17. 果然，我還是要振作起來(lái)的
此時(shí)房間里只剩下了綠毛蟲一只蟲。
“嗚哦……”
忽然感到有些無(wú)聊的他，一個(gè)用力便側(cè)著躺倒在了地面上。
幾只短小、吸盤一樣的小腳，胡亂的在半空中蹬來(lái)蹬去，似乎是在借此來(lái)打發(fā)著此時(shí)的無(wú)聊。
主人又出去忙什么了……
要不，跟出去看看？
嗡嗡。
忽然，被南風(fēng)丟在桌面上的手機(jī)的震動(dòng)聲，引起了綠毛蟲的注意。
他一個(gè)翻身把自己正了過(guò)來(lái)，順著桌子、悠悠哉的往上面爬去。
手機(jī)屏幕上有著幾條未讀消息。
【有人@我】王青：@南風(fēng)
【有人@我】方俊艾：@南風(fēng)
“有人…我？”
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，綠毛蟲基本上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大部分的簡(jiǎn)單漢字。
除去這奇怪的像是‘啊’一樣的符號(hào)外，這界面上的文字他都認(rèn)得。
(???)?
這是…有人在聯(lián)絡(luò)主人嗎？
根據(jù)文字連貫在一起的意思，綠毛蟲產(chǎn)生了這樣的推測(cè)。
而經(jīng)常跟魔墻人偶混跡在一起，綠毛蟲也被灌輸了不少高科技產(chǎn)品的基本知識(shí)。
在好奇心的驅(qū)使下，綠毛蟲用念力滑屏，輸入密碼：000000，點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)標(biāo)有未讀消息的波加曼圖標(biāo)。
在打開(kāi)這個(gè)聊天軟件的瞬間，入眼便是瘋狂彈出的消息界面，這讓綠毛蟲一時(shí)間有些應(yīng)接不暇。
【方俊艾：握草】
【方俊艾：這成績(jī)牛逼啊】
【方俊艾：平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)他這么猛??？】
綠毛蟲認(rèn)得這個(gè)人的名字，是剛才顯示在主界面上的那個(gè)人。
【王青：這誰(shuí)知道呢？】
【宰銳智：人家家里面可有的是錢】
【宰銳智：跟我們這些老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)考試的人不一樣】
【王青：高考，不至于吧……】
【宰銳智：誰(shuí)知道呢？】
【宰銳智：再說(shuō)了，我聽(tīng)我爸的朋友說(shuō)，他根本就不需要跟我們一起考試來(lái)著的】
【方俊艾：我去，真假】
【方俊艾：那他平時(shí)裝模作樣跟我們一起上學(xué)做什么？】
【宰銳智：裝逼唄】
……
【安新語(yǔ)：你們這樣不大好吧？】
【王青：有什么不好的？】
【王青：只允許他做，不允許我們說(shuō)是吧？】
【安新語(yǔ)：人家做什么了嗎？】
【安新語(yǔ)：你們這么說(shuō)，有證據(jù)嗎？】
【宰銳智：他平時(shí)班級(jí)里什么樣，你不清楚？】
【宰銳智：人家正眼看過(guò)你？】
【王青：你別是想著巴結(jié)人家吧？】
【王青：你看看他搭不搭理你】
【安新語(yǔ)：不是？】
【安新語(yǔ)：班里對(duì)他的評(píng)價(jià)是不好，但是你們?cè)诎嗉?jí)群里口嗨的多少有點(diǎn)過(guò)分了吧？】
【安新語(yǔ)：大家都是同學(xué)，你們至于往這么壞的地方揣測(cè)嗎？】
【王青：行行行，就你出來(lái)當(dāng)老好人】
【宰銳智：人家根本就沒(méi)把你當(dāng)同學(xué)】
【宰銳智：還說(shuō)拿綠毛蟲去打?qū)官悺?p> 【宰銳智：這不明顯騙人的？】
【方俊艾：說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣，真把我們當(dāng)傻子忽悠了，還遮遮掩掩藏著不告訴我們。】
【王青：指不定家里面給他準(zhǔn)備什么了好精靈，覺(jué)得我們不配不屑于跟我們說(shuō)呢】
【安新語(yǔ)：？？？？】
【安新語(yǔ)：好家伙，你們?cè)秸f(shuō)越離譜了，你們這就是嫉妒了吧？】
【王青：用你在這里替他說(shuō)話？】
【王青：之前班級(jí)里怎么不見(jiàn)你這么能說(shuō)會(huì)道呢？】
【群主已開(kāi)啟全體禁言】
【王老師：你們?cè)谌豪锩娓墒裁茨?？?p> 【王老師：怎么可以這樣對(duì)同學(xué)進(jìn)行攻擊？高考完了就可以不遵守紀(jì)律了嗎？聯(lián)盟的高考公平公正，你們不要在群里面隨意揣測(cè)。
一分成績(jī)一份努力，別人多努力學(xué)習(xí)的時(shí)候你們?cè)谧鍪裁?？出成?jī)了之后在這里說(shuō)人壞話，這像話嗎？】
王老師的出現(xiàn)以及群體禁言讓群里總算是消停了下來(lái)，也讓綠毛蟲多了個(gè)緩沖時(shí)間。
把消息一點(diǎn)一點(diǎn)的往上翻，一直拖到今天白天上午十點(diǎn)鐘之后，綠毛蟲才開(kāi)始逐條往下翻看。
因?yàn)橄⑦^(guò)多，涉及大量的文字、表情包以及‘專業(yè)術(shù)語(yǔ)’等等，綠毛蟲是花了很長(zhǎng)的時(shí)間才把這冗雜的消息看完。
但也只是看完，其中還是有一些他不理解的句子和詞語(yǔ)。
憑借著近段時(shí)間跟魔墻人偶強(qiáng)化的精神力，他硬生生是把這些復(fù)雜的文字形態(tài)給記了下來(lái)，他準(zhǔn)備等會(huì)去請(qǐng)教一下哈克龍大哥。
‘明明其他地區(qū)的語(yǔ)言學(xué)得很快，為什么種花家聯(lián)盟地區(qū)的語(yǔ)言就這么復(fù)雜呢……’
略微哀怨了一下自己的無(wú)能后，綠毛蟲便盯著手機(jī)屏幕陷入了沉思。
果然是我的錯(cuò)吧。
經(jīng)過(guò)了短暫的思考后，綠毛蟲把群內(nèi)里的爭(zhēng)分歸結(jié)到了自己的身上。
他想，如果主人選擇的是一只強(qiáng)大的精靈，就不會(huì)在這種地方遭人非議了。
這是…高中班級(jí)群。
班級(jí)……的意思是，群體，學(xué)校里的族群群體？
主人因?yàn)槲遥谧约旱淖迦豪镌獾搅讼訔墸?p> ╥д╥
回想起了自己被親友排斥的遭遇，綠毛蟲的心隱隱有些絞痛。
都是我的不好。
明明主人那樣的好，卻因?yàn)槲摇?p> 如是想著綠毛蟲的眼睛里也已經(jīng)隱隱有了些許的淚光。
團(tuán)在桌角頹廢了一會(huì)兒后，綠毛蟲就把心情平復(fù)了過(guò)來(lái)，他抬起頭又朝著手機(jī)顯示屏看去。
果然，我還是要振作起來(lái)的。
七月中就是對(duì)抗賽，到時(shí)候一定要替主人爭(zhēng)光！
想到這里，綠毛蟲又重新回看了一眼手機(jī)里的聊天記錄，默默地記住了這幾個(gè)發(fā)言人的ID。
然后，綠毛蟲便動(dòng)用著從魔墻人偶那里偷學(xué)來(lái)的還不算很是成熟的‘軟件使用技巧’把群聊天記錄全部刪除掉了。
這件事情，只有蟲一個(gè)人知道就好了。
他想要隱瞞這件事情。
他的心里有愧疚，但更多的是一種忍辱負(fù)重想要所有人都高看他、也高看他主人的一股志氣。
誰(shuí)說(shuō)綠毛蟲不能打?qū)官悾l(shuí)說(shuō)綠毛蟲不配讓所有人都高看。
雖然他現(xiàn)在很弱，但是他有著一位無(wú)比優(yōu)秀的大哥，他還有著翠花老師那樣厲害不拘小節(jié)的師傅。
他只要勤勉好學(xué)，把大哥和師傅的本領(lǐng)學(xué)到十分之一二，這對(duì)抗賽何愁不能拿下！