有規(guī)律的一種方式，一是為了鞏固上學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，二是為了提前跟緊下學(xué)期所要掌握的內(nèi)容。后來(lái)大學(xué)實(shí)習(xí)期間去了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)中學(xué)，才明白那些重點(diǎn)班級(jí)里的孩子，有的同樣的課程都會(huì)反復(fù)補(bǔ)習(xí)兩三遍，所以說(shuō)努力是根本，聰明是少有！
返回初中。
令我印象最深的是后期，老師停止了補(bǔ)習(xí)，因?yàn)楸徊榱?，查的原因不需多說(shuō)，而我卻對(duì)此深深地遺憾！后來(lái)三次拜訪她，她都沒(méi)有同意，但是在初三的時(shí)候她單獨(dú)與我說(shuō)可以補(bǔ)習(xí)一學(xué)期問(wèn)我可愿意，我開(kāi)心的欣然接受。
來(lái)到補(bǔ)課地點(diǎn)才明白一個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里數(shù)十余學(xué)生求學(xué)，所有同學(xué)因?yàn)槲业膩?lái)到感覺(jué)很驚奇，屋內(nèi)除了她本班的學(xué)生就只有額外兩個(gè)老師親屬家孩子，我明白了她是對(duì)我網(wǎng)開(kāi)一面的，她不是想賺取我這點(diǎn)學(xué)費(fèi)，而是真心想與我講課，所以我倍感幸運(yùn)，也就更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)如今老師應(yīng)已是年過(guò)七旬，初中結(jié)束就沒(méi)了音訊，留下的印象就是她背影中左手執(zhí)尺，右手畫(huà)圓的諄諄教導(dǎo)！
愿老師健康長(zhǎng)壽，希望未來(lái)有機(jī)會(huì)可以再見(jiàn)到您！再表我由衷的感謝之意！