065 準(zhǔn)備
當(dāng)熊巧兒那三個(gè)感嘆號(hào)打過(guò)來(lái)的時(shí)候，周紅軍便意識(shí)到這深淵之門(mén)似乎有些不對(duì)了。
因?yàn)橐运麑?duì)女孩兒的了解，面對(duì)尋常的事情，熊巧兒只會(huì)發(fā)表情包來(lái)表達(dá)一下震驚，而只有遇到真正的大事兒時(shí)，她才會(huì)簡(jiǎn)單的只發(fā)感嘆號(hào)。
就比如說(shuō)當(dāng)年李承平去羽林衛(wèi)當(dāng)了執(zhí)行員...
熊巧兒：誰(shuí)跟你說(shuō)的這個(gè)東西？！
周紅軍：李承平...
就在周紅軍剛剛發(fā)出去這條消息，正準(zhǔn)備具體說(shuō)說(shuō)的時(shí)候，熊巧兒的電話(huà)已經(jīng)打了過(guò)來(lái)，剛一接起來(lái)傳出便是女孩兒那急吼吼的聲音。
“怎么回事?。?！”
“我們的計(jì)劃...”周紅軍想跟熊巧兒說(shuō)明白一些，但卻被心急的女孩兒直接打斷。
“我知道，承平跟我說(shuō)試驗(yàn)車(chē)要在明天去一號(hào)秘境進(jìn)行場(chǎng)地試驗(yàn)！”熊巧兒迫不及待的說(shuō)道。
“額...本來(lái)計(jì)劃是這樣的，但剛剛承平給我發(fā)了威信，讓我等他消息，意思應(yīng)該是在一號(hào)秘境的深淵之門(mén)試驗(yàn)？”周紅軍盡力翻譯著李承平消息中的大概意思。
對(duì)面一時(shí)間沒(méi)了動(dòng)靜，只余下叮叮當(dāng)當(dāng)撞擊什么的聲音。
“喂？”周紅軍遲疑的發(fā)出了疑問(wèn)，但對(duì)面回應(yīng)他的卻是一聲巨大的關(guān)門(mén)聲，把將耳朵湊在手機(jī)邊上想清楚對(duì)面說(shuō)什么的周紅軍頓時(shí)被嚇了一跳。
“深淵之門(mén)通常是深淵中的惡魔對(duì)他們將要入侵世界開(kāi)啟的傳送靈陣，一旦那道漆黑大門(mén)開(kāi)啟，就一定意味著惡魔有大動(dòng)作?！毙芮蓛郝曇糁袔еL(fēng)聲，周紅軍感覺(jué)對(duì)面似乎在天上飛。
“那這怎么辦？”周紅軍遲疑了，他倒不是不相信李承平的話(huà)，他現(xiàn)在反而是擔(dān)心自己的試驗(yàn)車(chē)會(huì)不會(huì)拖后腿了。
“你現(xiàn)在在哪？我們見(jiàn)面說(shuō)?！毙芮蓛耗沁呁Ａ艘粫?huì)后說(shuō)道，話(huà)筒中傳出來(lái)的風(fēng)聲越來(lái)越大了。
“我給你發(fā)定位。”周紅軍迅速說(shuō)道，隨后掛斷了電話(huà)。
定位發(fā)出去之后，周紅軍便緊張的在原地徘徊，本來(lái)的試運(yùn)行只是去一號(hào)秘境中動(dòng)一動(dòng)，看看展開(kāi)效果有沒(méi)有預(yù)想中的好，但現(xiàn)在看起來(lái)要直接投入使用，這不得不讓周紅軍開(kāi)始有了擔(dān)心試驗(yàn)車(chē)的質(zhì)量問(wèn)題和自己的操控水平。
試驗(yàn)車(chē)的質(zhì)量已經(jīng)定型、無(wú)法修改，周紅軍只能不斷默默回憶著駕駛和展開(kāi)試驗(yàn)車(chē)的操作要領(lǐng)。
沒(méi)多一會(huì)，穿著白大褂的男子面色嚴(yán)肅的走了回來(lái)，看著在原地轉(zhuǎn)圈的周紅軍連忙招呼道：“紅軍?。 ?p> “張教授...”聽(tīng)到喊聲的周紅軍從自己的思緒中醒了過(guò)來(lái)。
“紅軍，深淵之門(mén)是惡魔進(jìn)入另一個(gè)世界的傳送靈陣！你是怎么知道這個(gè)的？”張教授壓低了聲音疑惑地問(wèn)道，自家學(xué)生是怎么知道這個(gè)詞兒的？
要知道他也是問(wèn)了自己的老師才了解到最近有關(guān)于惡魔的情況，更是知道了如今一號(hào)秘境中的緊張局勢(shì)，羽林衛(wèi)對(duì)這些消息封鎖的很死。
封鎖到群星已經(jīng)掛在天空一天一夜了，安東的絕大多數(shù)勢(shì)力還是只知道三號(hào)秘境開(kāi)啟了，根本不知道其中還有關(guān)于惡魔的消息。
“我同學(xué)發(fā)給我的！他讓我準(zhǔn)備好去那里進(jìn)行試驗(yàn)車(chē)的試運(yùn)行！”面對(duì)著自己的老師，周紅軍自然是老老實(shí)實(shí)的說(shuō)道。
而本以為自家老師會(huì)阻止、勸說(shuō)自己的周紅軍，卻沒(méi)想到張教授眼睛一亮，興奮地說(shuō)道：“這個(gè)計(jì)劃的初衷不就是參與到大規(guī)模建設(shè)、戰(zhàn)爭(zhēng)中去！如今正是檢驗(yàn)我們成果的最好機(jī)會(huì)?。 ?p> “?。?！”看著手舞足蹈的老師，周紅軍似乎是剛剛認(rèn)識(shí)這位已經(jīng)相處了三個(gè)月的老師。
這時(shí)，工廠大門(mén)處傳來(lái)了轟隆隆的砸門(mén)聲和一陣陣凌亂的腳步聲。
“不好啦??！紅軍快跑?。∮袀€(gè)女的找你打上門(mén)了??！”沈默陽(yáng)大聲呼喊著，人還未靠近兩人便聽(tīng)得是一清二楚。
在張教授詫異的目光中，周紅軍先是迷茫了一瞬，隨后便反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
“是我朋友！放她進(jìn)來(lái)??！”曾經(jīng)有幸見(jiàn)識(shí)過(guò)熊巧兒那纖弱身軀爆發(fā)出了無(wú)比強(qiáng)大力量的周紅軍，生怕再晚一會(huì)，大門(mén)被毀的賬單便會(huì)出現(xiàn)在自己手機(jī)上，便連忙說(shuō)道。
“?。?！同學(xué)？！”沈默陽(yáng)當(dāng)時(shí)就驚了，他剛剛走進(jìn)工廠順手關(guān)上大門(mén)后，便看到遠(yuǎn)處一個(gè)風(fēng)一樣的少女直奔大門(mén)而來(lái)，本想著人家可能有急事兒的沈默陽(yáng)好心的問(wèn)了句你找誰(shuí)。
沒(méi)成想少女在說(shuō)了句找周紅軍后便開(kāi)始砸門(mén)，沒(méi)過(guò)兩下大門(mén)上就已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)拳頭大的凹痕，要知道這大門(mén)可是靈力與機(jī)械學(xué)院某個(gè)項(xiàng)目組，專(zhuān)為羽林衛(wèi)研制的用于魔物廢墟據(jù)點(diǎn)的防撞大門(mén)。
雖然這扇大門(mén)因?yàn)橹皇莻€(gè)半成品而被廢物利用改裝成了工廠大門(mén)，但那也不是一拳兩拳就能砸出個(gè)凹痕的劣質(zhì)品??！
周紅軍和張教授連忙向外走去，而沈默陽(yáng)則是震驚的跟在兩人身后。
“紅軍的高中同學(xué)都是這么猛的么？”又想起上次那位其貌不揚(yáng)但卻在羽林衛(wèi)里有關(guān)系的李承平，沈默陽(yáng)不由的嘀咕著。
工廠大門(mén)口處，熊巧兒向里面看著的同時(shí)，默默收起了手，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)橐粫r(shí)著急似乎有些沒(méi)注意控制自己的力道。
“熊巧兒！這邊！”周紅軍用自己手機(jī)中的學(xué)生信息刷開(kāi)了大門(mén)后招呼道。
張教授嘴角抽搐的看著這位走進(jìn)門(mén)后，先是在大門(mén)上找了找，隨后一拳將上面凹痕錘回去的少女，決定一會(huì)不管這位少女說(shuō)什么自己都答應(yīng)。
“這位是我的老師，張思遠(yuǎn)教授?！敝芗t軍當(dāng)先介紹道。
“張教授您好！”熊巧兒看向這位正向她點(diǎn)頭示意的穿著白大褂的教授，問(wèn)了聲好的同時(shí)心里嘀咕著：“這么年輕就是教授，也怪不得三個(gè)月連試驗(yàn)車(chē)都做得出來(lái)了！”
但現(xiàn)在明顯不是深究這位張思遠(yuǎn)教授能力和人脈的時(shí)候，熊巧兒急忙問(wèn)道：“李承平還有沒(méi)有消息發(fā)過(guò)來(lái)？！”
張思遠(yuǎn)聞言眉頭一皺，他本以為這位少女便是告訴自家學(xué)生深淵之門(mén)的人，但沒(méi)想到還另有其人，頓時(shí)，他心中升起了跟沈默陽(yáng)相同的想法。
“紅軍的高中同學(xué)都這么厲害的么？”
“還沒(méi)...”
話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他一直捏在手中的手機(jī)便滴滴滴的響了起來(lái)，眾人的目光頓時(shí)匯聚在了過(guò)來(lái)，手機(jī)屏幕上顯示的來(lái)電人員名稱(chēng)赫然就是李承平。
周紅軍用力咽了口口水，接起了電話(huà)后發(fā)現(xiàn)里面帶著滋啦滋啦的電流音，李承平傳過(guò)來(lái)的聲音也略有失真，就好像信號(hào)不好一般。
“喂？！紅軍?。?！準(zhǔn)備好了么？！”