第三十章
更衣室的大門打開，兩支球隊(duì)同時(shí)從更衣室內(nèi)走了出來，排成兩列從左右兩個(gè)通道進(jìn)入球場的雙方球員遙遙遠(yuǎn)視著對手。
燕奔從行列中找到了李進(jìn)光，李進(jìn)光也在人群中一眼看到了走在最前面的那兒高個(gè)子——燕奔。兩個(gè)人目光在空中相遇，無形的火花在空中閃現(xiàn)。
那個(gè)人應(yīng)該就是燕奔吧！李進(jìn)光心忖，他確信自己的判斷，那樣激烈、那樣強(qiáng)悍，確實(shí)是錢傳志描述的那樣，有著一種強(qiáng)者的氣概。
兩支球隊(duì)從左右兩個(gè)大門進(jìn)入球場，熱烈的歡呼聲踏入球館的一剎那四面響起。左右兩邊的看臺(tái)上，上千名觀眾熱烈的喝彩聲讓整個(gè)球館沉浸在火熱的氛圍中。
比賽所在的不是場館不是交大附中的籃球訓(xùn)練館，而是正規(guī)的籃球比賽場館。這是附中和交大的籃球比賽場館，四面的看臺(tái)可以容納三千以上的觀眾。每年這塊球場都要舉行數(shù)場CUBA的籃球比賽。交大是一個(gè)有著優(yōu)良籃球傳統(tǒng)的大學(xué)，每年在大學(xué)聯(lián)賽都能取得好成績，附中的籃球隊(duì)作為交大籃球隊(duì)的后備人才基地也因此可以招攬大批的高中籃球天才。
所以現(xiàn)在場外的看臺(tái)上，有附中的高中生，也有交大的大學(xué)生。交大籃球隊(duì)也有隊(duì)員在場外觀戰(zhàn)，他們來看未來的隊(duì)友的表現(xiàn)。李進(jìn)光已經(jīng)提前獲得了交大錄取通知書，已經(jīng)鐵定是未來交大籃球隊(duì)的一員。
球館內(nèi)熱烈的氣氛，數(shù)千觀眾的注視讓初次經(jīng)歷這種場面的荊嶺一中的球員們很是緊張不安。一個(gè)個(gè)行動(dòng)僵硬神色緊張，心理素質(zhì)差一點(diǎn)的甚至有些手足無措。唯一還保持著淡定的只有他們的隊(duì)長燕奔。但是天知道在他從容的外表下，心情是否真如表現(xiàn)的那么淡定只有他自己知道。畢竟，這對燕奔來說也是第一次??！
在替補(bǔ)席上安置下來之后，華源峰對這些臉上明顯帶著緊張表情的隊(duì)員們道：“熱身去吧！”緊張是在所難免的，總是要經(jīng)歷這第一次！華源峰對于隊(duì)員們的緊張?jiān)缫呀?jīng)在預(yù)料之中。些許言語的撫慰根本無濟(jì)于事，只有真正進(jìn)入比賽的時(shí)候這些緊張自然會(huì)消失。華源峰對自己的球員有信心。
于是，熱身的時(shí)候，荊嶺一中籃球隊(duì)眾人的表現(xiàn)可謂慘不忍睹，一個(gè)個(gè)行動(dòng)僵硬的隊(duì)員們連上籃都不能準(zhǔn)確的將籃球送入籃筐?？偹闶怯^眾的素質(zhì)不錯(cuò)，沒有噓聲不斷，可是隊(duì)員們自己也覺得難看，一個(gè)個(gè)臉上熱得不行?？墒窃绞窍肱Ρ憩F(xiàn)好一些，就越是動(dòng)作僵硬，失誤一個(gè)接著一個(gè)。
“都給我停下來！”球場上燕奔惱火的看著眾人，“你們難道想讓人覺得我們是一群還沒有學(xué)會(huì)上籃的初學(xué)者嗎？瞧你們一個(gè)個(gè)動(dòng)作僵硬得像木頭人一樣！”
燕奔從來不訓(xùn)斥人，這一次他重于忍不住發(fā)怒了。從三年級的戈登、張智淵到一年級的孫旭陽、鄭武，眾人一個(gè)個(gè)低著頭不敢面對他的目光。
一聲怒吼，眾人低頭，燕奔在籃球隊(duì)的威信可見一斑?？墒沁@個(gè)時(shí)候他寧可大家昂著脖子怒視著他，那樣他心中感覺還好受一些。這一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋的樣子只能讓燕奔更加惱火。
“你們都在緊張什么？這只是一場比賽而已。不要忘了我們經(jīng)過了多么艱苦的訓(xùn)練，不要忘了這是是戈登、張智淵兩位師兄的告別賽。大家現(xiàn)在這個(gè)樣子，比賽還沒有開打就認(rèn)輸了嗎？”
“不！”副隊(duì)長孫旭陽代表眾人回答，“我們才不會(huì)認(rèn)輸。”
“很好，那就振作起來。這點(diǎn)場面算什么，等我們打入全國大賽，會(huì)有更多的觀眾為我們喝彩。”說著他揚(yáng)起右手對孫旭陽道，“球傳給我！”
孫旭陽應(yīng)聲將籃球傳給燕奔，燕奔接球、啟動(dòng)，幾聲急促的運(yùn)球聲，燕奔高大修長身形騰空而起，空中單手高舉籃球居高臨下重重的扣入籃筐。
籃筐在劇烈的顫搖，燕奔輕輕的落下，轉(zhuǎn)身對一干注視著他的隊(duì)友道：“這像我這樣，別管什么觀眾，我們才是這塊球場的主人！都明白了嗎？”
“明白！”眾人大聲回答。
而后，荊嶺一中籃球隊(duì)的表現(xiàn)果然正常多了。當(dāng)頭棒喝，也只有燕奔來做才有這樣的效果。換做是華源峰，也沒有燕奔這番親身表演來得有效果。
場外，華源峰臉上笑意盈盈，心中感嘆：“球隊(duì)有一個(gè)好隊(duì)長，真是一種幸福啊！”
熱身結(jié)束之后，兩隊(duì)主力球員上場準(zhǔn)備比賽。荊嶺一中這邊，燕奔當(dāng)仁不讓占據(jù)一個(gè)首發(fā)名額，戈登和張智淵，也是理所當(dāng)然。剩下兩個(gè)首發(fā)位置分別是中鋒鄭武和得分后衛(wèi)沈從文。鄭武上場得益于他的身高。顯然，在目前這個(gè)階段華源峰更加信任高年級隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)。
對手也派出了最強(qiáng)的首發(fā)陣容。隊(duì)長李進(jìn)光領(lǐng)銜，周胤、吳濤、鄭影、葉楓也都是實(shí)力非常出眾的球員。比賽開始之前雙方隊(duì)長握手。
“李進(jìn)光！”
“燕奔！”
果然沒錯(cuò)，李進(jìn)光深深的打量著燕奔，身材魁梧四肢修長，肌肉線條分明，看起來身?xiàng)l件非常出色。神情冷峻自信，自然有一股迫人的氣勢。確實(shí)有和全國第一強(qiáng)隊(duì)隊(duì)長一爭高下本錢！李進(jìn)光最后下判斷：一個(gè)強(qiáng)勁的對手！
而燕奔從來就沒有輕視過對手。全國大賽預(yù)選賽上他已經(jīng)見識(shí)了對手的厲害，這一次他就要來親身領(lǐng)教了。
松開對手的手，兩個(gè)人擦肩而過。燕奔在中圈站定，跳球！
裁判一聲哨響，比賽開始。
高高躍起在空中的燕奔以超出對手一頭的優(yōu)勢率先搶到籃球，將球拍到了戈登的手中。雙腳落地，燕奔快速的向?qū)Ψ疥嚨乇既ィ骸翱旃?！?p> 一聲令下，荊嶺一中球場上五個(gè)人如奔騰的洪水向?qū)Ψ疥嚨乇加慷?。戈登快速帶球通過半場來到攻擊區(qū)域，三分線外遇到攔截后快速的傳球。荊嶺一中依照往日演練的戰(zhàn)術(shù)快速的擺開攻擊陣容。
籃球傳到了燕奔手中，對方上來攔截。燕奔持球橫向跨步、晃動(dòng)、猛然收回后突然沉肩轉(zhuǎn)體，一步跨出和對手持平，而后再一步加速便將對手甩在了身后，帶球高速殺入內(nèi)線。對方?jīng)_過來一個(gè)人攔截，籃下兔起鶻落，張智淵手遞手接燕奔的傳球，躍起后輕松的打板入框。
漂亮的進(jìn)球！
不待大家慶祝，燕奔快速轉(zhuǎn)身向回奔跑：“回防！”
話剛落音，對方已經(jīng)底線開球迅速的反攻過來。籃球兩次傳遞交給了一馬當(dāng)先的李進(jìn)光。燕奔緊緊跟隨，在對方帶球殺入三分線之前追上擋在了對方前面。
交大附中失去了第一次快攻的機(jī)會(huì)。
好快！場下替補(bǔ)席上的荊嶺一中球員一個(gè)個(gè)倒吸一口涼氣。而交大附中的替補(bǔ)席上附中的球員也是一個(gè)個(gè)倒吸一口涼氣：“那個(gè)家伙，還真是快??！”在進(jìn)攻的時(shí)候連續(xù)突破兩道防線，防守的時(shí)候攔截附中速度最快的控球后衛(wèi)，這個(gè)大個(gè)子真是不簡單??！
球場上失去了快攻機(jī)會(huì)的李進(jìn)光控制住了球，和燕奔對峙。他的心中也是一陣驚訝：原以為已經(jīng)擺脫了防守，沒想到竟然給追上了，這個(gè)大個(gè)子這么高的身材竟然還有這么快的速度，真是令人吃驚?。?p> 攻防的雙方都到位之后，陣地攻防開始。燕奔還是防守李進(jìn)光，內(nèi)線有張智淵和鄭武的高度可以不用擔(dān)心。
一對一，這是雙方王牌的第一次正面交鋒。
燕奔曾經(jīng)說過，一對一可以封殺李進(jìn)光。這并不是空話，李進(jìn)光幾次嘗試突破都沒有成功，只能快速傳球。策應(yīng)掩護(hù)，籃球再次回到李進(jìn)光的手中，內(nèi)線擋拆空切，附中的球員得到空擋，李進(jìn)光的傳球隨即就跟著來了。而后接球隊(duì)員空位出手，欠缺了一點(diǎn)運(yùn)氣，附中的第一次進(jìn)攻沒有成功。
但是李進(jìn)光的傳球組織能力在這一球中表現(xiàn)得淋漓盡致。正式比賽中燕奔也不能封殺他，這里再一次得到了驗(yàn)證。
攻防易位，附中沒有全面退防，李進(jìn)光、周胤兩個(gè)后衛(wèi)就地展開了逼搶。戈登帶球沒法快速通過對方的攔截，傳球給了接應(yīng)的燕奔。燕奔接球，正面朝攔截的李進(jìn)光逼去。李進(jìn)光側(cè)身滑步后退，“啪！”一聲籃球背后擊地彈起，燕奔換手控球，身形同時(shí)變向、加速，輕松的超越了李進(jìn)光的阻截，并且快速突進(jìn)，三分線外遇到攔截時(shí)候，急停轉(zhuǎn)身、身體輕松的旋轉(zhuǎn)擦著對方防守球員的肩膀切入內(nèi)線，而后收球高高的躍起，引得對方守在籃下的防守球員躍起攔截后，空中將籃球丟向地板，籃球擊地彈起后飛入籃下，鄭武空切接球，無人防守的情況下籃下躍起后雙手將球重重的扣入籃筐。
舉重若輕、閑庭散步，燕奔輕描淡寫間擊碎了附中的防守。
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