第二十二章
眾人一陣喝彩，燕奔的上籃給人一種閑庭散步般輕松閑適的瀟灑。場外觀看的華源峰也是一陣驚訝：好漂亮的上籃！
這邊球場中，燕奔抓起地上的籃球開始講解剛剛的上籃：“行進間轉(zhuǎn)身上籃，這就是我們今天要練習的項目。遇到防守的時候180度旋轉(zhuǎn)繞開防守隊員，這是一種極具攻擊性的上籃方式。可以說你們掌握了這種上籃方式之后，在外面的球場上勉強也可以稱得上是一個高手了。轉(zhuǎn)身運球的技術我們已經(jīng)練習過了，現(xiàn)在要做的是將轉(zhuǎn)身和上籃結(jié)合在一起。整個過程是，運球、遇到防守時撥球、轉(zhuǎn)身、收球、兩步跨、上籃。轉(zhuǎn)身的時候要注意重心、拉球的位置。轉(zhuǎn)身的時候重心要降低，收球后要加速大步上籃，其他要領和上籃一樣，盡量用打板來得分。轉(zhuǎn)身上籃分左邊轉(zhuǎn)身和右邊轉(zhuǎn)身，我們現(xiàn)在首先練習右邊轉(zhuǎn)身上籃……”
燕奔仔細講解過技術要領之后，便開始讓隊員們一個接著一個練習。自己則站在場外不斷大聲提醒隊員，糾正他們的錯誤：“眼睛看前面，不要盯著地面！”“不要因為轉(zhuǎn)身就忘記上籃的要領，旋轉(zhuǎn)的時候重心降低”“要注意拉球的位置，這是轉(zhuǎn)身后能夠順利上籃的關鍵?！?p> ……
燕奔不斷的大聲的提醒著隊員注意要領，偶爾還不得不暫停練習，親身下場演示一番。不厭其煩一遍一遍的直到每一個隊員都切實的掌握技術要領位置。由于之前上籃和轉(zhuǎn)身運球已經(jīng)打下了良好的基礎，所以銜接起來不是困難，這些隊員經(jīng)過一段練習之后已經(jīng)能夠完成了。剩下的就是提高熟練程度，
一個半月，從跑、跳、轉(zhuǎn)身、移動等最基本開始，到運球、傳球、接球直到現(xiàn)在的上籃，這些初學者的進步速度可以算是相當?shù)目?。這其中無不浸透了燕奔的汗水和心血。這些人的基礎還不一定扎實，但是他們已經(jīng)知道了正規(guī)的技術應該是怎么樣的，以后他們練習的時候就不會誤入歧途。只要持之以恒的堅持練習，他們的基礎終究會越來越扎實，為以后的成長奠定了扎實的基礎。就算不能在全國大賽的賽場上有所成就，這些人也可以在露天球場上稱雄。
華源峰的目光盯在了正在進行基礎訓練的這一塊場地。他注視著正在一絲不茍的監(jiān)督指導這些初學者們的燕奔。
在這些初學者們每一個熱都成功的完成了十次以上的轉(zhuǎn)身上籃之后，一聲哨響，燕奔暫停了訓練，他拍了拍手掌道：“很好，基本的要領大家都掌握了，現(xiàn)在大家休息十分鐘，之后大家自由練習。之前我限制你們不準進行練習比賽的禁令從今天開始取消?！?p> 聽到這里在進行基礎訓練的這一塊球場，所有人都是情不自禁的一聲歡呼，好幾個人都蹦起來了，球場內(nèi)一片歡騰。燕奔待眾人歡呼過后，輕輕拍了拍手掌，球場立刻靜了下來。
“唔，看不出這個小家伙挺有威信??！”場外的華源峰微微有些愕然。他也是從這個年齡過來的，自然知道這個年齡的少年逆反心理是多么的重。對長輩尚且不能完全敬服，要完全服從同年齡的少年更是難以想象的事情。
燕奔道：“從今天開始，每天的基礎訓練結(jié)束之后，大家可以進行半個小時左右的練習比賽。之所以之前頒布那樣的禁令，是為了不想讓你們在學會正確打球方式之前，養(yǎng)成不好的習慣。所以練習比賽的時候，你們也要記住你們所學會的正確打球方式，要將所學的技術應用到比賽中來，同時這也是讓你們切身感受一下你們所堅持下來的這一個月半的基礎訓練的成果?，F(xiàn)在分組，九個人就以三個人一組分成三組，三對三進行半場比賽。”
球場上九個人立刻行動起來了，很開三個組分成了。燕奔看過之后，略微做了一下調(diào)整，使得三組成員的實力更加均衡，而后宣布比賽規(guī)則：“先進三個球的一方獲勝，失敗的一方由下一支球隊替換，直到下一場失敗者產(chǎn)生，再替換上場?！倍蟊荣愰_始。
沒有裁判，就由場外等待上場的那一組三個人負責監(jiān)督。
燕奔轉(zhuǎn)向了另一塊球場。
這邊進行的練習賽正進行到如火如荼，雙方殺得難分難解。燕奔在場外觀看了一會兒后，吹響了哨聲打出了暫停的手勢：“大家休息一下吧。”
球場內(nèi)眾人停下比賽，氣喘吁吁走了過來，大家在場邊喝水擦汗。燕奔道：“這樣下去不行，雖然比賽看起來挺熱鬧，但是卻沒有什么實質(zhì)性的提高，還得找校長去，籃球隊必須得有一個教練?！?p> 張智淵是球隊里僅有的兩名三年級球員中的一位，這兒時候他也開口道：“確實如此啊，戰(zhàn)術上的東西不管我們怎么努力都沒辦法提高，必須有一名專業(yè)的教練指導才行?！?p> 戈登是另一名三年級的球員，這時候也是連連點頭。他是控球后衛(wèi)，對于球隊的戰(zhàn)術欠缺體會得更加深刻。其他四名二年級的球員以沈從云為首也都表示贊同。一年級的球員都以燕奔馬首是瞻，眾人的目光又都落在了燕奔身上。
不知道什么時候，燕奔已經(jīng)成為了這些人的主心骨。但凡有需要決斷，最后一錘定音都是由他來完成。燕奔也非常躊躇：“沒有教練，訓練也不能停下來?，F(xiàn)在的問題是我們要怎么樣進行訓練。是繼續(xù)以比賽代替訓練，還是有什么其他更好的方法?！?p> 眾人沉默，看樣子都想不出什么更好的辦法了。良久之后，孫旭陽道：“我聽童零說，省城的書店里有賣過籃球訓練課堂的錄像帶，是專門關于籃球訓練的，如果能夠買到，就算依葫蘆畫瓢也行啊?！?p> 眾人眼前一亮，燕奔也是心中一動，道：“那錄像帶多少錢？能不能拜托童零幫忙購買一套？”
“錢不是大問題，我們大家一起湊就是了?！备甑勤s緊道，“只要能夠?qū)浵竦刭I來就成啊！”
孫旭陽有些為難，道：“其實我已經(jīng)拜托過童零了，可是現(xiàn)在他好像正在忙什么事情，要半個月之后才有時間！”
眾人七嘴八舌的問道：“我們縣里的沒得賣嗎？”
孫旭陽搖頭道：“沒有，我都找過了。可能只有到省城的大書店才能找到。這種專業(yè)的錄像帶，除了我們這樣的籃球隊，普通人誰會去買這些東西啊?！?p> 一陣沉默，眾人都將目光投向了燕奔，燕奔微微沉吟道：“如果這個月放假之前還沒有找到教練的話，我親自去一趟省城，將錄像帶買回來。就這樣決定了！”
一錘定音！眾人紛紛點頭，沒有異議。
燕奔繼續(xù)道：“距離這個月放假之前還有一個星期的時間，在那之前我們的訓練也不能停下來。單純的比賽雖然沒法繼續(xù)提高水平了，但是現(xiàn)在看起來還得繼續(xù)下去。我們現(xiàn)在要考慮的是，能否做一點改進，增強比賽的難度和對抗性?！?p> 眾人一個個表情為難。還能做什么改進？十個人分成兩組，雙方的實力已經(jīng)非常均衡了，經(jīng)常是殺得難分難解。這還不是對抗激烈嗎？可是這些日子以來，球隊的水平?jīng)]法進一步的提高也是擺在眼前的事實。可是燕奔和孫旭陽是看過全國等級的球隊的比賽的，比起交大附中和陽光中學那場比賽，如今荊嶺一中的隊內(nèi)比賽對抗性的確稱不上強?。?p> 且不說燕奔等人為了訓練的事情陷入冥思苦想，那一邊在門口悄悄觀察的華源峰已經(jīng)收獲了一份滿意了。荊嶺一中籃球隊的這些孩子實力未必是非常強大，但是這些球員的精神面貌很讓他滿意。這支新組建的籃球隊每一個球員都很努力向上，每一個人都想變強并且在為之努力。整支球隊洋溢著積極向上的蓬勃朝氣。
一個積極向上朝氣蓬勃的球隊，對于剛剛準備走上教練崗位的華源峰而言實在是非常有吸引力的重要因素。但是這還不足以讓他決定留下來。
一支球隊能夠成為強隊的必要因素中必須要有一群優(yōu)秀的球員，而且至少有一名能夠成為核心的王牌球員。華源峰看了球場上每一個球員的表現(xiàn)，從那些初學者到這邊練習比賽的十個人，他沒有發(fā)現(xiàn)足以擔當起這個重任的球員。
除了燕奔，他還沒有看到燕奔的表現(xiàn)！
對于這個一年級就擔任球隊隊長的大個子，華源峰十分好奇。直覺告訴他，他才是這個球隊的王牌。但是他究竟能夠成為自己心目中的核心球員，必須要看到他的表現(xiàn)才能確定。
所以他在繼續(xù)等。
燕奔等人最終也沒有商量出什么好辦法，只能繼續(xù)練習比賽。不過這一次燕奔上場了，他的上場毫無疑問會影響雙方的實力平衡。這個時候人員調(diào)整，被分到和燕奔一組無疑是擺明了：你的實力不行，去和燕奔一組吧。
所以燕奔只是替換下了鄭武，和孫旭陽、戈登、王曉、以及一個二年級的后衛(wèi)球員秦寧一組。